Tres escuelas secundarias de España, Hungría y Portugal colaboraron en un proyecto Erasmus+ para diseñar aplicaciones de mapas digitales de rutas en espacios naturales protegidos. Los estudiantes grabaron rutas con GPS, utilizaron ArcGIS Online para crear mapas web interactivos e integraron los mapas en una aplicación móvil. Como resultado, se desarrollaron aplicaciones con rutas detalladas y funciones como perfiles de elevación e imágenes comparativas de tres espacios naturales.
Cronología del Proyecto Erasmus+ del sector escolar "UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)"
UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEG...Isaac Buzo
Presentación del proyecto Erasmus+ del sector escolar: "UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)" en la jornada de intercambio de experiencias educativas en el XI Curso sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria.
Elaboración de una aplicación para dispositivos móviles integrando story maps...Isaac Buzo
Experiencia didáctica explicada en el taller de intercambio de experiencias llevado a cabo en el VIII Curso sobre le enseñanza de la Geografía en la Ed. Secundaria. Se muestra la forma de crear una sencilla aplicación móvil en la que se integran story maps elaborados con ArcGIS Online. El ejemplo descrito forma parte del trabajo del Programa de Escuelas I+D+i 2014/15 del IES San Roque de Badajoz.
Incorporación de datos Petrotécnicos a la Geodatabase CorporativaOscar Castillo
Pacific Exploration&Production es una de las compañías petroleras más importante en Colombia, teniendo alrededor de 26 áreas con compromisos de exploración en todo el territorio. Por tal motivo es importante para la Vicepresidencia de Exploración enfocar esfuerzos en diferentes áreas que faciliten la toma de decisiones, es así como surge la necesidad de tener una herramienta que permita consultar la información geográfica y visualizarla de una manera integral.
Curso de formación inicial del Proyecto ERASMUS+ KA219 "Utilización de un SIG...Isaac Buzo
Presentación del curso de formación inicial previsto en el proyecto ERASMUS+ KA219 "Utilización de un SIGweb para el diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos" (2016-1-ES01-KA219-025550). IES San Roque (Badajoz) Enero 2017.
Cronología del Proyecto Erasmus+ del sector escolar "UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)"
UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEG...Isaac Buzo
Presentación del proyecto Erasmus+ del sector escolar: "UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)" en la jornada de intercambio de experiencias educativas en el XI Curso sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria.
Elaboración de una aplicación para dispositivos móviles integrando story maps...Isaac Buzo
Experiencia didáctica explicada en el taller de intercambio de experiencias llevado a cabo en el VIII Curso sobre le enseñanza de la Geografía en la Ed. Secundaria. Se muestra la forma de crear una sencilla aplicación móvil en la que se integran story maps elaborados con ArcGIS Online. El ejemplo descrito forma parte del trabajo del Programa de Escuelas I+D+i 2014/15 del IES San Roque de Badajoz.
Incorporación de datos Petrotécnicos a la Geodatabase CorporativaOscar Castillo
Pacific Exploration&Production es una de las compañías petroleras más importante en Colombia, teniendo alrededor de 26 áreas con compromisos de exploración en todo el territorio. Por tal motivo es importante para la Vicepresidencia de Exploración enfocar esfuerzos en diferentes áreas que faciliten la toma de decisiones, es así como surge la necesidad de tener una herramienta que permita consultar la información geográfica y visualizarla de una manera integral.
Curso de formación inicial del Proyecto ERASMUS+ KA219 "Utilización de un SIG...Isaac Buzo
Presentación del curso de formación inicial previsto en el proyecto ERASMUS+ KA219 "Utilización de un SIGweb para el diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos" (2016-1-ES01-KA219-025550). IES San Roque (Badajoz) Enero 2017.
