Este documento resume la evolución del concepto de información a través de la historia y en diferentes disciplinas. Explica que la información ha tomado importancia con el avance de la ciencia y la tecnología y que su definición depende de la disciplina. También describe las etapas fundamentales y críticas en el desarrollo del concepto de información en la Ciencia de la Información desde la década de 1970. Concluye que el tratamiento de la información como una ciencia surge de la necesidad humana de transmitir conocimientos en sociedad.

1. LA INFORMACIÓN Y LA CIENCIA DE LA
INFORMACIÓN
PRESENTADO POR
JOHN J CHAMORRO DIAZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA

2. La información en la Ciencia
de la Información:
Tras las huellas de un concepto

3.  Latín informatio (dar forma).
 Data desde la antigüedad por griegos y
romanos.
 Tomás de Aquino: “A mayor cantidad
de información, mayor es la
perfección”.
 Toma importancia en la Edad Moderna
por el avance de la ciencia y
tecnología.
 Su concepto se define de acuerdo a la
disciplina en la que se aplique.
 Para el siglo XX proliferan las
disciplinas de la Información.
 Ejemplos: Sociología de la información,
política de la información, teoría de la
información, gerencia de la
información, Ciencia de la Información,
etc.
Información
Antecedentes:

4. ¿Qué es la
Información?
Conjunto de ideas o datos
procesados , cuyo mensaje se
convierte en conocimiento de la
persona, evidenciando así la
función activa del sujeto.
La investigación de su concepto
arroja dos enfoques: Información
como algo externo, tangible,
objetivo e Información como
subjetivo, cognitivo, situacional.

5. Información en la Ciencia de la Información
Desarollo
Etapas
FUNDACIONAL
y CRÍTICA
Fundacional:
Externa, objetiva
y tangible.
Critica: subjetiva,
cognitiva y
situacional
Años 70,
importancia
en ámbitos
científicos, y
políticos
1980, Relación
simple entre
imágenes mentales
y realidades físicas
observadas".
Brookers
1992, Distinción entre
dato, información y
conocimiento.
Birger Hjorland, Los
procesos cognitivos se
ven afectados por el
entorno socio-cultural,
tanto del emisor como
del receptor
Ciencia de la
Información

6. Generalidades
 Teoría matemática: un elemento
componente de un sistema
mecánico. Shannon
 La sociedad de la información se
caracteriza por los continuos
avances científicos .
 Aparecen nuevas clases: los
informados y los desinformados.
 La información como escritura,
imagen y oralidad, interactúa en
un sistema al unísono.
 La información fluye canales de
comunicación.
 Su enfoque debe ser colectivista o
particularista.
 Una práctica social que envuelve
acciones de atribución y
comunicación de sentidos

7. La evolución del ser humano y la necesidad
de transmitir ideas para hacerse entender
en una sociedad, conlleva a darle un
tratamiento especial a la información y
convertirlo en una ciencia, un arte
administrar y transmitir conocimientos.
La información es un todo fundamental en
cualquier disciplina, aunque cada área
enfoque su significado de diferente
manera, la finalidad es la misma,
sencillamente es transmitir, informar lo que
se desea dar a conocer en un sociedad.
Importancia

8. CRUCIGRAMA

9. - PENSAMIENTO: Capacidad que tienen las personas de formar ideas y
representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.
- SOCIEDAD: Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a
unas determinadas reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que
comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo
determinados.
- INVESTIGACIÓN: la investigación científica y el desarrollo tecnológico se han
desenvuelto tradicionalmente en un clima de atonía y falta de estímulos sociales.
- CIBERNÉTICA: Ciencia que estudia los sistemas de comunicación y de regulación
automática de los seres vivos y los aplica a sistemas electrónicos y mecánicos que se
parecen a ellos.
- SERES HUMANOS: El ser humano (Homo sapiens, del latín homo 'hombre' y sapiens
'sabio') es una especie de ... Los seres humanos poseen capacidades mentales que les
permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, lógicas.
- DATOS: El dato es una representación simbólica de un atributo o variable
cuantitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades.
GLOSARIO

10. - CONOCIMIENTO: Facultad del ser humano para comprender por medio de la
razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
- BIBLIOTECA: Edificio o local donde se conservan un conjunto de libros
ordenados y clasificados para su consulta o préstamo bajo determinadas
condiciones.
- TOMA DE DECISIONES: Es el proceso mediante el cual se realiza una
elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la
vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial.
- COMUNICACIÓN: Es la actividad conCIENTE
- de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de
transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido
de signos y normas semánticas
- USUARIO: Persona Que usa habitualmente un servicio.
- INFORMACIÓN: La información es un conjunto organizado
de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de
conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Existen diversos
enfoques para el estudio de la información.
- SIMBOLOGIA: es el estudio de los símbolos o el conjunto de éstos. Un
símbolo, por otra parte, es la representación sensorial de una idea que guarda
un vínculo convencional y arbitrario con su objeto.