1. Prejuicio y
discriminación
Profa. Elizabeth Torres Millayes Psy.D.

2. Prejuicio
• Actitudes negativas hacia los
miembros de grupos sociales
específicos.
• Los individuos que tienen prejuicios
hacia determinados grupos tienden a
procesar la información sobre estos
grupos de un modo diferente a como
procesan la información sobre otros
grupos.

3. Prejuicio
• Estas personas también pueden tener
sentimientos o emociones negativas hacia
estos grupos.
• Los prejuicios incluyen estereotipos.

4. Discriminación
• Conductas negativas dirigidas hacia las personas
diana del prejuicio.
• En la actualidad han desaparecido los actos
abiertos en muchos países.
• El nuevo racismo: racismo moderno (Swim,
1995)
– Negación de que continua existiendo discriminación
contra las minorías.
– Oposición a las demandas de las minorías de un trato
igualitario.
– Resentimientos sobre los favores especiales a los
grupos minoritarios.

5. Discriminación
• Emblematismo:
– Casos en los que individuos o grupos
llevan a cabo acciones triviales
positivas hacia personas por las cuales
sienten prejuicios, así que utilizan estas
acciones como excusa para negarse a
realizar conductas mas
significativamente beneficiosas.

6. Discriminación
• Discriminación inversa:
– Tendencia a evaluar o tratar de un
modo mas favorable a personas
pertenecientes a ciertos grupos
(prejuiciados) que a los de otros grupos
• Ejemplo: maestros hacia estudiantes.

7. Orígenes del prejuicio
• Teoría del conflicto realista: el punto
de vista según el cual el prejuicio en
ocasiones deriva de la competencia
directa entre diversos grupos
sociales por recursos escasos y
valiosos.
– Se ven como enemigos.

8. Orígenes del prejuicio
• La experiencia temprana
• Aprendizaje social: el prejuicio se
adquiere a través de la experiencia directa
y vicaria del mismo modo que otras
actitudes.
– Padres
– Maestros
– Pares
– Medios de comunicación

9. Orígenes del prejuicio
• Categorización social: nosotros y
ellos.
– Endogrupo: un individuo percibe que
pertenece a un grupo.
• Son vistos de forma mas favorable.
– Exogrupo: cualquier otro grupo al que
el individuo percibe que pertenecen los
demás.
• Son vistos de forma mas indeseable.
• Antipáticos.

10. Orígenes del prejuicio
• Cont. Categorización social:
nosotros y ellos.
– Error de atribución esencial: realizar
atribuciones mas favorables e insípidas
sobre los miembros del grupo de uno
mismo que sobre los miembros de
otros grupos.

11. Orígenes del prejuicio
• Fuentes cognitivas del prejuicio:
– Estereotipos: creencias de que todos los
miembros de determinaos grupos sociales
comparten ciertos rasgos o características.
– Dan generalizaciones sobre las características
típicas.
– Los estereotipos ejercen un fuerte efecto
sobre como procesamos la información social.
– Captan nuestra atención a determinados
estímulos.
– Funcionan como un mecanismo de ahorro de
trabajo para la cognición social.

12. Orígenes del prejuicio
• Inicialmente se ven a los estereotipos con
tan solo un componente cognitivo.
• En la actualidad se relaciona fuertemente
la afectividad con los estereotipos.
• Se ha encontrado que estar de buen
humor no reduce nuestra capacidad de
pensamiento emocional, sino que
únicamente reduce nuestra motivación
para realizar este intenso trabajo
cognitivo.

13. Orígenes del prejuicio
• Otros mecanismos cognitivos:
– Correlación ilusoria: percepción de una
fuerte asociación entre dos variables
que exciten realmente, tiene lugar por
que cada variable es distintiva y su
correlación aparente entra y es
recuperada de la memoria con suma
facilidad.

14. Orígenes del prejuicio
• Ilusión de la homogeneidad
exogrupal: la tendencia a percibir a los
miembros de exogrupos como mas
similares entre si que los miembros del
propio grupo.
• Diferenciación endogrupal: la
tendencia a percibir a los miembros de
nuestro grupo como muchos mas diferentes
entre si que los miembros de otros grupos.

15. Técnicas que pueden ayudar a
contrarrestar el prejuicio.
• Aprender a no odiar: disuadir de que
no sean modelos de prejuicios.
– El prejuicio no es innato.
– Los psicólogos sociales creen que los
niños aprenden el prejuicio de sus
padres, otros adultos, y sus pares.
• Enseñar a los hijos tolerancia, ya
que el prejuicio le hace daño a las
victimas y al victimario.

16. Contacto intergrupal
directo
• Hipótesis del contacto: incrementar
el contacto entre los miembros de
diversos grupos puede ser efectivo
en la reducción del prejuicio entre
ellos, parece ser valida solo cuando
el contacto tiene lugar bajo
condiciones favorecedoras
especificas.

17. Contacto intergrupal
directo
• Estatus social, económico y laboral
aproximadamente iguales.
• El contacto debe implicar cooperación e
interdependencia hacia una meta
compartida.
• El contacto debe ser informal, para dar pie
al conocimiento mutuo.
• Debe ser en un contexto con normas
igualitarias.
• Deben interactuar de forma que permitan
la disconformidad con los estereotipos.

18. La recategoriacion
• Redibujar las fronteras entre “nosotros” y
“ellos”
– Recategorizaciones: cambio en las fronteras entre
el endogrupo de un sujeto y diversos exogrupos,
provocando que personas anteriormente vitas
como miembros del exogrupo se vean ahora
como pertenecientes al endogrupo.
– Modelo de identidad común endogrupal: en la
medida en que individuos de grupos diferentes se
vean a si mismos como miembros de una entidad
social única, aumentaran los contactos positivos
entre ellos y disminuirán el prejuicio intergrupal.

19. Intervenciones cognitivas
• El impacto de los estereotipos puede
ser reducido si:
– Los individuos están motivados a
pensar cuidadosamente sobre los
demás, prestando atención sus
características únicas.
– Alejarse de las atribuciones.

20. Los prejuicios basados en
el género
• Más de la población
mundial son mujeres.
• Sexismo: prejuicio
basado en el género.
• Estereotipos de
género: rasgos que
supuestamente
poseen hombres y
mujeres, lo cual
distingue a un género
del otro.

21. Los prejuicios basados en
el género
• Hombre :
– Decisión
– Fortaleza
– Confianza
– Ambición
– Racionalidad
• Mujer:
– Pasividad
– Sumisión
– Indecisión
– Emocionalidad
– Dependencia

22. Discriminación contra las
mujeres
• A finales de los 90,
la discriminación
abierta basada en el
género fue ilegal.
• En el presente la
discriminación sutil
existe.

23. Discriminación contra las
mujeres
• Factores que impiden el progreso de la
mujer:
– Sus propias expectativas. (área profesional)
• Esperan tener más tiempo fuera del trabajo.
• Otorga menos importancia a los resultados
laborales.
• Son concientes de que ganan menos que los
hombres.
• Ven los sueldos bajos más justos a diferencia de
los hombres.
• Tienden a compararse con otras mujeres.

24. Discriminación contra las
mujeres
• Cont. Factores que impiden el
progreso de la mujer:
– El rol de la confianza en si mismas.
– Reacciones negativas hacia las lideres
femeninas.
– El techo de cristal: barreras artificiales
basadas en prejuicios actitudinales u
organizacionales

25. Acoso sexual
• Proposiciones
sexuales forzadas,
requerimientos de
favores sexuales y
otras conductas de
naturaleza sexual.