Este documento describe las instalaciones y servicios de un colegio. Ofrece edificios nuevos y modernos, así como servicios complementarios como desayuno, comedor y actividades extraescolares. Cuenta con profesores especialistas y recursos como aula de informática, sala de psicomotricidad y huertos escolares. El objetivo es proporcionar una educación integral a los estudiantes y la implicación de toda la comunidad educativa.
Presentación que hace un recorrido por todas las posibilidades de escolarización de los alumnos con n.e.e. Equipo Atención Temprana Alcobendas-San Sebastián de los Reyes. Curso 2018
Presentación realizada por Francisco Estévez en la Mesa: Análisis de los recursos y respuestas en el ámbito educativo en la provincia de Badajoz para personas con TEA.
Nota sobre a história do Posto de Desinfecção Marítima do Porto de Lisboa, na Rocha do Conde d'Óbidos, em Alcântara, da autoria de João Aníbal Henriques
Presentación que hace un recorrido por todas las posibilidades de escolarización de los alumnos con n.e.e. Equipo Atención Temprana Alcobendas-San Sebastián de los Reyes. Curso 2018
Presentación realizada por Francisco Estévez en la Mesa: Análisis de los recursos y respuestas en el ámbito educativo en la provincia de Badajoz para personas con TEA.
Nota sobre a história do Posto de Desinfecção Marítima do Porto de Lisboa, na Rocha do Conde d'Óbidos, em Alcântara, da autoria de João Aníbal Henriques
Me siento bien, aprendo bien. CRA Orba de MuelSaresAragon
VI Jornadas Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud
11 de marzo 2015. Zaragoza.
VI Jornadas Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud
11 de marzo 2015. Zaragoza.
Intercambio de experiencias de trabajo en promoción de la alimentación saludable de centros pertenecientes a la RAEPS.
CRA Orba de Muel. Justi Izquierdo, Sergio Alvarez y Estíbaliz Martínez
3. “Un objetivo prioritario, para este Equipo Docente, es conseguir
en nuestros alumnos una EDUCACIÓN INTEGRAL, dotándoles
de competencias, destrezas, hábitos y actitudes que
desarrollen al máximo sus capacidades intelectuales, físicas y
sociales”.
4. APERTURA ANTICIPADA DEL CENTRO
DESDE LAS 7:30 H DE LA MAÑANA, OFRECIENDO UN DESAYUNO COMPLETO
Y VARIADO, CON LA SUPERVISIÓN DE MONITORAS, A LOS ALUMNOS/AS
QUE LO NECESITAN.
5. EN EL CENTRO OFRECEMOS A LAS FAMILIAS UNA SERIE DE
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS, CON LA FINALIDAD DE
ADECUAR LOS HORARIOS LABORALES AL HORARIO ESCOLAR:
DESAYUNO, COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
6. PROFESORES ESPECIALISTAS EN: INGLÉS (DESDE 3 AÑOS), MÚSICA, ED.
FÍSICA, PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA, AUDICIÓN Y LENGUAJE, RELIGIÓN,
MUSICOTERAPIA,… SESIÓN SEMANAL DE INFORMÁTICA Y
PSICOMOTRICIDAD (DESDE 3 AÑOS). CENTRO ADSCRITO A LA
UNIVERSIDAD U.R.J.C. PARA FORMAR A ALUMNOS DE PRÁCTICAS DE
MAGISTERIO (ACTUALMENTE HAY 3 ALUMNOS).
7. PROFESORES TUTORES EN ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA.
EQUIPO DE ORIENTACIÓN (E.O.E.P.) CON PSICÓLOGA, MÉDICO Y
TRABAJADORA SOCIAL.
CONSERJE, PERSONAL DE MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL
AYUNTAMIENTO DE ALCORCÓN.
9. Centro de Integración Preferente de Alumnado T.E.A.
con aula dotada de recursos humanos (especialista de
audición y lenguaje e integrador social) y materiales.
10. En el colegio hay una sala de psicomotricidad
adaptada a educación infantil y se utiliza,
también, como gimnasio para educación
primaria.
11.
12. DISPONEMOS DE RECREOS ADECUADOS A LA NORMATIVA
ACTUAL PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL,
DIFERENCIADO DEL RECREO DE LOS ALUMNOS DE
EDUCACIÓN PRIMARIA.
13. EL EDIFICIO DE COMEDOR ESTÁ TOTALMENTE
SEPARADO DE LAS AULAS,
ASÍ SE EVITAN OLORES Y RUIDOS DURANTE LAS
CLASES
14. COMEDOR CON CAPACIDAD PARA MÁS DE 250
COMENSALES EN EL MISMO TURNO, ATENDIDOS
POR MONITORAS CUALIFICADAS
15. AMPLIOS Y SEGUROS ACCESOS A LAS AULAS,
REVISADOS Y ACTUALIZADOS, EN ESTE CURSO
ESCOLAR, EN EL PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
ESTABLECIDO POR LA COMUNIDAD DE MADRID
16. El colegio participa en un proyecto pionero en la Comunidad de Madrid para la
mejora del rendimiento escolar de los alumnos.
Programa H.E.R.A.T.
17. PUESTA EN MARCHA , EN ESTE CURSO ESCOLAR
2014-15, DEL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO,
CON LA PARTICIPACIÓN DE UNA ASOCIACIÓN
DE HORTELANOS JUBILADOS DE ALCORCÓN.
20. Contamos con la implicación de todos los sectores
educativos para un buen funcionamiento del colegio.
Profesores, padres y alumnos trabajamos en una línea
común, de forma coordinada, y en equipo.
21. Realización de múltiples actividades colectivas donde se fomenta la
convivencia de todos la Comunidad Educativa del centro.
22. Esperamos que os haya gustado
nuestro colegio.
El claustro de Profesores.