Este documento presenta una introducción a las disciplinas de bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica brevemente el origen y definición de cada una, destacando que la ciencia de la información reúne las otras tres disciplinas al cuestionarse por la producción, interpretación y transmisión de la información. También aborda conceptos como interdisciplinariedad e informática, computación y sus diferencias y similitudes con la ciencia de la información. Finalmente, la autora manifiesta su interés en profund
La gran cantidad de información a la que el ser humano tiene acceso hoy en día hace complicada la búsqueda específica de la misma, por tanto se han desarrollado diversos métodos para hacer de éstas búsquedas experiencias simplificadas que culminen en un resultado satisfactorio.
El documento trata sobre la historia de la gestión del conocimiento. Explica que desde la antigüedad los humanos han gestionado el conocimiento de forma implícita al almacenarlo y transmitirlo a las siguientes generaciones. A lo largo de la historia, se han desarrollado diferentes tecnologías como el pergamino, la imprenta y más recientemente la computación, que han permitido almacenar y distribuir el conocimiento a mayor escala. Actualmente, a pesar de la gran cantidad de información disponible, los humanos se sienten abrum
Este documento presenta una introducción a las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, documentación y archivística. Explica el origen y definición de cada una, destacando que surgen para organizar y facilitar el acceso a la información. También describe la interdisciplinariedad de la ciencia de la información y las semejanzas y diferencias entre esta, la informática y la computación. Finalmente, la autora se identifica más con la bibliotecología debido a su trabajo actual en una biblioteca escolar.
La bibliotecología es una carrera profesional que permite trabajar en bibliotecas manejando sus colecciones y procesos. Se implementó para conocer mejor estas funciones como catalogar. Algunos pioneros colombianos fueron José Rafael Arboleda Cabrera y Bertha Nelly Cardona Rave. La biblioteconomía estudia la información, los materiales en que se presenta y cómo se usa para responder a las demandas de información de la sociedad.
Este documento presenta el perfil del profesional en Ciencias de la Información y la Documentación en Bibliotecología y Archivística en Colombia. Explica que históricamente se ha estigmatizado esta profesión pero que juega un papel fundamental en la sociedad al guardar y difundir el conocimiento. Detalla las funciones de este profesional como recopilar, administrar, procesar y difundir la información para los usuarios. Concluye resaltando la gran responsabilidad de esta carrera y la necesidad de estar atentos a los avances te
Este documento describe las herramientas digitales para el aprendizaje y define recursos e información. Explica que los centros de información y documentación se encargan de crear planes para permitir el acceso a la información académica y maximizar la creatividad de las personas. También describe cómo las bibliotecas han evolucionado de almacenes de libros a proveedoras activas de una variedad de formatos de información para llegar a los usuarios.
Este documento presenta una introducción a las disciplinas de bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica brevemente el origen y definición de cada una, destacando que la ciencia de la información reúne las otras tres disciplinas al cuestionarse por la producción, interpretación y transmisión de la información. También aborda conceptos como interdisciplinariedad e informática, computación y sus diferencias y similitudes con la ciencia de la información. Finalmente, la autora manifiesta su interés en profund
La gran cantidad de información a la que el ser humano tiene acceso hoy en día hace complicada la búsqueda específica de la misma, por tanto se han desarrollado diversos métodos para hacer de éstas búsquedas experiencias simplificadas que culminen en un resultado satisfactorio.
El documento trata sobre la historia de la gestión del conocimiento. Explica que desde la antigüedad los humanos han gestionado el conocimiento de forma implícita al almacenarlo y transmitirlo a las siguientes generaciones. A lo largo de la historia, se han desarrollado diferentes tecnologías como el pergamino, la imprenta y más recientemente la computación, que han permitido almacenar y distribuir el conocimiento a mayor escala. Actualmente, a pesar de la gran cantidad de información disponible, los humanos se sienten abrum
Este documento presenta una introducción a las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, documentación y archivística. Explica el origen y definición de cada una, destacando que surgen para organizar y facilitar el acceso a la información. También describe la interdisciplinariedad de la ciencia de la información y las semejanzas y diferencias entre esta, la informática y la computación. Finalmente, la autora se identifica más con la bibliotecología debido a su trabajo actual en una biblioteca escolar.
