UCE PRIMER SEMESTRE

1. UNIDAD 2
Integrantes
Lady De La Cruz
Leslie leon
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
ANALISIS DE LA INFORMACION
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2. INVESTIGACION
DIAGNOSTICA
INVESTIGACION
DIAGNOSTICA

3. Definicion
Por ende, la investigación diagnóstica se basa en la observación de las actividades y
comportamientos de las personas con síntomas específicos para averiguar qué es lo
que les pasa. Con los resultados, es posible plantear la solución de problemas.

4. Características
cte isticas
r
Plantea un problema
Estudia las características de un escenario
Identifica los factores que intervienen
Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones
Cara

5. Técnicas de la investigación
diagnóstica
La población y la muestra
Forma de expresar los datos
Técnicas de recolección de
datos

6. Técnicas de recolección
de datos
Técnicas de recolección
de datos

7. – Investigaciones de correlación
– Investigaciones de desarrollo
– Investigaciones comparativas
– Investigaciones de correlación
– Investigaciones de desarrollo
– Investigaciones comparativas

8. ventajas
desventajas

9. https://www.youtube.com/watch?
v=JGHkSlm0QTY

10. INVESTIGACION
DOCUMENTAL

11. ¿QUE ES?
La investigación documental es una técnica de investigación
cualitativa que se encarga de recopilar y seleccionar
información a través de la lectura de documentos, libros,
revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías, etc.
Suele asociarse con la investigación histórica, por lo que los
investigadores pierden confianza por su falta de claridad.

12. La recolección y uso de documentos existentes para analizar los datos
y ofrecer resultados lógicos.
Recolecta los datos con un orden lógico, lo que permite encontrar
hechos que sucedieron tiempo atrás, encontrar fuentes de investigación
y elaborar instrumentos de investigación, etc.
Utiliza múltiples procesos como análisis, síntesis y deducción de
documentos.
Se realiza de forma ordenada, con una lista de objetivos específicos
con el fin de construir nuevos conocimientos.
CARACTERISTICAS

13. Documentación impresa
Documentación electrónica
Documentación grafica
Documentación audiovisual
Fuentes de información

14. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
Investigación informativa
Trata de organizar la información, analizarla y
ofrecer de una manera ordenada toda la
información disponible sobre un tema específico.

15. Investigación exploratoria
A diferencia de la investigación informativa, la
investigación documental exploratoria no solo
recoge información, sino que trata de experimental
y comprobar si algo realmente sucedió cómo se
cuenta o tiene alguna explicación demostrable.

16. sencillez
rapidez
ahorro de tiempo
VENTAJAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
sesgos
falta de documentación
DESVENTAJAS

17. PASOS

22. HTTPS://WORDWALL.NET/ES/
RESOURCE/57298791

23. Punto de partida
INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA
La investigación diagnóstica busca comprender un problema,
identificando sus caracteristicas y necesidades, con el objetivo
de tomar decisiones y diseñar interveciones.
Identificar necesidades y causas
Proporciona una base sólida

24. ÁMBITO EDUCATIVO
Identificación de necesidades y problemáticas
Planificación y diseño de estrategias educativas
Toma de decisiones informadas
Evaluación y mejora continua

25. Identificación y selección de fuentes
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
La investigación documental es una herramienta fundamental en
el proceso de adquisición de conocimientos y la generación de
nuevo saber.
Análsiis crítico de la información
Síntesis y organización de la información

26. Promoción del pensamiento crítico
ÁMBITO EDUCATIVO
Estimulación de la autonomía y la creatividad
Ampliación del conocimiento
Desarrollo de habilidades de investigación

27. TÉCNICASDE
TÉCNICASDE
INVESTIGACIÓN:
INVESTIGACIÓN:
DEFINICIÓN
DEFINICIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEMANA2
SEMANA2

28. LA TÉCNICA ESTÁ RELACIONADA CON EL
MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN, CON LA
TEORÍA Y AÚN CON EL PERFIL FILOSÓFICO
QUE CARACTERIZA A DICHA INVESTIGACIÓN
COMO UN TODO.
UBICACIÓN
UBICACIÓN