PORTAL FOR ARCGIS: Proveedor de información geográfica petrolera en Cepsa Exp...Esri España
La información espacial es un elemento clave en cualquier empresa de la industria del petróleo. En general se estima que más del 80% de los datos utilizados en esta industria tienen una componente espacial, es decir, que se puede acceder a dicha información a través de mapas, que al igual que en otros sectores, han ido evolucionando desde los mapas estáticos a los mapas dinámicos e interactivos distribuidos vía internet/intranet, maximizándose así las posibilidades de difusión y análisis que esos datos ofrecen. Los usuarios, en su búsqueda del uso eficiente de los recursos, requieren simplicidad para acceder y realizar análisis del gran volumen de información gestionado en Cepsa E&P. En este contexto se desarrollará la presentación, en la que se mostrarán los pasos seguidos hasta definir Portal for ArcGIS como proveedor de información geográfica petrolera.
Geolocalización de 911 pasos a nivel mediante Ortofotografía y BTN100, para e...Jose Gomez Castaño
Los Pasos a Nivel son instalaciones en las que intersectan las líneas ferroviarias con las vías de circulación de vehículos. Estas intersecciones afectan tanto a las líneas de ferrocarril, como a las metro ligero u otro tipo de líneas metropolitanas. Se trata de instalaciones con diferentes niveles de automatización, que van desde las compuestas por un simple entarimado servido con cadenas, hasta las protegidas mediante señales luminosas y acústicas para informar a los vehículos, y un sistema de protección correlacionado con la lógica de seguridad de un enclavamiento, para su protección relacionado con los trenes.
En la red actual de ferrocarriles, existen numerosos Pasos a Nivel, y constituyen un punto de riesgo tanto para la circulación de vehículos como para las circulación de trenes. En la Unión Internacional de Ferrocarriles (UIC) existe una especial sensibilidad hacia este tipo de instalaciones, ya que son una fuente continua de accidentes intermodales, que producen elevados costes administrativos, sociales y sobre todo humanos.
En España no existe un catálogo de acceso público sobre estas instalaciones, más allá de la información que aparece en las fuentes cartográficas. Dentro de la política de datos abiertos y del Esquema Nacional de reutilización de datos del Estado [http://administracionelectronica.gob.es/es/ctt/eni#.VvL689zhCao] se hace cada vez es más necesario disponer de esta información y que esta sea de calidad.
El objetivo de este trabajo ha sido recopilar las fuentes de información relacionadas con los Pasos a Nivel y confeccionar un catálogo preciso de sus ubicaciones. Aunque es sabido que existen muchos más, solo se ha atendido a los 911 existentes en la BTN100. Esta información se utiliza dentro del Sistema de Seguridad Vial Comobity, desarrollado para el aviso a conductores dentro del proyecto ‘DGT 3.0 Hacia una movilidad inteligente’ de la Dirección General de Tráfico.
Los SIG en la nube aplicados a la docencia 3. Mapas con archivos gpx, csv y shp.Isaac Buzo
3ª Sesión del curso "Los SIG en la Nube aplicados a la docencia". Elaboración de mapas a partir de archivos gpx (procedentes de GPS); archivos csv; y archivos shp.
Aplicativo Móvil de Terreno GIS, Karim Thiele - Servicio Nacional de Geología...TELEMATICA S.A.
En el Servicio Nacional de Geología y Minería, los mapas geológicos son la herramienta que permite entregar la información geológica contextualizada; es así como en el 2004 se ponen a público Mapas Geológicos GIS, atributados manualmente.
En el 2011 se establecen las "Bases" para la automatización de la producción de Mapas Geológicos, el registro de Datos Geológicos y la creación de un Banco de Datos que se alimentara con la información capturada en terreno.