La bibliotecología es una carrera profesional que permite trabajar en bibliotecas manejando sus colecciones y procesos. Se implementó para conocer mejor estas funciones como catalogar. Algunos pioneros colombianos fueron José Rafael Arboleda Cabrera y Bertha Nelly Cardona Rave. La biblioteconomía estudia la información, los materiales en que se presenta y cómo se usa para responder a las demandas de información de la sociedad.
Este documento presenta el perfil del profesional en Ciencias de la Información y la Documentación en Bibliotecología y Archivística en Colombia. Explica que históricamente se ha estigmatizado esta profesión pero que juega un papel fundamental en la sociedad al guardar y difundir el conocimiento. Detalla las funciones de este profesional como recopilar, administrar, procesar y difundir la información para los usuarios. Concluye resaltando la gran responsabilidad de esta carrera y la necesidad de estar atentos a los avances te
Este documento describe las herramientas digitales para el aprendizaje y define recursos e información. Explica que los centros de información y documentación se encargan de crear planes para permitir el acceso a la información académica y maximizar la creatividad de las personas. También describe cómo las bibliotecas han evolucionado de almacenes de libros a proveedoras activas de una variedad de formatos de información para llegar a los usuarios.
Historia De La Ciencia De La InformacióNMauricio Fino
Este documento presenta una línea de tiempo histórica de la Ciencia de la Información desde el siglo XVII hasta la actualidad. Destaca hitos como la creación del Instituto Internacional de Bibliografía en 1895, el desarrollo de las asociaciones de bibliotecarios especializados en 1908, y la transición hacia una ciencia de la información enfocada en la recuperación y gestión de información en las décadas de 1940-1960 con el desarrollo de la computación.
FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Andrea Sierra
Este documento presenta información sobre las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, documentación y archivística. Explica que cada una de estas ramas se enfoca en ciertos tipos de documentos desde su creación hasta su consulta y conservación. La archivística se ocupa de los archivos en aspectos teóricos y prácticos, mientras que la documentación procesa la información de acuerdo a un propósito específico. El objetivo general es identificar las diferentes ramas de las ciencias de la información.
Tarea slideshare fundamentos de ciencia de la informacion marzo 24 2012yamilepulido
Este documento resume la definición y origen de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. También describe cómo se originó cada una de estas disciplinas en Colombia y el mundo. Explica que la bibliotecología surgió en la Edad Media y se consolidó como ciencia en el siglo XIX, mientras que la archivística, documentación y ciencia de la información emergieron en los siglos XIX y XX. Finalmente, detalla los hitos iniciales de la bibliotecología en Colombia desde la creación de la Biblioteca
Este documento describe las principales ciencias de la información, incluyendo la ciencia de la información, bibliotecología, documentación y archivística. Explica el origen y definición de cada una, destacando que son disciplinas interrelacionadas cuyo objetivo común es estudiar y difundir la información de manera efectiva. El autor se identifica particularmente con la archivística debido a su trabajo actual en el manejo y administración de archivos.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde la escritura primitiva hasta la era digital. Detalla cómo la escritura permitió al ser humano organizar y compartir el conocimiento de manera más efectiva. Luego, el código binario revolucionó la comunicación al permitir almacenar grandes cantidades de información de manera virtual. Finalmente, concluye que la revolución tecnológica ha permitido el desarrollo humano y la evolución de una sociedad del conocimiento sin límites.
El documento discute diferentes conceptos sobre la información. Explica que no existe una definición única de información debido a su evolución a lo largo de la historia humana. También señala que la información se aplica como conocimiento para enfrentar diferentes situaciones de la vida y que conducen al crecimiento del conocimiento. Por último, contrasta cómo las bibliotecas solían ser los principales depósitos de información mientras que ahora los dispositivos electrónicos almacenan grandes cantidades de datos de forma compacta.
Este documento presenta información sobre bibliotecología, ciencias de la información, documentación y archivística. Define cada disciplina y explica su origen. También discute la interdisciplinariedad de las ciencias de la información y las similitudes y diferencias entre informática, computación y ciencias de la información. Por último, la autora expresa que se identifica más con la bibliotecología.
