Practica numero 7

1. I.E.S.T.P. “ADOLFO VIENRICH”
I.E.S.T.P. “ADOLFO VIENRICH”
PROGRAMA DE ESTUDIOS: FARMACIA TÉCNICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS: FARMACIA TÉCNICA
UNIDAD DIDÁCTICA: SALUD PÚBLICA
UNIDAD DIDÁCTICA: SALUD PÚBLICA
PERIODO ACADÉMICO: PRIMERO
PERIODO ACADÉMICO: PRIMERO
SESIÓN DE APRENDIZAJE: N°02
SESIÓN DE APRENDIZAJE: N°02
TEMA: FUNCIONES Y DETERMINANTES DE LA SALUD
(FUNCIONES I)
TEMA: FUNCIONES Y DETERMINANTES DE LA SALUD
(FUNCIONES I)
Maryori Soto Samaniego
Maryori Soto Samaniego

4. COMPETENCIA: Realizar actividades de salud individual y colectiva aplicando el
enfoque intercultural, de acuerdo con guías,
procedimientos establecidos y la normatividad vigente.
CAPACIDAD: Describe los indicadores de la salud en función a los lineamientos de
salud vigente.
INDICADOR DE LOGRO DE LA CAPCIDAD: Evalúa las estrategias de salud pública
considerando su aplicabilidad, fiabilidad y pertinencia.
LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión de aprendizaje el estudiante será capaz
de Trabajar en equipo (colaborativo) en
su entorno fomentando la cohesión del equipo para alcanzar los resultados
previstos. Usar el
Pensamiento creativo - crítico, toma de decisiones y solución de problemas.
OBJETIVOS

5. PRINCIPALES FUNCIONES DE LA SALUD PUBLICA (Describir las 6 primeras funciones):
PRINCIPALES FUNCIONES DE LA SALUD PUBLICA (Describir las 6 primeras funciones):
1- MONITOREO DE LA SITUACIÓN Y DE SALUD PARA ORIENTAR LAS POLÍTICAS: Se encarga de
recopilar, analizar y utilizar datos sobre la salud de una población.
2- VIGILANCIA, INVESTIGACIÓN Y CONTROL DE RIESGOS Y DAÑOS EN SALUD PÚBLICA: Idenifica,
monitorea y controla los riesgos.
3- PROMOCIÓN DE LA SALUD: Fomenta y crea apoyos saludables.
4- PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN SALUD: Involucra a la comunidad en planificar, implementar y
evaluar los servicios.
5- DESARROLLO DE POLÍTICAS Y CAPACIDAD INSTITUCIONAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN:
Desarrolla políticas y programas basados en evidenciar que las instituciones tengan capacidad
de implementar.
6- FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD INSTITUCIONAL DE REGULACIÓN Y FISCALIZACIÓN: Asegura
que las instituciones cumplan las leyes y regulaciones de salud.

6. IMPORTANCIA DE LA SALUD PUBLICA SEGÚN SUS FUNCIONES
IMPORTANCIA DE LA SALUD PUBLICA SEGÚN SUS FUNCIONES
La salud pública desempeña un papel crucial en la sociedad al abordar una amplia gama de preocupaciones de
salud que afectan a comunidades enteras. Al priorizar la prevención y promoción de la salud, la salud
pública no solo ayuda a reducir el sufrimiento humano y la carga económica asociada con enfermedades y
lesiones, sino que también contribuye a la creación de entornos más seguros y saludables para todos.
Además, al centrarse en la equidad en salud y trabajar para cerrar las brechas existentes, la salud pública
promueve la justicia y el bienestar para todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen
o circunstancias. En resumen, la importancia de la salud pública radica en su capacidad para proteger,
promover y mejorar la salud de las comunidades en su conjunto, lo que resulta en beneficios significativos
para la sociedad en su conjunto.

7. CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES
Vigilancia epidemiológica: Recopilación y análisis de datos para monitorear la salud de la población y detectar tendencias
emergentes en enfermedades y factores de riesgo.
Promoción de la salud: Desarrollo e implementación de programas para fomentar estilos de vida saludables y prevenir
enfermedades.
Prevención de enfermedades y lesiones: Implementación de estrategias para reducir la incidencia de enfermedades y lesiones,
incluyendo inmunización y promoción de la seguridad.
Educación y comunicación en salud: Proporcionar información sobre salud para promover decisiones informadas y
comportamientos saludables en individuos y comunidades.
Intervenciones de protección ambiental: Identificación y control de factores ambientales que afectan la salud pública,
como la contaminación, para proteger la salud de la población.

8. RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA
RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA
Implica la colaboración y la integración de diversas disciplinas para comprender, prevenir y resolver problemas de
salud en las poblaciones. Algunas formas en que se manifiesta esta relación interdisciplinaria son:
Investigación colaborativa-. Por ejemplo, epidemiólogos, científicos sociales y expertos en salud ambiental
pueden colaborar en estudios sobre el impacto de la contaminación en la salud.
Desarrollo de políticas: Esto puede implicar la colaboración de economistas de la salud, epidemiólogos y
profesionales de la salud pública en la formulación de políticas para mejorar el acceso a la atención médica.
Intervenciones comunitarias: Por ejemplo, un programa de prevención de obesidad infantil puede requerir la
colaboración de nutricionistas, educadores físicos y trabajadores sociales.
Educación y capacitación: Esto puede incluir la enseñanza de epidemiología, ética médica, comunicación en
salud y políticas de salud en un mismo programa.
Gestión de emergencias: Esto puede implicar la coordinación entre profesionales médicos, trabajadores de la
salud mental, logísticos y expertos en comunicación de riesgos.

9. ÁMBITOS DE APLICACIÓN DE LA SALUD PÚBLICA SEGÚN SUS FUNCIONES
Salud comunitaria: La salud pública se aplica en comunidades locales para promover estilos de vida saludables, prevenir enfermedades y lesiones, y abordar
las necesidades de salud específicas de la población local.
Salud global: A nivel mundial, la salud pública se utiliza para abordar problemas de salud que trascienden las fronteras nacionales, como pandemias,
enfermedades transmisibles, salud materno-infantil y acceso a medicamentos esenciales.
Salud ambiental: En este ámbito, la salud pública se enfoca en identificar y abordar los impactos del medio ambiente en la salud humana, incluida la
contaminación del aire, del agua y del suelo, así como la exposición a productos químicos tóxicos.
Salud ocupacional: La salud pública se aplica en entornos laborales para prevenir lesiones y enfermedades ocupacionales, promover la seguridad en el lugar de
trabajo y proteger la salud de los trabajadores.
Salud escolar: En las escuelas, la salud pública se utiliza para promover la salud y el bienestar de los estudiantes, incluyendo programas de educación sobre
nutrición, actividad física, salud mental y prevención de enfermedades.

10. MODELOS CONCEPTUALES PARA INTERPRETAR SITUACIONES EN LA
SALUD PUBLICA E INTERVENIR EN ELLA
Modelo Socioecológico: Este modelo reconoce
que la salud de una persona está influenciada
por múltiples factores a nivel individual,
interpersonal, comunitario y estructural.
Permite comprender cómo los determinantes
sociales, económicos y ambientales afectan la
salud de las poblaciones y orienta las
intervenciones para abordar estos factores.
Modelo de los Determinantes Sociales de la
Salud: Este modelo se centra en los factores
sociales, económicos y ambientales que
influyen en la salud de las personas y las
comunidades. Identifica determinantes como la
educación, el empleo, la vivienda, el acceso a
atención médica y la equidad de género, y
sugiere que abordar estos determinantes es
fundamental para mejorar la salud y reducir
las disparidades.
Modelo de Teoría de Cambio: Este modelo
describe cómo se espera que una intervención
produzca cambios en la salud de la población.
Identifica los resultados esperados, los
factores que conducen a estos resultados y
las actividades necesarias para lograrlos.
Ayuda a planificar y evaluar intervenciones de
salud pública de manera sistemática.

11. MODELOS CONCEPTUALES PARA INTERPRETAR SITUACIONES EN LA
SALUD PUBLICA E INTERVENIR EN ELLA
Modelo de Precaución (Precautionary Principle):
Este modelo se basa en el principio de
precaución, que establece que cuando existe la
posibilidad de daño grave o irreversible a la
salud pública, se deben tomar medidas
precautorias incluso en ausencia de pruebas
científicas concluyentes. Se aplica
especialmente en situaciones donde hay
incertidumbre científica, como la evaluación de
riesgos ambientales o tecnológicos.
Modelo de Cambio de Comportamiento: Este
modelo se centra en comprender los factores
que influyen en el comportamiento humano y
en desarrollar intervenciones para promover
cambios de comportamiento saludables. Se basa
en teorías psicológicas y sociales, como la
teoría del comportamiento planificado o el
modelo transteórico del cambio.

12. ¡Gracias!
¡Gracias!