Procedimiento de Selección de Teleformadores de Dependentias Asociación. Las diapositivas se utilizan como soporte al webinar con el mismo título que organizó en agosto de 2014 la misma entidad.
Procedimiento de Selección de Teleformadores de Dependentias Asociación. Las diapositivas se utilizan como soporte al webinar con el mismo título que organizó en agosto de 2014 la misma entidad.
Brief seminario taller técnicas de cobranza negociada enero 2015Liderazgo Eventos
Este Seminario Taller, está diseñado de forma práctica y de una manera participativa para empresas públicas o privadas, personas que gestionan, atienden y visitan a clientes deudores. Para una mejor interacción de los participantes, estos son grabados y filmados en las Clínicas de Cobranzas parte medular del Seminario Taller; así también, generamos ejercicios de comunicación especializados y entregamos formularios útiles para el diario vivir del gestor de cobranzas.
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Este Seminario Taller, está diseñado de forma práctica y de una manera participativa para empresas públicas o privadas, personas que gestionan, atienden y visitan a clientes deudores. Para una mejor interacción de los participantes, estos son grabados y filmados en las Clínicas de Cobranzas parte medular del Seminario Taller; así también, generamos ejercicios de comunicación especializados y entregamos formularios útiles para el diario vivir del gestor de cobranzas.
El programa de Tecnólogo en Negociación Internacional se creó para brindar a los sectores de gobierno, educativo, productivo y comercial, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país y así mismo ofrecer a los aprendices formación en las tecnologías de Ventas y Comercialización.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. NOMBRE DE LA PRACTICA
RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
DOCENTE EN EL DISTRITO EDUCATIVO
09-03.
3. DESCRIPCION DE LA PRACTICA
Describir cómo se realiza el Reclutamiento
del personal idóneo para desempeñar los
cargos docentes en el Distrito Educativo
09-03 de Sabaneta, Santiago Rodríguez,
se puede sintetizar expresando que el
mismo es efectuado de acuerdo a lo
establecido por el Ministerio de Educación,
o sea, mediante Concursos de Oposición.
4. RECURSOS A UTILIZAR
Entre los recursos de las TICs utilizados, se pueden
mencionar:
El computador. (La mayor parte de las informaciones
sobre el Concurso se reciben a través de correos
electrónicos).
Medios de Comunicación. (El llamado a Concurso se
difunde por la televisión, el Internet, la radio, etc.
5. ACTIVIDADES A REALIZAR
Algunas de las actividades programadas para la
realización del Concurso son:
Publicación del Concurso por los diferentes medios
de comunicación, orientando a los postulantes
sobre el lugar, fecha y hora en que se efectuará el
mismo. Además, para cuáles cargos docentes
pueden optar, fecha límite para recibir expedientes,
etc.
El Departamento de Recursos Humanos del Distrito
efectúa la recepción y organización de los
expedientes.
6. Se realiza la calificación del perfil de los
participantes (para cargos de Dirección) y
la entrega de todos los expedientes a la
comisión calificadora de concursos del
MINERD, en la Regional de Mao.
Formar parte, como Enc. de Recursos
Humanos, de las Comisiones
examinadoras y Calificadoras de Concurso
cuando se efectúan las pruebas
psicológicas, de Conocimientos, y la
entrevista, etc.
7. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA
Esta práctica es muy importante; ya que nos
ilustra cómo las Tecnologías de la Información y
la Comunicación están presentes a diario en
nuestro trabajo.
Como Enc. de Recursos Humanos de un Distrito
Educativo, he interiorizado todos los
conocimientos adquiridos sobre las TICs y los
utilizo en todo momento. En este caso en
particular, las TICs son de mucha utilidad en todo
el proceso del Concurso de Oposición para
reclutar a los nuevos docentes.