El documento discute el cambio de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento, donde los individuos deben estar informados y actualizados para innovar y resolver problemas. También señala que el conocimiento ya no es gratuito cuando se codifica e información, por lo que es necesario armonizar el derecho al conocimiento con la protección de la propiedad intelectual.
Este documento describe la evolución de la profesión de ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivística en Colombia. Explica que durante la conquista española ya existían personas encargadas de resguardar la información. Hoy en día, los profesionales organizan centros documentales y cumplen con las leyes de información. En el futuro, estarán capacitados para usar tecnologías emergentes y brindar información a través de bases de datos y bibliotecas virtuales.
Este documento describe la informática como el conjunto de conocimientos y técnicas desarrolladas por el hombre para apoyar su capacidad de memoria, pensamiento y comunicación. Explica cómo se han aplicado técnicas tradicionales para buscar, almacenar, transmitir y procesar información e identifica que lo que ha cambiado es la rapidez para encontrar información mientras que lo que permanece es el tipo de información buscada.
La clasificación documental tiene bases cognitivas y comunicacionales. Surge la necesidad de ordenar y clasificar los documentos a fin de ubicar cada objeto en su lugar correspondiente, dividiéndolos en grupos para que ninguno quede vacío y ninguno pertenezca a más de un grupo. La clasificación y ordenación separan elementos por su contenido y los unen por su forma. Los documentos deben estar clasificados y ordenados dentro de su clase para facilitar la investigación y la toma de decisiones acertadas.
La bibliotecología estudia los procesos de las bibliotecas y libros, estableciendo su colección, almacenamiento y distribución. Surgió por la necesidad de organizar las crecientes colecciones de información. La archivística clasifica documentos para preservar su procedencia y orden original. Surgió para establecer principios de clasificación documental. La documentación procesa información sobre temas específicos para difundirla de manera exhaustiva. Surgió para soportar datos administrativos. La ciencia de la información integra
Este documento resume las diferencias entre bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica cómo cada una se originó y cuáles son sus objetivos. También describe cómo la ciencia de la información es interdisciplinaria y está relacionada con campos como las matemáticas, la computación y la informática. El autor se identifica más con la archivística y cree que esta disciplina puede contribuir a reducir la corrupción en su país a través de una mejor administración de documentos.
Este documento presenta una breve introducción a las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, archivística y documentación. Explica que la bibliotecología se ocupa de reunir y organizar diferentes formatos de información como libros, revistas y videos. También describe el origen histórico de las bibliotecas y cómo la disciplina ha evolucionado a lo largo de los años, especialmente con el desarrollo de sistemas de clasificación como la Clasificación Decimal de Dewey. Finalmente, introduce las definiciones básic
La ciencia de la información tiene sus orígenes en Estados Unidos en la década de 1940. Se desarrolló como una disciplina interdisciplinaria que estudia la información como objeto de estudio, los usuarios y sus necesidades informativas, y los procesos de recuperación de información. En sus primeras etapas adoptó una perspectiva positivista influenciada por las ciencias naturales, pero más tarde se posicionó como una ciencia social buscando establecer un marco epistemológico propio.
Bibliotecología y Ciencia de la Informaciónyorjuela4
Las ciencias de la información incluyen bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. La bibliotecología estudia bibliotecas y libros, la archivística se enfoca en archivos, la documentación procesa documentos para usuarios, y la ciencia de la información investiga propiedades y comportamientos de información. Estas disciplinas se han vuelto más interdisciplinarias debido a avances tecnológicos y cambios en cómo se accede a la información.
Trabajo fundamentos ciencia de la informacion 1YAMILÉ HIDALGO
Este documento presenta las definiciones de bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. También describe la historia de la bibliotecología en Colombia y las diferencias y similitudes entre informática, computación y ciencia de la información. Finalmente, los estudiantes expresan con qué área de la ciencia de la información se identifican más.
La cámara TREK 3100 es una cámara profesional durable y de peso ligero diseñada para fotografía. Se puede desmontar fácilmente y guardar en bolsas resistentes. Apunta a un mercado de personas entre 25-45 años que disfrutan actividades al aire libre. La compañía planea un lanzamiento y campaña publicitaria agresiva para que la cámara salga al mercado antes que la competencia.
