Este documento resume dos actividades relacionadas con recursos educativos en línea. La primera actividad analiza una unidad sobre el sustantivo que incluye texto, imágenes y audio. La segunda actividad cubre números romanos e incluye 13 pantallas con texto, imágenes y sonidos. Ambos recursos están diseñados para estudiantes de primaria y presentan contenidos de una manera interactiva.

1. Sociología. Práctica 2
Actividades de autor
Comunidades virtuales y redes sociales
Doroteo Perea Torres
Grado en Magisterio de Educación Primaria
Mención TICE

2. Comunidades virtuales y redes sociales Página 1
ACTIVIDAD 1:
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/lengua_castellana/libro_web_27_El_Sustantivo/index.
html
LISTA GENERAL DE CONTENIDOS
Título de la producción: El sustantivo
Autor/es: Recursos educativos. Portal de educación Castilla La Mancha
Breve descripción: Unidad en la que se analiza el concepto de sustantivo y su clasificación
Contenidos básicos: Lenguajes Archivos Pantalla Nº
El sustantivo Texto, imagen y audio. html 33
ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 33 DE UN TOTAL DE 38
Archivos de texto
importados
No, en esta pantalla sólo hay texto fijo.
Archivos de imagen fija
importados
Si. Aunque no son abundantes, podemos observar alguna imagen fija.
Imagen en movimiento No, únicamente alguna animación con un carácter más estético que
educativo, como el que tiene lugar al pasar de pantalla, que sugiere el
paso de página en un cuaderno.
Archivos de sonidos Si, que se reproducen en caso de acierto o error tras la interacción o
después de acciones específicas, como pasar a otra pantalla.
Botones y acciones
asignadas
Si, podemos encontrar un buen número de botones para
determinadas acciones específicas, tanto para la pantalla en cuestión
(comprobar, limpiar, reiniciar actividad,…) como para el recurso en
general (búsqueda de página, impresión, índice…)
Atributos de página No
Títulos (textos generados
con el programa de autor)
Si
Formas geométricas
(líneas o gráficos
generados con el
programa de autor)
Si, podemos encontrar en esta pantalla cuadros de texto, flechas de
relación, etc.
Enlaces desde otras
páginas
Si, es posible acceder a través de la página del portal de educación o,
directamente, de la url del recurso
Enlaces a otras páginas o
aplicaciones.
No
Observaciones Actividad individual. Resulta adecuada y permite la interacción al
alumno, aunque no hay ninguna variable que se pueda modificar.
Aspectos generales del recurso:
Materia/temática: Lengua Castellana / El sustantivo.
Idioma: Castellano
Destinatarios: Alumnos de 5º Y 6º de Primaria (10-12 años).
Diseño: Elementos comunes a todas las pantallas en cuanto a disposición y comportamiento.
Buena secuenciación de los contenidos, con un índice completo y claro, de estructura ramificada, que
separa los aspectos curriculares de los contenidos y las actividades.
Lenguaje utilizado: principalmente texto, reforzado con algunas imágenes fijas y sonidos.

3. Comunidades virtuales y redes sociales Página 2
ACTIVIDAD 2:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/n_roma/jclic/n_roma.jclic.
zip&lang=es&title=N%FAmeros+romanos+5%BA
LISTA GENERAL DE CONTENIDOS
Título de la producción: Números romanos 5º
Autor/es: Almudena Lorente , Antonio Palazón , Esther R. Choque, José Carlos Padilla y
Salvador Rosa
Contenidos básicos Lenguajes Archivos Pantalla
Nº
Números romanos. Texto, imagen y audio .jsp 13
ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 13 DE UN TOTAL DE 26
Archivos de texto
importados
No, en esta pantalla sólo hay texto fijo.
Archivos de imagen fija
importados
Si.
Imagen en movimiento No. Alguna animación con carácter estético, como la barra de
carga de la pantalla, o los desplazamientos de algunos
elementos que el alumno puede realizar a través del ratón.
Archivos de sonidos Si, cuenta con música de fondo, textos leídos, instrucciones y
sonidos en acciones específicas, como en la comprobación de
aciertos y errores.
Botones y acciones
asignadas
Si, podemos encontrar varios botones para determinadas
acciones específicas, comunes a todas las pantallas.
Títulos (textos generados
con el programa de autor)
Si
Formas geométricas (líneas o
gráficos generados con el
programa de autor)
Si, podemos encontrar diferentes formas geométricas como
cuadros de texto, flechas de relación, etc.
Enlaces desde otras páginas Si, es posible acceder a través de la página de Jclic o,
directamente, desde la url del recurso
Enlaces a otras páginas o
aplicaciones.
No
Observaciones Actividad individual. Resulta adecuada y permite la interacción
al alumno, aunque no hay variables que se puedan modificar.
Aspectos generales del recurso:
Materia/temática: Matemáticas / Los números romanos.
Destinatarios: Alumnos de 5º de Primaria (10-11 años).
Idioma: Castellano
Diseño: Elementos comunes a todas las pantallas en cuanto a disposición y comportamiento.
Actividades adecuadas, diversas y variadas que permiten la interacción del alumno y la
autoevaluación.
Lenguaje utilizado: principalmente texto, reforzado con algunas imágenes fijas, locuciones y
sonidos.