Este documento presenta un curso de 10 semanas sobre laboratorios no convencionales en el aprendizaje de la biología dirigido a profesores de ciencias. El curso incluye varias actividades evaluativas como participación en foros, diseño de laboratorios virtuales y no estructurados, propuesta de instrumentos de evaluación, desarrollo de un video de laboratorio y redacción de un ensayo sobre seguridad en laboratorios. El objetivo general del curso es contribuir a la actualización de docentes de ciencias biológicas sobre

1. Actividad didáctica Evaluación / valor
Actividad
evaluativa
*Fecha tope
de entrega
Presentación de los participantes y del
facilitador.
Participar en foro de
bienvenida (5%)
Participar en Foro
de novedades
20/04/2014
Lección sobre ambientes de
aprendizaje.
Participación en foro
(10 %)
Participar en Foro
de novedades
27/04/2014
Lectura y discusión de contenidos
referentes al tema en presentación en
Prezi.
Evaluación formativa.
Participación en el foro
(10%)
Participar en Foro
de discusión
04/05/2014
Transformar un laboratorio tradicional a
uno semiestructurado.
Diseño de un
laboratorio no
estructurado (10%)
Realizar Lección
Participar en Chat
Realizar Tarea
11/05/2014
Realizar la propuesta de un laboratorio
no convencional.
Diseño de un laboratorio
no estructurado (10%)
Participar en Foro
de novedades
Realizar tarea
18/05/2014
Propuesta de un laboratorio virtual.
Diseño de un laboratorio
virtual (15%)
Introducir Wiki 25/05/2014
Propuesta de instrumentos de registro
de resultados durante una práctica de
laboratorio.
Propuesta de instrumentos de
evaluación del desarrollo de un
laboratorio.
Diseño de instrumentos
de registro de
resultados (5%)
Diseño de instrumento
de evaluación de un
laboratorio (5%)
Realizar Tarea
Realizar Tarea
01/06/2014
Selección, desarrollo y grabación de un
de los laboratorios diseñados en la
semana 3, 4 ó 5.
Desarrollo de un
laboratorio (15%)
Realizar Video 08/06/2014
Lectura y discusión sobre las normativas
de seguridad en los laboratorios de
ciencias.
Redacta un ensayo
sobre seguridad en los
laboratorios (10%)
Participar en Chat
Realizar Ensayo
15/06/2014
Reflexiones del curso. Qué aprendí,
cómo me siento y qué debo mejorar.
Participación en foro
(5 %)
Participar en Foro
de novedades
22/06/2014
Laboratorios no convencionales
en el aprendizaje de la Biología
Dirigido a Profesores de Media General del área de
ciencias interesados en cursos de actualización
Objetivo General: Contribuir en la actualización de los
docentes de Media General en Ciencias Biológicas,
sobre la diversidad de prácticas de laboratorio que se
pueden aplicar en la enseñanza de la Biología,
empleando como base los enfoques alternativos de los
laboratorios en ciencias.
Duración: 10 semanas
*Todas las actividades se pueden enviar hasta las 11:30 pmk
Actividades de evaluación