José Luis Ornelas de Anda, Instituto Nacional de Estadística y GeografíaOECD Governance
Presentation made at the expert meeting organised jointly by the European Commission, the OECD and the project PLACARD, in Paris 26th -28th October 2016. For more information see www.oecd.org/gov/risk/joint-expert-meeting-on-disaster-loss-data.htm
El poema insta al lector a no quedarse inmóvil y a no aislarse del mundo, sino a involucrarse activamente y vivir la vida con pasión. Advierte contra la complacencia, la indiferencia y la pasividad, y en su lugar promueve la acción, la emoción y el compromiso con el presente.
Historia De La Ciencia De La InformacióNMauricio Fino
Este documento presenta una línea de tiempo histórica de la Ciencia de la Información desde el siglo XVII hasta la actualidad. Destaca hitos como la creación del Instituto Internacional de Bibliografía en 1895, el desarrollo de las asociaciones de bibliotecarios especializados en 1908, y la transición hacia una ciencia de la información enfocada en la recuperación y gestión de información en las décadas de 1940-1960 con el desarrollo de la computación.
FUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Andrea Sierra
Este documento presenta información sobre las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, documentación y archivística. Explica que cada una de estas ramas se enfoca en ciertos tipos de documentos desde su creación hasta su consulta y conservación. La archivística se ocupa de los archivos en aspectos teóricos y prácticos, mientras que la documentación procesa la información de acuerdo a un propósito específico. El objetivo general es identificar las diferentes ramas de las ciencias de la información.
Tarea slideshare fundamentos de ciencia de la informacion marzo 24 2012yamilepulido
Este documento resume la definición y origen de la bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. También describe cómo se originó cada una de estas disciplinas en Colombia y el mundo. Explica que la bibliotecología surgió en la Edad Media y se consolidó como ciencia en el siglo XIX, mientras que la archivística, documentación y ciencia de la información emergieron en los siglos XIX y XX. Finalmente, detalla los hitos iniciales de la bibliotecología en Colombia desde la creación de la Biblioteca
Este documento describe las principales ciencias de la información, incluyendo la ciencia de la información, bibliotecología, documentación y archivística. Explica el origen y definición de cada una, destacando que son disciplinas interrelacionadas cuyo objetivo común es estudiar y difundir la información de manera efectiva. El autor se identifica particularmente con la archivística debido a su trabajo actual en el manejo y administración de archivos.
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde la escritura primitiva hasta la era digital. Detalla cómo la escritura permitió al ser humano organizar y compartir el conocimiento de manera más efectiva. Luego, el código binario revolucionó la comunicación al permitir almacenar grandes cantidades de información de manera virtual. Finalmente, concluye que la revolución tecnológica ha permitido el desarrollo humano y la evolución de una sociedad del conocimiento sin límites.
El documento discute diferentes conceptos sobre la información. Explica que no existe una definición única de información debido a su evolución a lo largo de la historia humana. También señala que la información se aplica como conocimiento para enfrentar diferentes situaciones de la vida y que conducen al crecimiento del conocimiento. Por último, contrasta cómo las bibliotecas solían ser los principales depósitos de información mientras que ahora los dispositivos electrónicos almacenan grandes cantidades de datos de forma compacta.
Este documento presenta información sobre bibliotecología, ciencias de la información, documentación y archivística. Define cada disciplina y explica su origen. También discute la interdisciplinariedad de las ciencias de la información y las similitudes y diferencias entre informática, computación y ciencias de la información. Por último, la autora expresa que se identifica más con la bibliotecología.
El documento discute el cambio de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento, donde los individuos deben estar informados y actualizados para innovar y resolver problemas. También señala que el conocimiento ya no es gratuito cuando se codifica e información, por lo que es necesario armonizar el derecho al conocimiento con la protección de la propiedad intelectual.
Este documento describe la evolución de la profesión de ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivística en Colombia. Explica que durante la conquista española ya existían personas encargadas de resguardar la información. Hoy en día, los profesionales organizan centros documentales y cumplen con las leyes de información. En el futuro, estarán capacitados para usar tecnologías emergentes y brindar información a través de bases de datos y bibliotecas virtuales.
