El documento describe los principales componentes de una computadora, incluyendo la unidad del sistema que contiene la CPU y memoria RAM, la unidad de disco duro para almacenamiento permanente, unidades de CD/DVD y Blu-Ray para almacenamiento óptico, mouse y teclado para entrada, monitor para salida visual, e impresora y parlantes como dispositivos de salida adicionales. También menciona el módem para conectividad a Internet.
Partes intenas de un cpu disco duro es un dispositivo de almacenamiento no volátil, que conserva la información aun con la pérdida de energía, que emplea un sistema de grabación magnética digital; es donde en la mayoría de los casos se encuentra almacenado el si.
Una computadora personal u ordenador personal, también conocida como PC es una microcomputadora diseñada en principio para ser usada por una sola persona a la vez.
Una computadora personal es generalmente de tamaño medio y es usado por un solo usuario
Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática moderna, es decir permite navegar por Internet, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos, como editar textos y bases de datos. Además de actividades de ocio, como escuchar música, ver vídeos, jugar, estudiar, etc.
PARTES EXTERNAS DE EL CPU
La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. En términos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento más importante de un sistema informático.
mouse, teclado,escaner etc.
Power Point de introducción a la Informática, realizado dentro del plan de formación a los alumnos de la Casa de Oficios "Ciutat del Coneixement" de Barcelona Activa.
Características
Ventajas
Desventajas.
Accesorios con los que cuenta Windows (Calculadora, Bloc de notas...)
Uso y manejo de archivos y carpetas.
La Papelera de Reciclaje.
Instalación de programas.
Partes intenas de un cpu disco duro es un dispositivo de almacenamiento no volátil, que conserva la información aun con la pérdida de energía, que emplea un sistema de grabación magnética digital; es donde en la mayoría de los casos se encuentra almacenado el si.
Una computadora personal u ordenador personal, también conocida como PC es una microcomputadora diseñada en principio para ser usada por una sola persona a la vez.
Una computadora personal es generalmente de tamaño medio y es usado por un solo usuario
Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática moderna, es decir permite navegar por Internet, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos, como editar textos y bases de datos. Además de actividades de ocio, como escuchar música, ver vídeos, jugar, estudiar, etc.
PARTES EXTERNAS DE EL CPU
La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. En términos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento más importante de un sistema informático.
mouse, teclado,escaner etc.
Power Point de introducción a la Informática, realizado dentro del plan de formación a los alumnos de la Casa de Oficios "Ciutat del Coneixement" de Barcelona Activa.
Características
Ventajas
Desventajas.
Accesorios con los que cuenta Windows (Calculadora, Bloc de notas...)
Uso y manejo de archivos y carpetas.
La Papelera de Reciclaje.
Instalación de programas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. UNIDAD DEL SISTEMA
Es el núcleo de un sistema informático.
Normalmente, se trata de una caja
rectangular. En el interior de esta caja se
encuentran muchos componentes
electrónicos que procesan información. El
más importante de estos componentes es la
CPU , microprocesador, que funciona como
"cerebro" de la computadora.
4. MEMORIA RAM
Es la que almacena temporalmente la
información utilizada por la CPU mientras la
computadora está siendo usada. La
información almacenada en la memoria RAM
es borrada cuando la computadora se apaga.
Prácticamente todos los otros componentes de
una computadora están conectados por cables
a la unidad del sistema.
5. UNIDAD DE DISCO DURO
La unidad de disco rígido de la computadora
almacena información en un disco duro, un
disco o una pila de discos duros con una
superficie magnética. Ya que los discos duros
pueden contener grandes cantidades de
información, estos sirven normalmente como
soporte de almacenamiento principal de la
computadora, almacenando prácticamente
todos los programas y archivos. La unidad de
disco duro se encuentra normalmente en el
interior de la unidad de sistema.
6. UNIDAD DE CD Y DVD
Prácticamente todos las
computadoras actuales están
equipados con una unidad de CD o
DVD, normalmente localizada en la
parte frontal de la unidad de
sistema, las unidades ópticas
utilizan lásers para leer y escribir
datos de un CD, DVD o Blu-Ray. Si
tiene una unidad de disco
grabable, puede guardar copias de
7. UNIDAD DE BLU- RAY
Las unidades de Blu-Ray, estas son más
modernas y por lo tanto no tan
extendidas en el mercado, pero pueden
ser capaces de almacenar hasta 50 Gb.
de datos en un disco de doble capa.
8. MOUSE O RATÓN
Es un pequeño dispositivo utilizando para
apuntar y seleccionar ítems. A pesar de que
los mouses tengan varias formas, el mouse
típico tiene un aspecto que se parece a un
ratón, de ahí su nombre. Es pequeño,
redondeado y está conectado a la unidad de
sistema por un cable. Algunos mouses más
modernos son inalámbricos.
Normalmente, un mouse tiene dos botones: el
botón principal (normalmente el botón
izquierdo) y un botón secundario. Muchos
mouses también tienen una rueda entre los
9. TECLADO
El teclado es principalmente utilizado para
escribir textos en la computadora. Tal como el
teclado de una máquina de escribir, el teclado
de la computadora tiene teclas con letras y
números, pero también posee teclas
especiales como:
10. MONITOR
El monitor presenta información en forma
visual, utilizando texto y gráficos. La parte del
monitor que presenta la información es llamada
pantalla. Tal como la pantalla de un televisor, la
de una computadora puede mostrar imágenes
fijas o en movimiento.
Existen dos tipos básicos de monitores:
Monitores CRT (Cathode Ray Tube y monitores
LCD . Ambos tipos producen imágenes nítidas,
pero los monitores LCD tienen la ventaja de ser
mucho más delgados y livianos
11. IMPRESORA
es un dispositivo periférico del ordenador que
permite producir una gama permanente de
textos o gráficos de documentos almacenados
en un formato electrónico, imprimiéndolos en
medios físicos, normalmente en papel,
utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser
Muchas impresoras son usadas como
periféricos, y están permanentemente unidas al
ordenador por un cable. Otras impresoras,
llamadas impresoras de red, tienen una interfaz
de red interno y que puede servir como un
12. PARLANTES
Son aquellos que sirven o son utilizados para
reproducir sonidos. Los parlantes pueden
estar integrados a la unidad de sistema o
conectados a esta por medio de cables. Los
parlantes permiten escuchar música y los
efectos de sonidos producidos por la
computadora
13. MÓDEM
Es un dispositivo que envía y recibe
información a través de una línea telefónica o
cable de alta velocidad. Los modems a veces
vienen integrados en la unidad de sistema,
pero no son los más veloces. En la actualidad,
este tipo de dispositivos ya no se utilizan,
siendo reemplazados por los modernos
módems externos ADSL o de cable, los cuales
también incorporan características de Router.