Este documento ofrece sugerencias de actividades para el desarrollo bucodental de niños en el nivel inicial. Entre las actividades se recomienda comer alimentos duros como manzanas, imitar sonidos de animales y medios de transporte, soplar velas y burbujas de jabón, y ejercitar la lengua moviéndola en diferentes direcciones usando mermelada o manjar blanco como incentivo.
La siguiente presentación da a conocer una visión general de la terapia del lenguaje y se enfoca en los diferentes trastornos del habla, también ofrece información sobre el proceso de tratamiento.
La siguiente presentación da a conocer una visión general de la terapia del lenguaje y se enfoca en los diferentes trastornos del habla, también ofrece información sobre el proceso de tratamiento.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. PRAXIAS
BUCO -
FACIALES
SAN COLUMBANO
NIVEL INICIAL
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18. Otras
actividades:
• Comer alimentos duros como la manzana.
• Imitar sonidos de animales.
• imitar sonidos de medios de transporte
(carro, tren, ambulancia, moto, etc.)
• Soplar velas, soplar agua jabonosa para hacer
burbujitas.
• Ejercitar la lengua moviéndola hacia arriba,
abajo y a los lados. Para ello puede colocar
algún dulce(mermelada, manjarblanco) en las
comisuras de los labios, arriba y abajo del
labio para que su niñ@ trate de alcanzarlo
con la lengua.