Este documento describe la informática como el conjunto de conocimientos y técnicas desarrolladas por el hombre para apoyar su capacidad de memoria, pensamiento y comunicación. Explica cómo se han aplicado técnicas tradicionales para buscar, almacenar, transmitir y procesar información e identifica que lo que ha cambiado es la rapidez para encontrar información mientras que lo que permanece es el tipo de información buscada.
La clasificación documental tiene bases cognitivas y comunicacionales. Surge la necesidad de ordenar y clasificar los documentos a fin de ubicar cada objeto en su lugar correspondiente, dividiéndolos en grupos para que ninguno quede vacío y ninguno pertenezca a más de un grupo. La clasificación y ordenación separan elementos por su contenido y los unen por su forma. Los documentos deben estar clasificados y ordenados dentro de su clase para facilitar la investigación y la toma de decisiones acertadas.
La bibliotecología estudia los procesos de las bibliotecas y libros, estableciendo su colección, almacenamiento y distribución. Surgió por la necesidad de organizar las crecientes colecciones de información. La archivística clasifica documentos para preservar su procedencia y orden original. Surgió para establecer principios de clasificación documental. La documentación procesa información sobre temas específicos para difundirla de manera exhaustiva. Surgió para soportar datos administrativos. La ciencia de la información integra
Este documento resume las diferencias entre bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. Explica cómo cada una se originó y cuáles son sus objetivos. También describe cómo la ciencia de la información es interdisciplinaria y está relacionada con campos como las matemáticas, la computación y la informática. El autor se identifica más con la archivística y cree que esta disciplina puede contribuir a reducir la corrupción en su país a través de una mejor administración de documentos.
Este documento presenta una breve introducción a las ciencias de la información, incluyendo la bibliotecología, archivística y documentación. Explica que la bibliotecología se ocupa de reunir y organizar diferentes formatos de información como libros, revistas y videos. También describe el origen histórico de las bibliotecas y cómo la disciplina ha evolucionado a lo largo de los años, especialmente con el desarrollo de sistemas de clasificación como la Clasificación Decimal de Dewey. Finalmente, introduce las definiciones básic
La ciencia de la información tiene sus orígenes en Estados Unidos en la década de 1940. Se desarrolló como una disciplina interdisciplinaria que estudia la información como objeto de estudio, los usuarios y sus necesidades informativas, y los procesos de recuperación de información. En sus primeras etapas adoptó una perspectiva positivista influenciada por las ciencias naturales, pero más tarde se posicionó como una ciencia social buscando establecer un marco epistemológico propio.
Bibliotecología y Ciencia de la Informaciónyorjuela4
Las ciencias de la información incluyen bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. La bibliotecología estudia bibliotecas y libros, la archivística se enfoca en archivos, la documentación procesa documentos para usuarios, y la ciencia de la información investiga propiedades y comportamientos de información. Estas disciplinas se han vuelto más interdisciplinarias debido a avances tecnológicos y cambios en cómo se accede a la información.
Trabajo fundamentos ciencia de la informacion 1YAMILÉ HIDALGO
Este documento presenta las definiciones de bibliotecología, archivística, documentación y ciencia de la información. También describe la historia de la bibliotecología en Colombia y las diferencias y similitudes entre informática, computación y ciencia de la información. Finalmente, los estudiantes expresan con qué área de la ciencia de la información se identifican más.
La cámara TREK 3100 es una cámara profesional durable y de peso ligero diseñada para fotografía. Se puede desmontar fácilmente y guardar en bolsas resistentes. Apunta a un mercado de personas entre 25-45 años que disfrutan actividades al aire libre. La compañía planea un lanzamiento y campaña publicitaria agresiva para que la cámara salga al mercado antes que la competencia.
José Luis Ornelas de Anda, Instituto Nacional de Estadística y GeografíaOECD Governance
Presentation made at the expert meeting organised jointly by the European Commission, the OECD and the project PLACARD, in Paris 26th -28th October 2016. For more information see www.oecd.org/gov/risk/joint-expert-meeting-on-disaster-loss-data.htm
El poema insta al lector a no quedarse inmóvil y a no aislarse del mundo, sino a involucrarse activamente y vivir la vida con pasión. Advierte contra la complacencia, la indiferencia y la pasividad, y en su lugar promueve la acción, la emoción y el compromiso con el presente.
