TAREA DE ADRIANA

2.  Actitudes y opiniones, por lo general negativas
con respecto de los miembros de un grupo.
 Evaluaciones de alguien basadas únicamente
en su raza, sexo, religión, etc.
 Incorporan una carga emocional.

3.  Convicciones y creencias de que los
miembros de un grupo comparten una
característica en particular.
 Pueden ser positivos o negativos.
 Tienen que ver con la cognición.

4.  Conducta dirigida a alguien únicamente por
pertenecer a determinado grupo.
 Producto de estereotipos y prejuicios.
 Mientras estos son ideas, la discriminación
es una conducta.

5.  McConahay indica que se ha reemplazado
el racismo abierto por formas más sutiles.
 Discriminación más limitada a situaciones
particulares.
 Es importante si el entorno favorece o
condena la conducta.

6.  Bajo tensión se retrocede a conductas
antiguas de discriminación.
 Cuando se cree que un grupo social
amenaza nuestros símbolos fundamentales.
Racismo simbólico

7.  Los prejuicios, como otras actitudes, son
aprendidos.
 Premian la discriminación y castigan las
relaciones entre grupos.
 Medios de comunicación: televisión, prensa
escrita, información turística.

8.  Teoría del conflicto realista: la
competencia por los recursos escasos
suelen producir discriminación.
 Sexismo: el género opuesto visto como
amenaza al status quo.

9.  Etnocentrismo: tendencia a rechazar a
personas de otras culturas.
 Hogares con disciplina rígida y ominosa.
 Padres con altas expectativas sobre los hijos
basadas en las necesidades propias.

10.  Los prejuiciosos idealizan a sus padres pero
presentan hostilidad encubierta hacia ellos y
las figuras de autoridad en general.
 Personalidad autoritaria como factor
predisponente al prejuicio.

11.  Causa fundamental: los estereotipos negativos.
¿De dónde proceden y cómo se mantienen?
1. Categorización
1. Procesamiento selectivo de la información

12.  Colocar en un grupo a un objeto, persona, animal o
estímulo.
 Nos lleva a hacer suposiciones sobre estos
objetos.
 Las suposiciones nos llevan a tomar decisiones
rápidas y necesarias.
 Las simplificaciones suelen ser inexactas cuando
se trata de grupos humanos.

13.  Consecuencias de la categorización en
grupos humanos:
1. Magnificamos o acentuamos diferencias
entre grupos ajenos.
2. Minimizamos diferencias al interior de
nuestro grupo.
3. Llegamos a creer que en nuestro grupo hay
muchas escalas para evaluarnos y en los
grupos ajenos no existen.