1. Práctica tema 5
Localiza casos reales de listados de normas 2-3.
Compara unos con otros. Ten en cuenta si están formulados en positivo o no, si las normas
son claras y concisas, si responden a las situaciones reales del aula si están ilustradas…
Normas Bob Esponja
http://cosillasdeinfantil.blogspot.com.es/2012/09/normas-bob-esponja.html

2. Normas de zipi y zape
Hemos encontrado las normas de un aula que están recogidas en un video en formato
powerpoint, en el que se observan las fotos de los niños/as realizando y cumpliendo las
normas y debajo aparecen las normas en una sola frase donde cada norma rima con la
consecuencia de cumplirla. El enlace de la página donde lo hemos visto es:
http://secure.smilebox.com/ecom/openTheBox?sendevent=4d6a63774e54417a4e6a673d0d0
a&blogview=true&campaign=blog_playback_link
Comparación:
Ambas utilizan una metodología positiva ya que evitan oraciones en las que aparecen
imperativos como por ejemplo: “No hacer ruido”, “No pegar al compañero”,… la forma
correcta que utilizan estas aulas son por ejemplo: “Levanto la mano para hablar en clase”,
“Durante la asamblea sentado voy a estar y a la seño voy a escuchar”,…
Las normas en ambos casos son claras y concisas ya que se muestra en pequeñas frases, y
ambas responden a las situaciones reales del aula, además para que causen mayor impacto en
los niños/as estas normas en el primer aula: se muestran con imágenes donde Bob esponja y

3. otros personajes de dicha serie se muestran realizando la correcta acción para así ser ejemplo
o modelo a seguir para dichos niños/as; y en el segundo aula dichas normas se muestran en
imágenes donde son los propios niños/as de éste aula los protagonistas del buen
cumplimiento de las normas.