This document is the curriculum vitae of Manuel Valenzuela-Rendón, containing his personal and educational details. He received degrees from Tecnológico de Monterrey and University of Alabama, with research interests in intelligent systems, computational finance, logistics optimization, and automatic control. He has over 30 years of experience as a professor at Tecnológico de Monterrey, where he held research chairs, and has numerous publications and honors including the National Researcher designation from Sistema Nacional de Investigadores.
Ao considerar a importância dos enfoques globalizadores curriculares o presente artigo apresenta revisão de literatura sobre ques- tões relacionadas à natureza dos conteúdos de aprendizagem e ao currículo, em especial, à elaboração curricular por meio do processo de pesquisa - método de projetos no contexto do letramento informacional. Levanta hipóteses para explicar a escassez de artigos sobre o assunto, quais sejam, grau de maturidade dos programas de letramento informacional, formação pedagógica dos bibliotecários e a percepção das instituições educacionais sobre a importância do letramento informacional. Recomenda investir em mais pesquisas sobre o assunto. Conclui que o método de projetos permite melhor inserção dos conteúdos de letramento informacional, propiciando aprendizagem mais significativa por favorecer a reflexão, o protagonismo do estudante e o aprender a aprender.
Este documento presenta información sobre las características geográficas, económicas, demográficas y culturales de las regiones del Bío Bío y La Araucanía en Chile. Describe las economías basadas en la agricultura, la silvicultura y la industria en ambas regiones, así como sus desafíos. También resume las características geográficas como cordilleras, volcanes, climas y áreas protegidas de cada región. Finalmente, cubre aspectos culturales como pueblos étnicos, fiestas tra
The document appears to be a scanned copy of a legal contract for the sale of a residential property located in California. The contract details the purchase price of the property, the down payment, terms for the remaining balance, contingencies for inspections and appraisal, and closing date. The contract is signed by both the buyer and seller agreeing to the terms of the sale.
This document discusses cybersecurity as a hot career field for women and provides steps to break into the field. It recommends gaining experience through volunteering or working in a related department, pursuing degrees, certifications and online courses, participating in conferences and groups, and networking on LinkedIn and Twitter. Best security certifications for 2016 include Security+, Certified Ethical Hacker, CISSP, and others. The document then shares one woman's journey from software engineer to cybersecurity role at Raytheon, involving self-study, courses, conferences, and a graduate program in ethical hacking.
332661441 la-historia-de-las-tic-en-mexicoivan diego
En 1958, México comenzó a incursionar en el uso de computadoras digitales al adquirir una IBM-650. En los años 60, la UNAM compró otras computadoras más avanzadas y para finales de esa década también el IPN y el ITESM habían adquirido sus primeras computadoras. A finales de los 70 y principios de los 80, la UNAM diseñó la primera computadora en México llamada AHR, aunque lamentablemente los planes para continuar su desarrollo fueron cancelados.
Knowledge Translation in Child Welfare: Researcher-on-call toolChristine Wekerle
This document discusses knowledge translation (KT) in child welfare. It defines KT as the exchange and application of research findings within interactions between researchers and knowledge users. The purpose of KT is to address the gap between research production and implementation in practice. It describes a researcher-on-call tool developed to facilitate KT between researchers and child welfare workers. The tool allows workers to submit questions about cases to researchers, who then search for and summarize relevant research to inform decision-making.
Ciencias de la información, Bibliotecología Archivística y DocumentaciónSomava
Este documento describe las ciencias de la información, bibliotecología, documentación y archivística. Explica que la bibliotecología se encarga de los libros y bibliotecas, la archivística de los archivos, y la documentación procesa toda la información. También compara sus orígenes, definiciones, semejanzas y diferencias. Finalmente, concluye que estas ciencias comparten el objetivo de procesar y entregar información a los usuarios de manera adecuada.
Ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivísticaleidyzarate
Este documento describe la profesión de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística en Colombia. Explica que estos profesionales se encargan de solucionar problemas de infraestructura informativa y servicios de información mediante el desarrollo de colecciones, análisis de información y servicios bibliográficos. También define las áreas de Ciencia de la Información, Documentación, Bibliotecología y Archivística y explica los roles de los profesionales en estas áreas.
