El documento describe aspectos de la familia, educación y ocio en la sociedad romana. Los romanos daban nombres a los hijos el octavo o noveno día tras el nacimiento y estos nombres reflejaban sus antepasados. Los niños jugaban a representar batallas o juegos de mesa mientras que las niñas jugaban con muñecas y vajillas. Los romanos practicaban la adopción para introducir extraños como hijos. En su ocio disfrutaban de espectáculos en el circo o teatro, y de baños públicos

1. Familia, educación y ocio romano

3. COMPAÑERA DEL HOMBRE. EDUCACIÓN PRUDENTE LIBERAL. DOMINA: CONTROL DE SU CASA. AUSTERA Y RESERVADA.

5. NOMBRES DE LOS HIJOS NIÑOS NIÑAS OCTAVO DÍA. COINCIDEN CON SUS ANTEPASADOS. NOVENO DÍA. NOMEN DE SU GENS. praenomina, nomina, cognomina

6. JUEGOS ANIMALES COCINITAS, VAJILLAS Y MUÑECAS REPRESENTAR BATALLAS MORRA JUEGOS DE MESA

7. ADOPCIÓN INTRODUCE UN EXTRAÑO COMO HIJO ADOPCIÓN PLENA ADOPCIÓN MENOR PLENA

9. OCIO LUDI CIRCENSES: CIRCO. LUCHAS DE GLADIADORES. LUDI SCAENICI: TEATRO. REPRESENTACIONES TEATRALES.

10. TERMAS RECINTOS PÚBLICOS FRIGIDARIUM: agua fría TEPIDARIUM: agua tibia CALDARIUM: agua caliente PALESTRA: EJERCICIO TABERNAE: COMIDA VESTUARIOS LACONICUM: BAÑO VAPOR

11. BANQUETES HORA DE CENAR 3 PLATOS ESCLAVO RECITA UN POEMA SORTEO DE REGALOS GUIRNALDAS DE FLORES ORGÍAS

12. La mañana: se levantaban temprano. El resto de la mañana está consagrado a los negocios, públicos o privados. El almuerzo tiene lugar a mediodía. Se trata de una especie de almuerzo frío con frutas y vino. La tarde: la siesta dura hasta la octava hora. Y cada ocho días los romanos tomaban un baño. La comida: la cena es la comida principal del día y comenzaba a la hora novena o décima. El aspecto personal: los romanos no se afeitaban la barba ni se cortaban el cabello. Hubo muchos tipos de peinados femeninos. El vestido romano por excelencia era la toga. El calzado, tanto de hombres como de mujeres, consistía en sandalias, zuecos o zapatos .

13. Fin Antía Vizcaíno López Loreto Lamas Enríquez