29. DISEÑODELATÉCNICA
EL DISEÑO DE UNA TÉCNICA ES UN
DOCUMENTO, CON APARATO CRÍTICO, QUE
RESPALDA Y EXPLICA CADA UNO DE LOS
ELEMENTOS QUE CONCLUYEN EN EL
INSTRUMENTO DE APLICACIÓN DE ESA
TÉCNICA Y EN LA MANERA EN QUE SE VALIDÓ
DICHO INSTRUMENTO

30. LA VALIDACIÓN CONSISTE EN UN
PROCEDIMIENTO QUE SOMETE A
PRUEBA UN INSTRUMENTO MEDIANTE
UN PAR DE TÁCTICAS: LA CONSULTA Y
PRUEBA CON EXPERTOS (QUE
GENERALMENTE SON LAS MISMAS
PERSONAS QUE LO APLICARÁN O
INVESTIGADORES CON EXPERIENCIA)
QUE CALIFICARÁN EL INSTRUMENTO Y
RECOMENDARÁN MODIFICACIONES AL
DISEÑO; Y, EN SEGUNDO LUGAR, UNA
PRUEBA PILOTO DEL INSTRUMENTO,
QUE SE APLICA A PERSONAS QUE SE
ASEMEJAN A LA POBLACIÓN OBJETO O
FORMAN PARTE DE ELLA.
VALIDACIÓNDEINSTRUMENTOS
VALIDACIÓNDEINSTRUMENTOS
TÉCNICOS
TÉCNICOS

31. ¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN?
ES UN PROCESO INTELECTUAL Y EXPERIMENTAL QUE
COMPRENDE UN CONJUNTO DE MÉTODOS APLICADOS
DE MODO SISTEMÁTICO, CON LA FINALIDAD DE
INDAGAR SOBRE UN ASUNTO O TEMA, ASÍ COMO DE
AMPLIAR O DESARROLLAR SU CONOCIMIENTO, SEA
ESTE DE INTERÉS CIENTÍFICO, HUMANÍSTICO, SOCIAL
O TECNOLÓGICO.

32. COMO SE ORIGINA UNA
INVESTIGACIÓN
LAS INVESTIGACIONES SE ORIGINAN
EN IDEAS.
PARA INICIAR UNA INVESTIGACIÓN
SIEMPRE SE NECESITA UNA IDEA.

33. METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
SELECCIÓN DEL TEMA:
SE REALIZA UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA INFORMACIÓN YA
EXISTENTE DEL TEMA SOBRE EL CUAL HARÁS TU INVESTIGACIÓN.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
UNA VEZ IDENTIFICADA LA INFORMACIÓN EXISTENTE, SE PLANTEA EL
PROBLEMA A RESOLVER.
MARCO TEÓRICO
AQUÍ SE COLOCAN TODAS LAS TEORÍAS Y ANTECEDENTES DE INFORMACIÓN
EXISTENTE.
JUSTIFICACIÓN:
AQUÍ ES DONDE PLANTEAS EL PORQUÉ DE TU ESTUDIO, SU RELEVANCIA Y
PORQUÉ ES IMPORTANTE.

34. HIPÓTESIS:
SE DEBE EL PLANTEAR Y ENUNCIAR DE FORMA CONCRETA LA POSIBLE
RESOLUCIÓN AL PROBLEMA QUE INSPIRÓ ESTA INVESTIGACIÓN.
OBJETIVOS:
SE ESTABLECE LA RUTA PARA PODER COMPROBAR LA HIPÓTESIS, LOS
OBJETIVOS DEBEN SER CLAROS Y BUSCAR RESOLVER EL ESTUDIO.
SELECCIÓN DE LA METODOLOGÍA:
SE ELIGEN LAS TÉCNICAS PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN Y
RECOPILAR DATOS PERTINENTES, PUEDEN UTILIZARSE ENTREVISTAS,
CUESTIONARIOS Y DIARIOS DE CAMPO.
CONCLUSIÓN
LA CONCLUSIÓN ES LA RESOLUCIÓN DE LA HIPÓTESIS EXPUESTA EN EL
ESTUDIO, SE PUEDEN PLANTEAR LOS HALLAZGOS DESCUBIERTOS POR
LA INVESTIGACIÓN, ASÍ COMO DEFENDER LA POSTURA DEL ESTUDIO.

