Este documento describe una propuesta para mejorar el aprendizaje del idioma inglés mediante el uso de herramientas de la web 2.0. Actualmente, los estudiantes tienen problemas con habilidades como la escucha y el habla debido a la metodología tradicional y falta de motivación. La propuesta incluye crear una página web con aplicaciones interactivas para incentivar a los estudiantes y desarrollar sus habilidades en inglés.

1. LAS TIC

2. INTRODUCCIÓN
 Durante las prácticas pedagógicas uno
de los problemas que suelen presentarse
en el aprendizaje es el listening y speaking
dado que el nivel de los estudiantes es
básico, y su capacidad para
prestar atención sumada a la falta de
interés por la materia no les permiten
aprender el idioma extranjero.

3. Existen problemas:
Durante las observaciones hemos encontrado que
los estudiantes presentan inconvenientes entre
ellos:

4. Además…
 Sepudo notar claramente que el proceso
de enseñanza y aprendizaje está
fuertemente marcado por la
metodología tradicional y la
desmotivación total por parte de los
estudiantes.

5. ¿Qué debemos hacer?
 En respuesta a la situación anterior, se da
inicio a la presente investigación, con
miras a determinar las causas y posible
origen de dicha situación, pero
sobretodo poner en marcha diversas
estrategias encaminadas a aumentar el
nivel de dominio de la lengua inglesa en
sus cuatro habilidades comunicativas.

6. PROPUESTA
 Se planeó crear una página
web con la ayuda de las
herramientas de la web
2.0, Se usará aplicaciones en
base a Flash junto con
animaciones del tipo .pptx

7. OBJETIVO GENERAL
 Mejorar el aprendizaje del idioma
ingles con ayuda de las herramientas
de la web 2.0

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Incentivar a los estudiantes a que conozcan las
diferentes herramientas didácticas de la web 2.0
 Utilizar las herramientas de la web 2.0 en beneficio
de los estudiantes.
 Crear estrategias contundentes que permitan
despertar el interés en los estudiantes para
adquirir una segunda lengua.
 Emplear nuevos recursos tecnológicos lúdicos y
didácticos que le permitan al estudiante disfrutar
de los procesos de aprendizaje del inglés.

9. JUSTIFICACIÓN
 La importancia de nuestro proyecto
radica en que así como los métodos de
aprendizaje y enseñanza van
evolucionando y cambiando a medida
que el tiempo pasa, nosotros utilizaremos
estas nuevas herramientas para enseñar
el inglés de una manera amena y
efectiva.

10. ¿Cómo fué el Proceso?

11.  Gracias a la encuesta VAK que
realizamos a los alumnos, se evidenció un
claro problema en la habilidad
de la escucha y la escritura por no
conocer mucho vocabulario, este trabajo
esta orientado al fortalecimiento de estas
falencias por medio de diversas
actividades que vayan de la mano con
los diferentes estilos de aprendizaje.

12. RESULTADOS:

13.  Con el fin de optimizar el rendimiento
académico de los alumnos de la Institución
Juan V. Padilla sede #4 Rafael Vicente
Echeverría de 5º debimos recurrir a
métodos de enseñanza novedosos que
incentiven el aprendizaje y el dominio de
los contenidos programáticos en el área
de inglés.

14. CONCLUSIÓN
 Podemos decir que estamos en
constante desarrollo y la tecnología está
en un avance que ha comenzado a ser
muy importante para
TODOS, especialmente para el
aprendizaje de los estudiantes, aprender
una segunda lengua permite a las
personas obtener muchas oportunidades
tanto en su vida personal y social, y que
mejor que las TIC para facilitar este
proceso.

15. Gracias por su atención…
 Anyluz Esquivel
 Jesús García
 Susana López
 Deisy Neisa
 Jessica Sierra