Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas y derechos de estudiantes, profesores y directivos. Incluye secciones sobre cambios de programa, fraude académico, agresión física y cómo usar el reglamento para resolver problemas comunes que enfrentan los estudiantes. El objetivo general es comprender la importancia de seguir las reglas de la institución para promover una comunidad universitaria ordenada y productiva.

1. JAVIER ARTURO GARCIA
ORTIZ
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CATEDRA UPECISTA
GRUPO 46

2. INTRODUCCIÓN
Con la elaboración de este trabajo pretendo comprender la
importancia que tiene el conocimiento del reglamento
institucional en el desarrollo universitario de cada estudiante.
Además, espero poder desarrollar la habilidad de reconocer las
situaciones en las que es necesario tener conocimiento de los
derechos y deberes que tenemos los estudiantes y profesores de la
Universidad Popular del Cesar.

3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Conjunto de normas de carácter privado –salvo instituciones arbitrales
públicas- que fijan reglas de funcionamiento para la gestión y
administración del arbitraje, cuyo origen se halla en la propia voluntad
de la institución arbitral..
http://biblio.juridicas.unam.mx/revista/pdf/ReformaJudicial/11/cle/cle9.pdf
 Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados
por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a
los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades
propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Considero al reglamento institucional como el conjunto de normas
que incluyen los deberes y derechos que rigen a una comunidad
institucional, bien pueda ser una escuela o una universidad y que
incluye como actores principales a los estudiantes, directivos y
profesores de una institución.

5. ¿ POR QU É S E GU I R E L R E G L AMEN TO
INS T I TUC IONA L ?
 Al seguir las reglas , los estudiantes desarrollan la capacidad de predicción
para disminuir las amenazas.
 Con los límites se logra una estabilidad, seguridad y eficiencia al realizar las
actividades
 Las reglas que existen en él., sirven para ordenar y estructurar las relaciones
personales y el comportamiento dentro de la comunidad.
 La forma de comunicación es más fácil y entendible al seguir las reglas.
 El hecho de tener un conjunto de normas le permite a la comunidad
comportarse de manera correcta en situaciones difíciles de manejar.

6. CAMB IO DE P ROGRAMA EN P R IME R
S EME S T R E
Según el parágrafo 1 del artículo 6 del reglamento institucional la
respuesta sería:
RTA: Los traslados no podrán solicitarse antes de haber terminado
el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y
cuando haya disponibilidad de cupos.

7. FRAUDE EN UN EXAMEN
Según el artículo 53, Cuando una prueba sea anulada por
fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la
asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por
medio del director del departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada la matrícula
para el respectivo período académico.

8. AGRESIÓN FÍSICA
Según el artículo 71, Las faltas contra el orden universitario, los
reglamentos de la universidad, el comportamiento social, la seguridad
personal y colectiva, se sancionaran según la gravedad de la falta, así:
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del
Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente,
mediante resolución motivada y fija en lugar público.
3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.
5. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico,
sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento
podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la
aprobación del Consejo Académico.

9. USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 Cuando un buen estudiante obtiene una nota baja por un trabajo que
realizó y le pide al docente una revisión, y éste no acepta, el estudiante
puede exigir un segundo calificador.
 Un estudiante sufre un accidente y debe ser atendido en otra ciudad,
tarda 4 meses y al semestre siguiente puede solicitar un reingreso.
 Cuando un profesor no da a conocer las notas y pasan 3 semanas, los
estudiantes pueden dirigirse a registro y control para saber sus resultados.

10. CONCLUSIÓN
Gracias a la realización de este trabajo pude comprender la gran
importancia del reglamento institucional en la vida universitaria,
ya que nos permite desenvolvernos de manera amplia y agradable
en los quehaceres institucionales. Además, pude entender que éste
reglamento por el hecho de estar basado en la “Constitución
política” da importancia a los derechos fundamentales de los
individuos, es decir, que al seguir las normas que se encuentran
contenidas en él, podemos aprender a ser mejores estudiantes y
personas que contribuyan al desarrollo sostenible de la sociedad.