Debido a que los Mapas GIS y el Banco de Datos comparten un modelo de terminología geológica normalizada y jerarquizada en 6 niveles, que no es modelable en una Geodatabase, se formulo una solución que permite la interacción entre la información vectorial y los datos alfanuméricos complejos en un ambiente GIS. Es así como se diseña un Aplicativo Móvil de Terreno embebido en la Plataforma ESRI que deberá operar, desconectado de internet y sincronizado con la GDB de producción de Mapas Geológicos y con el Banco de Datos Geológico.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PORTAL FOR ARCGIS: Proveedor de información geográfica petrolera en Cepsa Exp...Esri España
La información espacial es un elemento clave en cualquier empresa de la industria del petróleo. En general se estima que más del 80% de los datos utilizados en esta industria tienen una componente espacial, es decir, que se puede acceder a dicha información a través de mapas, que al igual que en otros sectores, han ido evolucionando desde los mapas estáticos a los mapas dinámicos e interactivos distribuidos vía internet/intranet, maximizándose así las posibilidades de difusión y análisis que esos datos ofrecen. Los usuarios, en su búsqueda del uso eficiente de los recursos, requieren simplicidad para acceder y realizar análisis del gran volumen de información gestionado en Cepsa E&P. En este contexto se desarrollará la presentación, en la que se mostrarán los pasos seguidos hasta definir Portal for ArcGIS como proveedor de información geográfica petrolera.
Geolocalización de 911 pasos a nivel mediante Ortofotografía y BTN100, para e...Jose Gomez Castaño
Los Pasos a Nivel son instalaciones en las que intersectan las líneas ferroviarias con las vías de circulación de vehículos. Estas intersecciones afectan tanto a las líneas de ferrocarril, como a las metro ligero u otro tipo de líneas metropolitanas. Se trata de instalaciones con diferentes niveles de automatización, que van desde las compuestas por un simple entarimado servido con cadenas, hasta las protegidas mediante señales luminosas y acústicas para informar a los vehículos, y un sistema de protección correlacionado con la lógica de seguridad de un enclavamiento, para su protección relacionado con los trenes.
En la red actual de ferrocarriles, existen numerosos Pasos a Nivel, y constituyen un punto de riesgo tanto para la circulación de vehículos como para las circulación de trenes. En la Unión Internacional de Ferrocarriles (UIC) existe una especial sensibilidad hacia este tipo de instalaciones, ya que son una fuente continua de accidentes intermodales, que producen elevados costes administrativos, sociales y sobre todo humanos.
En España no existe un catálogo de acceso público sobre estas instalaciones, más allá de la información que aparece en las fuentes cartográficas. Dentro de la política de datos abiertos y del Esquema Nacional de reutilización de datos del Estado [http://administracionelectronica.gob.es/es/ctt/eni#.VvL689zhCao] se hace cada vez es más necesario disponer de esta información y que esta sea de calidad.
El objetivo de este trabajo ha sido recopilar las fuentes de información relacionadas con los Pasos a Nivel y confeccionar un catálogo preciso de sus ubicaciones. Aunque es sabido que existen muchos más, solo se ha atendido a los 911 existentes en la BTN100. Esta información se utiliza dentro del Sistema de Seguridad Vial Comobity, desarrollado para el aviso a conductores dentro del proyecto ‘DGT 3.0 Hacia una movilidad inteligente’ de la Dirección General de Tráfico.
Los SIG en la nube aplicados a la docencia 3. Mapas con archivos gpx, csv y shp.Isaac Buzo
3ª Sesión del curso "Los SIG en la Nube aplicados a la docencia". Elaboración de mapas a partir de archivos gpx (procedentes de GPS); archivos csv; y archivos shp.
Aplicativo Móvil de Terreno GIS, Karim Thiele - Servicio Nacional de Geología...TELEMATICA S.A.
En el Servicio Nacional de Geología y Minería, los mapas geológicos son la herramienta que permite entregar la información geológica contextualizada; es así como en el 2004 se ponen a público Mapas Geológicos GIS, atributados manualmente.
En el 2011 se establecen las "Bases" para la automatización de la producción de Mapas Geológicos, el registro de Datos Geológicos y la creación de un Banco de Datos que se alimentara con la información capturada en terreno.
