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La publicidad no repercute únicamente en la venta de productos, si no que influye
también en el aprendizaje de comportamientos, actitudes y pautas de interacción
social, y más concretamente, en los roles sexuales, tan criticados en los anuncios
dirigidos a adultos, y tan olvidados en el sector donde más inciden, la infancia.
La publicidad infantil, y más concretamente de juguetes, reproduce los viejos roles
tradicionales, anunciando para las niñas, muñecos, juegos domésticos y relativos al
embellecimiento personal, y para los niños, coches, juegos de aventuras y de
construcción. Esto da a la niña un papel más pasivo, y al niño el rol activo,
fomentando además su creatividad.
A continuación vamos a tratar de analizar un anuncio cualquiera para reflexionar
sobre su contenido, en este caso he elegido uno de un muñeco conocido como
Nenuco.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PAgwDytGb6M
No hace falta ser muy observador para darse cuenta del color que
predomina sobre cualquier otro, por supuesto es el rosa. Casualmente las
protagonistas del anuncio son dos niñas.
Montserrat Moreno Flores 2ºB Educación y sociedad
Tema 2, práctica 2ª: ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
2
La relación de la voz de fondo (voz en off) con el género de los
protagonistas es un factor importante a tener en cuenta. Hay un claro
predominio de la voz masculina en todos los anuncios, exceptuando en los
dirigidos a niñas que predomina la voz de mujer. Como es el caso del anuncio
mencionado, el cual las voces son de niñas.
Esto refuerza la diferenciación del anuncio también mediante la voz, y deja
en un claro segundo plano a la mujer que solo predomina en los anuncios
dirigidos exclusivamente a niñas.
Los valores y mensajes implícitos están muy claros: “Tú, niña, si quieres ser una
niña de verdad, tienes que ser mamá, y aquí tenemos tu bebé, que te lo
compren tus papás y desde ya podrás ir aprendiendo a ser mamá, cuidar a tu
hija, ir de compras con ella…que es lo que tendrás que hacer en un futuro”.
Por supuesto, en este anuncio, no está incluida la opción de que el que cuida
del Nenuco y lo lleva a comprar ropa, sea un niño, “son cosas de mujeres”.
Podemos ver cómo los valores belleza, maternidad, doméstico y seducción
se muestran en la publicidad dirigida a niñas. Se está vendiendo la idea de
que la niña es pasiva y no tiene grandes habilidades, perpetuando así el papel
tradicional de la mujer. Sin embargo, los valores fuerza y poder están dirigidos
claramente a los niños, fomentando el tradicional rol masculino.
Podemos ir más allá y preguntarnos, ¿qué ocurre con esa niña a la que no
le gustan las muñecas (yo fui una de ellas)? y, sin embargo, le atraen las
construcciones, los coches, los aviones…Este tipo de anuncios con mensaje
sexista, consigue que se sienta diferente, “rara”.
Conclusiones
En un momento en el que los roles hombre/mujer están cambiando,
alejándose de los tradicionales “hombre dominante” y “mujer madre y ama de
casa”, y las mujeres se han incorporado a la vida laboral, y ya superan a los
hombres en número en la universidad, me parece aberrante que a los niños se
les eduque a través de la publicidad, un fuerte agente de socialización, bajo
estereotipos de género tradicionales y discriminatorios para la mujer.
Solo se me ocurre una cosa para que esta publicidad sea permitida y es, que
la sociedad en general no se da cuenta del poder que tiene la publicidad y
los medios de comunicación en la asimilación de la cultura, los estilos de vida y
los estereotipos dominantes.
3
WEBGRAFÍA
http://www.letra.org/spip/spip.php?article4525
http://www.slideshare.net/Martalopa/publicidad-4475901
http://www.juguetesinternet.com/puzzles-peluches-disfraces/-nenuco-y-
accesorios/15854-boutique-nenuco-ref-700007775.html
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PAgwDytGb6M

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Análisis de la publicidad infantil y los roles de género

  • 1. 1 La publicidad no repercute únicamente en la venta de productos, si no que influye también en el aprendizaje de comportamientos, actitudes y pautas de interacción social, y más concretamente, en los roles sexuales, tan criticados en los anuncios dirigidos a adultos, y tan olvidados en el sector donde más inciden, la infancia. La publicidad infantil, y más concretamente de juguetes, reproduce los viejos roles tradicionales, anunciando para las niñas, muñecos, juegos domésticos y relativos al embellecimiento personal, y para los niños, coches, juegos de aventuras y de construcción. Esto da a la niña un papel más pasivo, y al niño el rol activo, fomentando además su creatividad. A continuación vamos a tratar de analizar un anuncio cualquiera para reflexionar sobre su contenido, en este caso he elegido uno de un muñeco conocido como Nenuco. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PAgwDytGb6M No hace falta ser muy observador para darse cuenta del color que predomina sobre cualquier otro, por supuesto es el rosa. Casualmente las protagonistas del anuncio son dos niñas. Montserrat Moreno Flores 2ºB Educación y sociedad Tema 2, práctica 2ª: ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
  • 2. 2 La relación de la voz de fondo (voz en off) con el género de los protagonistas es un factor importante a tener en cuenta. Hay un claro predominio de la voz masculina en todos los anuncios, exceptuando en los dirigidos a niñas que predomina la voz de mujer. Como es el caso del anuncio mencionado, el cual las voces son de niñas. Esto refuerza la diferenciación del anuncio también mediante la voz, y deja en un claro segundo plano a la mujer que solo predomina en los anuncios dirigidos exclusivamente a niñas. Los valores y mensajes implícitos están muy claros: “Tú, niña, si quieres ser una niña de verdad, tienes que ser mamá, y aquí tenemos tu bebé, que te lo compren tus papás y desde ya podrás ir aprendiendo a ser mamá, cuidar a tu hija, ir de compras con ella…que es lo que tendrás que hacer en un futuro”. Por supuesto, en este anuncio, no está incluida la opción de que el que cuida del Nenuco y lo lleva a comprar ropa, sea un niño, “son cosas de mujeres”. Podemos ver cómo los valores belleza, maternidad, doméstico y seducción se muestran en la publicidad dirigida a niñas. Se está vendiendo la idea de que la niña es pasiva y no tiene grandes habilidades, perpetuando así el papel tradicional de la mujer. Sin embargo, los valores fuerza y poder están dirigidos claramente a los niños, fomentando el tradicional rol masculino. Podemos ir más allá y preguntarnos, ¿qué ocurre con esa niña a la que no le gustan las muñecas (yo fui una de ellas)? y, sin embargo, le atraen las construcciones, los coches, los aviones…Este tipo de anuncios con mensaje sexista, consigue que se sienta diferente, “rara”. Conclusiones En un momento en el que los roles hombre/mujer están cambiando, alejándose de los tradicionales “hombre dominante” y “mujer madre y ama de casa”, y las mujeres se han incorporado a la vida laboral, y ya superan a los hombres en número en la universidad, me parece aberrante que a los niños se les eduque a través de la publicidad, un fuerte agente de socialización, bajo estereotipos de género tradicionales y discriminatorios para la mujer. Solo se me ocurre una cosa para que esta publicidad sea permitida y es, que la sociedad en general no se da cuenta del poder que tiene la publicidad y los medios de comunicación en la asimilación de la cultura, los estilos de vida y los estereotipos dominantes.