35. 1 TÉCNICAS DE INVESTIGACION DOCUMENTAL
2 INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL
SEMANA N3
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

36. Los instrumentos de investigación documental son todas
aquellas herramientas utilizadas para recolectar la
información en esta clase de estudios.
La investigación documental es un tipo de indagación
basado en la revisión de documentos escritos y no escritos
que guarden relación con el propósito del estudio.
Instrumentos de la
investigacion documental

37. 1 FICHAS
BIBLIOGRAFICAS
2 FICHAS DE
CONTENIDO
3 FICHA
TEXTUAL
6 INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
4 FICHA DE
PARAFRASIS
5 RESUMEN 6 MAPAS

38. Esta contiene los datos
bibliograficos de las fuentes
documentales, en esta se
anotan los diversos elementos
que identifican al documento.
1 FICHAS
BIBLIOGRAFICAS

39. 2 FICHAS DE
CONTENIDO
Es uno de los instrumentos de
investigacion mas usados, este
permite conservar los datos que
se van obteniendo de una
manera organizada y visible.

40. 3 FICHA
TEXTUAL
Es una ficha en que se copia
textualmente un fragmento de
un libro, revista, folleto etc. Se
distingue por poner comilas (¨¨)
a las citas textuales.

41. 4 FICHA DE
PARAFRASIS
Es una ficha en la que el autor,
ya sea estudiante o
investigadores escribe con sus
propias palabras aquello que
esta investigando

42. 5 RESUMEN
Es un escrito que sintetiza las
ideas princiaples de un texto o
de una materia de estudio, de
manera fiel a los conceptos
planteados en los documentos
originales.

43. 6 MAPAS
Permiten analizar y ordenar la
informacion ademas puedes ver
el problema con mayor claridad
y aportar porpuestas de solucion
al mismo.

44. JUEGO
DIDACTICO

45. semana4
Ejercicioparalaaplicción
detécnicasde
investigacióndocumental

46. HISTORIA CIENCIA TECNOLOGÍA
SELECCIÓN DE
TEMA

47. BÚSQUEDA
BIBLIOGRÁFICA
Utiliza
catálogos, bases
académicas,
libros, artículos,
revistas, tesis,
que este
relacionado con
el tema
Información en
bibliotecas
físicas y
virtuales
1 2

48. Basada en
evidencia y
respaldada
con referencias
EVALUACIÓN DE
FUENTES
Autores,
editoriales,
revistas
científicas
Relevancia,
confiabilidad,
actualidad
1 2 3

49. Organiza tus
hallazgos en
esquemas,
resúmenes o
fichas
bibliográficas
para facilitar
la posterior
redacción
ANÁLISIS DE
CONTENIDO
Identifica
conceptos
clave,
argumentos
principales y
evidencia
respaldatoria.
Lee
detenidamente
los documentos
seleccionados
y extrae la
información
relevante
1 2
3

50. SISTEMATIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Clasifica y organiza la información recopilada
Recopilación de datos
Organización y clasificación
Análisis de datos
Interpretación y síntesis
Comunicación y difusión

51. CITACIÓN Y REFERENCIAS
CITA EN EL TEXTO
REFERENCIA
BIBLIOGRÁFICA
Citar correctamente todas las fuentes utilizadas
siguiendo el formato de cita adecuado (APA,
MLA, Chicago, entre otros)

52. SÍNTESIS Y
REDACCIÓN
Capacidad de extraer la
información relevante de
diferentes fuentes y condensarla
en un texto coherente y conciso
Esto implica leer y analizar el
material recopilado, identificar los
puntos clave, las ideas principales
y los argumentos relevantes
relacionados con el tema de
investigación.

53. REVISIÓN Y EDICIÓN
01
02
03
04
05
06
07
08
Revisa la estructura
Verifica la coherencia
del contenido
Comprueba la
precisión y la claridad
Revisa la gramática y
la ortografía
Elimina redundancias y
repeticiones
Mejora la redacción
Realiza una revisión final
Formato y estilo
Comunicar de manera efectiva la información sistematizada

54. ¡Gracias!
Si tienes alguna pregunta no dudes
en contactar con nosotros