Este documento resume la evolución del concepto de información a través de la historia y en diferentes disciplinas. Explica que la información ha tomado importancia con el avance de la ciencia y la tecnología y que su definición depende de la disciplina. También describe las etapas fundamentales y críticas en el desarrollo del concepto de información en la Ciencia de la Información desde la década de 1970. Concluye que el tratamiento de la información como una ciencia surge de la necesidad humana de transmitir conocimientos en sociedad.
Este documento resume un taller sobre las ciencias de la información, bibliotecología, documentación y archivística. Fue elaborado por tres estudiantes y presentado a su profesora en la Universidad del Quindío. El taller busca explicar el origen de cada una de estas disciplinas, cómo surgió la bibliotecología en Colombia, la interdisciplinariedad de la ciencia de la información y las diferencias entre informática, computación y ciencia de la información.
La presentación actual tiene como fin publicar el desarrollo del Taller 2 de la materia Fundamentos CIDBA a cargo del grupo integrado por Sonia Gelpud, Paola Santacruz y Luz Mery Sanchez, en el cual se aborda con mayor profundidad el tema de las ciencias de la información y la historia de la Bibliotecología en Colombia.
La presentación actual tiene como fin el desarrollo del Taller 2 Fundamentos CIDBA, en donde se profundiza sobre las ciencias de la información y la historia y origen de la Bibliotecología en Colombia.
Este documento presenta un taller sobre la Ciencia de la Información, Bibliotecología, Documentación y Archivística. Explica el origen de cada una de estas disciplinas y cómo surgieron. También analiza el desarrollo de la bibliotecología en Colombia y establece las diferencias y similitudes entre informática, computación y ciencia de la información. Finalmente, incluye conclusiones sobre la interdisciplinariedad de la ciencia de la información.
1. El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de la historia, desde las primeras culturas griega e italiana hasta los avances tecnológicos modernos como Internet y la web. 2. También discute los conceptos de sociedad de información y sociedad del conocimiento, y cómo la segunda enfatiza más el desarrollo social. 3. Finalmente, analiza los retos y oportunidades de la era digital actual, incluyendo la necesidad de pensamiento crítico frente a una avalancha de datos.
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de diferentes épocas, desde la cultura griega hasta la actualidad digital. Se destacan los avances tecnológicos clave como la máquina de vapor, la electricidad y la computadora, y cómo facilitaron el acceso y difusión de la información. También se discuten conceptos como la sociedad del conocimiento y la importancia de la lectura y el pensamiento crítico en la era digital.
Sociedad de la información y del conocimientobeatriz23ortega
1. El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de la historia, desde las revoluciones culturales y científicas de la antigüedad hasta los avances tecnológicos modernos como Internet y la web. 2. También discute conceptos como la sociedad del conocimiento y la importancia de la lectura, el pensamiento crítico y la innovación. 3. Finalmente, reconoce a pioneros como Shannon, Kleinrock y Berners-Lee por su trabajo fundamental en la creación de las bases tecnológicas de la sociedad de la
1. El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de la historia, desde las primeras culturas hasta los avances tecnológicos modernos. 2. Se discuten conceptos como la sociedad del conocimiento y la importancia de la lectura, el pensamiento crítico y la innovación. 3. Finalmente, se resalta el papel fundamental de pioneros e inventores en el desarrollo de las redes de comunicación y la web.
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de diferentes épocas, desde la cultura griega hasta la revolución de las tecnologías de información en el siglo XX. Detalla los principales motores tecnológicos que han impulsado la sociedad de la información y explica conceptos como la virtualización de la información y el papel fundamental de Internet y la web. Finalmente, enfatiza la importancia de la lectura, el pensamiento crítico y la inteligencia colectiva en la sociedad del conocimiento.
1. El documento describe la evolución de la sociedad de la información a través de la historia, desde las primeras culturas griega e italiana hasta los avances tecnológicos modernos como Internet y la web. 2. También discute los conceptos de sociedad de información y sociedad del conocimiento, y cómo la segunda enfatiza más el desarrollo social. 3. Finalmente, analiza los retos y oportunidades de la era digital actual, incluyendo la importancia de fomentar el pensamiento crítico entre tanto acceso a datos.
