Este documento analiza dos anuncios publicitarios, uno que promueve la venta de un teléfono móvil con motivo del Día del Padre y otro que pide apoyo para la lucha contra el cáncer infantil. El autor argumenta que el primer anuncio utiliza el engaño para vender un producto en lugar de transmitir valores, mientras que el segundo anuncio transmite valores positivos como la empatía y la solidaridad sin intentar vender nada. El autor concluye que el segundo anuncio sería más adecuado para analizar en las escuelas

1. Profesor: PURIFICACIÓN CRUZ CRUZ.
Facultad de Educación de Toledo Asignatura: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.
PRÁCTICA 2C:
“ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN
TELEVISIÓN”
El “día del padre”, ha sido un tema actual, que hemos tratado hace poco. En cambio,
nosotras vivimos ese día como hay que vivirlo, de forma sentimental, acordándonos de
nuestros padres y regalándolos lo que mejor sabemos cada uno, “nuestra sonrisa”,
pero desgraciadamente en nuestra sociedad, cualquier fiesta o acontecimiento lo
utilizan con un fin comercial.
A continuación, he adjunto un anuncio comercial del día del padre:
http://www.youtube.com/watch?v=dzMIm90d3JI
En este anuncio el producto que intenta vender es un móvil, utilizando el día del padre
para dar una idea a aquellas personas que no saben que regalar ese día.
Desde mi punto de vista, los aspectos que coinciden en los anuncios para niños y para
adultos, es el fin. La única intención es vendernos lo mejor, de forma llamativa, aunque
tengan que recurrir al engaño, en este caso, la única intención es convencernos de
comprar un móvil, aunque tengan que recurrir a este tipo de acontecimientos. Por otro
lado, los aspectos que diferencian un anuncio para niños y para adultos es el
contenido, variando según los productos que interesen a las distintas edades.
Considero necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad de TV, con
anuncios que podremos, a través de ellos, transmitir valores, siendo éste un objetivo
en la enseñanza.
En mi opinión, este anuncio no le analizaría en clase, por la secuencia final en la que
anuncian un móvil, ya que no aporta nada en cuanto a la educación de los niños. Por
otra parte podríamos sacar lo bueno de ello, omitiendo la secuencia final, basándonos
el día del padre, un día en el cual dan igual los regalos, lo importante es la intención y
el entusiasmo de los hijos/as a sus respectivos padres sin ser el mejor regalo del
mundo, porque como yo siempre he dicho:
“Los mejores regalos no se compran, se hacen”
Alumno/a: SARA NÚÑEZ PAJUELO Página 1

2. Profesor: PURIFICACIÓN CRUZ CRUZ.
Facultad de Educación de Toledo Asignatura: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.
Por suerte, todo en esta vida no es el dinero, el engaño, el egoísmo, también hay
personas que realizan anuncios que verdaderamente nos hacen reflexionar.
A continuación, he adjunto un anuncio sobre la lucha contra el cáncer infantil, pero no
solo nos hacen reflexionar sobre estos niños que luchan cada día por sus vidas con su
mejor sonrisa, sino que también nos transmiten valores como el cariño o la solidaridad.
http://www.youtube.com/watch?v=qsT7r8llJ48
En este anuncio no intentan vender ningún producto, sino que lo único que piden es
colaboración, ayuda, participación. No piden grandes cosas, simplemente apoyo y
humildad.
Al contrario que en el anterior anuncio, en este no hay diferencias o similitudes en
cuanto a los anuncios de niños y adultos. Podemos observar cómo, tanto los adultos y
niños pueden ayudar a sentirse bien a estos niños que sufren.
Este anuncio sí que le enseñaría a analizar en las escuelas, porque a través de él,
podemos transmitir valores como la empatía, apoyo, amor, honestidad, cooperación,
comprensión, igualdad, respeto…Todo estos valores, son necesarios para una buena
educación de los niños/as que estamos educando, hacer ver que siendo buenas
personas podemos sentirnos mejor que discriminando o haciendo el mal y quizás de
esta forma aprendan a poder ver a estos niños con cáncer, no como “niños raros” sino
como amigos a los que hay que apoyarles, jugar y transmitir toda la alegría para que se
recuperen.
Alumno/a: SARA NÚÑEZ PAJUELO Página 2