Debido a que los Mapas GIS y el Banco de Datos comparten un modelo de terminología geológica normalizada y jerarquizada en 6 niveles, que no es modelable en una Geodatabase, se formulo una solución que permite la interacción entre la información vectorial y los datos alfanuméricos complejos en un ambiente GIS. Es así como se diseña un Aplicativo Móvil de Terreno embebido en la Plataforma ESRI que deberá operar, desconectado de internet y sincronizado con la GDB de producción de Mapas Geológicos y con el Banco de Datos Geológico.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de Resultados Proyecto Erasmus+: App y mapas digitales
1. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: APP Y MAPAS DIGITALES
PROYECTO ERASMUS+
UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN ESPACIOS NATURALES
PROTEGIDOS (2016-1-ES01-KA219-025550)
Badajoz (España), 29 de mayo de 2018
Kispesti Károlyi Mihály Magyar -
Spanyol Tannyelvü Gimnázium
(Budapest, Hungría)
Escola Secundária Quinta das
Palmeiras (Covilhã, Portugal)
IES San Roque (Badajoz, España)
2. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
ESTRUCTURA DEL TRABAJO EN CADA CENTRO
3. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
EL PRINCIPIO: GRABAR LA RUTA CON EL GPS DEL MÓVIL
APP My Trails APP Geo Tracker
4. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
UTILIZACIÓN DE ARCGIS ONLINE PARA LA ELABORACIÓN
DE MAPAS DIGITALES
Agradecemos la colaboración de ESRI España durante el curso de formación a los
profesores implicados en el proyecto.
www.arcgis.com
5. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
UTILIZACIÓN DE ARCGIS ONLINE PARA LA ELABORACIÓN
DE MAPAS DIGITALES
Agradecemos la colaboración de ESRI España durante el curso de formación a los
profesores implicados en el proyecto, impartido por Federico López, técnico de ESRI.
6. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
SECUENCIA DE TRABAJO CON ARCGIS ONLINE
INFORMACIÓN CAPAS MAPA WEB
APLICACIÓN
WEB
CSV, GPX, SHP...
7. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
http://arcg.is/2iscLo8
PN MONFRAGÜE: PUNTOS DE INTERÉS
8. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PN MONFRAGÜE: PERFIL DE ELEVACIÓN
http://arcg.is/2i0dZrA
9. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PN MONFRAGÜE: COMPARACIÓN IMÁGENES
http://arcg.is/2i0fA0s
10. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PILISI TÁJ VÉDELMI KÖRZET: PUNTOS DE INTERÉS
http://arcg.is/PWDXT
11. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PILISI TÁJ VÉDELMI KÖRZET: PERFIL DE ELEVACIÓN
http://arcg.is/2v1OD36
12. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PARQUE NATURAL SERRA DA ESTRELA: PUNTOS DE INTERÉS
http://arcg.is/2gCJbtu
13. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
RESULTADOS FINALES: APLICACIONES CARTOGRÁFICAS WEB CON LAS RUTAS DE
LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
PARQUE NATURAL SERRA DA ESTRELA: PERFIL DE ELEVACI'ON
http://www.arcgis.com/apps/Profile/index.html?appid=0c1bd810d1b843159d41e916acfe639b
14. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
INTEGRACIÓN DE LOS MAPAS EN UNA APP
https://www.mobincube.com
15. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
APP: Rutas por ENP
Para descargar escanear el Código QR y seguir las
instrucciones.
16. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
APP: Ruta por PN Monfragüe
17. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por PN Monfragüe: TOUR MAP
18. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por PN Monfragüe: PERFIL DE ELEVACIÓN
19. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por PN Monfragüe: LUPA COMPARACIÓN DE IMÁGENES
20. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
APP: Ruta por Pilisi Táj Védelmi Körzet
21. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por Pilisi Táj Védelmi Körzet: Tour Map
22. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por Pilisi Táj Védelmi Körzet: Perfil de elevación
23. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
APP: Ruta por Parque Natural Serra da Estrela
24. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por Parque Natural Serra da Estrela: Tour Map
25. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Ruta por Parque Natural Serra da Estrela: Perfil de elevación
26. UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO DE RUTAS EN
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS (2016-1-ES1-KA219-025550)
Muchas gracias por su atención.
Muito obrigado pela sua atenção.
Nagyon szépen köszönjük a figyelmet.