Este documento discute las perspectivas de la bibliotecología como profesión del futuro. Explica que la bibliotecología se ha transformado de una profesión centrada en libros físicos a una de gestión de información en formatos digitales. Los bibliotecólogos se están convirtiendo en gestores de información valiosos para las sociedades modernas que dependen del conocimiento.
Este documento discute el impacto de la era digital en el saber y la cultura. En 3 oraciones:
La era digital ha democratizado el acceso a la información, poniendo cantidades inmensurables de datos al alcance de millones de personas a través de Internet. Esto ha cambiado la forma en que se almacena y difunde el conocimiento, aunque la naturaleza del saber sigue estando determinada por el ser humano. La cultura digital plantea nuevos retos para la escuela como único lugar de legitimación del saber, ya que existen múltiples saberes
Descubre Un Mundo De Conocimiento En La BibliotecaLiz Pagan
El documento describe la evolución de las bibliotecas desde su origen en la antigüedad hasta la actualidad, cuando integran las nuevas tecnologías. Explica que las primeras bibliotecas almacenaban información en tablillas de arcilla y papiros, mientras que la biblioteca de Alejandría fue pionera en la investigación. Más tarde, los monasterios preservaron literatura en la Edad Media y las bibliotecas nacionales almacenaron libros impresos. Hoy en día, las bibliotecas usan computadoras para complement
Este documento define las principales ciencias de la información como la archivística, bibliotecología, documentación y ciencia de la información. Explica que la archivística se ocupa de la gestión y organización de documentos, la bibliotecología estudia las bibliotecas y colecciones de información, la documentación recopila y organiza información, y la ciencia de la información estudia el almacenamiento, recuperación y uso de información con tecnología.
Este documento resume brevemente la historia de la ciencia y la tecnología en México. Comenzó con la Real y Pontificia Universidad de México establecida en 1551, que fue una red de desarrollo intelectual y religioso. Durante la Ilustración mexicana, México avanzó rápidamente en la ciencia, pero hubo poco progreso durante la independencia. A finales del siglo XIX comenzó la industrialización en México, lo que representó grandes avances científicos y tecnológicos en el siglo
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José Luis Jiménez Rodríguez
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Presentación diapositivas ana isabel garcía santos
1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
POR ANA ISABEL GARCÍA SANTOS
2. ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
EL OBJETO DE LA GESTIÓN
LA ECUACIÓN DEL CONOCIMIENTO
PROPIEDADES DE LOS CONOCIMIENTOS
3. INTRODUCCIÓN
Todo conocimiento debe establecerse en definiciones explícitas que
cualquiera podría aplicar.
(Platón, 450 a.C)
Antecedentes:
- Desde la más remota antigüedad el progreso de la humanidad ha estado
estrechamente unido al desarrollo de los conocimientos y su capacidad.
- Primero fue adquirirlos y el siguiente avance fue guardarlos para no
perderlos y distribuirlos: papiros, pergaminos, libros, bibliotecas, etc.
Actualidad:
- Los seres humanos están sumergidos en un océano de información y
ayunos de conocimiento.
- Necesidad de ser humano de tener conocimientos y rapidez en
adquirirlos: Internet, Word Wide Wed.
4. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Se denomina así a la sociedad de finales del siglo XX y principios
del XXI basada en las siguientes características
Computadores
Interconectada
Global
Del conocimiento
5. EL OBJETO DE L A GESTIÓN
Gestión de los
conocimientos
Objeto:
Los conocimientos
Acciones de
Gestión del
Conocimiento
Estatus
resultados
6. LA ECUACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Obreros no cualificados
Conocimiento
Conocimiento
Productivos vergeles
Inversión de alta
Rentabilidad
Técnicos especialistas
Acumulación de
Conocimientos refinados
Tierras desérticas
Improductivas
Capitales ociosos
7. PROPIEDADES DE LOS CONOCIMIENTOS
Los conocimientos son diferentes de otros recursos cómo la tierra o el
capital y cabe distinguir las siguientes características
Intangibles y difíciles de medir
Volátiles
Particularmente incorporados en seres humanos
No se consumen por su uso
Tienen un amplío rango de impactos en las Instituciones
No pueden comprarse en el mercado en cualquier momento
Son abundantes y se autoalimentan
Crecimiento irreversible