El documento describe la visión para una escuela especial en la que la calidad humana es lo más importante, donde todos se sienten incluidos y pueden aprender juntos. La escuela promoverá el diálogo, la escucha y la preparación para el presente y el futuro a través de sueños y soluciones para todos.

1. Trabajamos para crear una escuela especial:
Una escuela en la que la calidad humana sea el
distintivo de toda relación.
Una escuela en la que cabemos todos, porque juntos
podemos mejorar y ser distintos.
Una escuela viva con la que todos, en nuestros
primeros años, soñamos alguna vez...
Una escuela que se felicita por los progresos, pero no
descansa hasta que encuentra soluciones válidas
para las mayorías y las minorías.
Una escuela en la que el diálogo y la escucha sean los
caminos para hacer o dejar de hacer.
Una escuela realista que prepara para vivir hoy, pero
no deja de soñar con el mañana.

2. UN PASEO POR EL COLE, RECORREMOS EL CURSO CON
UN PASEO POR EL COLE, RECORREMOS EL CURSO CON
MÚSICA DE PELÍCULAS.
MÚSICA DE PELÍCULAS.
SAVE THE WORLD!
SAVE THE WORLD!
¡Salvemos el mundo!
¡Salvemos el mundo!
Año internacional de los bosques y de la
Año internacional de los bosques y de la
biodiversidad.
biodiversidad.
El cine: medio de comunicación, expresión y fuente de
El cine: medio de comunicación, expresión y fuente de
creatividad e imaginación (Plan de fomento a la
creatividad e imaginación (Plan de fomento a la
lectura).
lectura).
 El cuidado del colegio, de sí mismo y de los demás
 El cuidado del colegio, de sí mismo y de los demás
(Plan de convivencia).
(Plan de convivencia).

3. CUIDAMOS EL COLEGIO
ECOPATRULLAS
Formado por un alumno de cada clase de Primaria, cada grupo se
le asigna un chaleco (verde fluorescente).
Responsabilidades:
Solicitar a los compañeros que tiran papeles,… al suelo, que lo
hagan en la papelera o el contenedor adecuado.
Reciclar el papel (evitando así la tala de árboles).
Apagar las luces a la salida de clase.
Comprobar que los grifos de los aseos estén cerrados.
Comprobar en el aseo que los papeles se tiran en las papeleras

5.  Durante este curso hemos recogido 108
litros de aceite usado.
 AFANIAS y sus trabajadores con
discapacidad intelectual se encargan de
reponer los Clakis limpios.
 Parte del dinero recaudado por la conversión
de aceite usado en biocombustible se
destinará a proyectos de potabilización de
agua en países en vías de desarrollo.
GRACIAS POR COLABORAR

6. CUIDAMOS LA
ALIMENTACIÓN,
LA HIGIENE , LA
CONVIVENCIA….
.

7.  En la biblioteca realizamos actividades de
animación a la lectura, dirigidas y organizadas por
la jefa de estudios y por los profesores.
 Nos visitan escritores e ilustradores de libros que
hemos leído y comentado en clase y nos presentan
nuevos libros muy interesantes que estamos
deseando leer.
 Celebramos la Semana Cultural con toda la
comunidad educativa.

11. MERCADILLO DE
LIBROS

12. AUDICIONES
EN
EDUCACIÓN
INFANTIL Y
1º CICLO DE
ED.
PRIMARIA

13. CELEBRAMOS LA FIESTA DE NAVIDAD
CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

17. 30 de enero
Día Escolar de la
No-violencia y la
Paz
Charla coloquio sobre
Haití, participaron los/as
alumnos/ as
de 3º,4º,5º y 6
de Ed. Primaria

18. CARNAVAL
Los alumnos/as se
trasladarán al oeste, al desierto, a un
planeta muy extraño, fueron piratas,
mongoles, tuareg, beréberes del desierto.

19. ES CARNAVAL Y
DISFRAZADOS YA NOS
VERÁS

21. NOS PINTAMOS LAS
CARAS DE MIL
COLORES

24. ENTERRAMOS LA
SARDINA

26. Concierto de piano
Escuchamos gran variedad de piezas musicales
y participamos en actividades muy divertidas.

28.  We’ve been working in many
different ways: acting out
stories, using the
interactive whiteboard,
drawing, writing, reading,
listening to music, dancing,
playing...

34. TALLERES INTERACTIVO EN INGLÉS
“ENGLISH JAMBOREE”

37. El día de Hallowen los alumnos/as se acercaron a
Irlanda a través de los cuentos contados por
los auxiliares de conversación
( Ciaran y Catherine.)
Fue un día ¡tenebroso,
emocionante,
terrorífico,…! lleno de
emociones donde los
niños aprendieron
costumbres y cultura de
países de habla inglesa
y lo pasaron genial.

42. San Patrick

43. SAN
ISIDRO

45. DESAYUNAMOS
CHOCOLATE CON
ROSQUILLAS DEL
SANTO Y CHURROS.

52. 25th November 2010
We went out on a trip
to the countryside!!!
It was autumn so we
saw a lot of leaves
falling off the trees.

53. In February we went to Cotos, a very high port where
we found a lot of snow.
There was a very nice path and we made our way
through the snow.
We had a nice walk and then we played with the snow:
we made snow angels, snowmen and threw snowballs at
each other…
It was a very exciting experience!

55. On Wednesday
the 18th of
May, Years 1
and 2 went on
a trip to
Peñalara’s
lagoon, located
in Cotos.
We had an
amazing time
climbing up
the mountain,
walking along
the paths,
looking at the
spectacular
sights and
playing in the
beautiful
green
meadows.

74. VETERINARIA,
ARQUEÓLOGOS.

75. APRENDEMOS Y
DESCUBRIMOS MUCHAS
COSAS CON ELLOS/AS.

76. NOS INVITAN A COMER
CASTAÑAS Y NOS LEEN
CUENTOS.

77. Y NOS ENSEÑAN A
BAILAR EL CHOTIS.

78.  Iniciación guitarra ,escuela de fútbol , taekwondo,
gimnasia rítmica, juegos infantiles.

79. ¡Felicidades
campeonas!

98. GRACIAS
A TODO EL
CLAUSTRO DE
PROFESORES.