El documento describe ejercicios de motricidad lingual y labial para niños. Incluye instrucciones para realizar movimientos como sacar y meter la lengua, doblarla, morderse los labios, apoyar la punta de la lengua en diferentes partes de la boca, y separar y juntar los labios. También incluye anexos con niveles de dificultad y ejercicios adicionales para explorar la habilidad motora de la lengua y desarrollar posiciones linguales y labiales a través de cuent
La siguiente presentación da a conocer una visión general de la terapia del lenguaje y se enfoca en los diferentes trastornos del habla, también ofrece información sobre el proceso de tratamiento.
Por medio de este ensayo se busca dar a conocer aspectos o indicios que puedan manifestar los niños de 3 a 5 años de edad sobre algún trastorno del lenguaje y este ser detectado a tiempo y poder así brindarle la ayuda necesaria evitando posibles problemas como lo son el no poder ínter-actuar con el medio que lo rodea entre otros. Siendo este dirigido al público en general.
Estimulaci¢n del Lenguaje y comunicaci¢n.pdfVanessaVil
Favorecer el uso funcional del
lenguaje oral como instrumento de
comunicación y representación.
❑ Crear y estimular el desarrollo de
situaciones de comunicación
mediante el juego y el cuento como
estrategia lúdica y creativa del
lenguaje.
❑ Favorecer mediante situaciones
diversas, los diferentes usos del
lenguaje, de manera que se vayan
desarrollando las principales
habilidades y funciones lingüísticas.
❑ Aumentar el vocabulario para
mejorar la expresión oral.
Actividades de adquisición y mejora de la movilidad y tonicidad de la musculatura fonoarticulatoria.
Están divididas por colores según trabajen la musculatura labial, lingual, el velo del paladar, la mandíbula y la respiración.
Al principio del programa encontraréis la justificación del mismo y un registro de los ejercicios para poder llevar un seguimiento más concreto y rápido.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
6. PELORAL INFANTIL . - EXPLORAR AL HABILIDAD MOTORA DE LA LENGUA Y EL PALADAR OBJETIVO . - Explorar al habilidad motora de la lengua y el paladar DESARROLLO Se establecen 10 niveles de dificultad. MATERIAL NECESARIO
9. PELORAL INFANTIL DESARROLLAR LAS DISTINTAS POSICIONES DE LENGUA Y LABIOS. MOTRICIDAD BUCAL OBJETIVO Desarrollar las distintas posiciones de lengua y labios. motricidad bucal DESARROLLO Cuento de la Sra. Lengua: La sra Lengua está en su casa, saluda, sale de paseo, limpia los cristales etc... Se realizan las siguientes baterias: Los ejercicios se realizan por parejas. MATERIAL NECESARIO Guiñol Don pepito, espejo grande de clase, espejo de bolsillo, láminas representativas
![PELORAL INFANTIL EJECUTAR MOVIMIENTOS LINGUOLABIALES. OBJETIVO - Ejecutar movimientos linguolabiales. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/juegos-de-praxias-bucoorofaciales-1201215064985819-4/85/Juegos-De-Praxias-Bucoorofaciales-1-320.jpg)
