El documento presenta un juego educativo titulado "BioClean" desarrollado en 2012 por Marcia Aguilar para el Liceo Braulio Carrillo usando el programa Alice 2.2. El juego explora la aplicación de la biorremediación en la biotecnología y los aprendizajes sobre esta aplicación. La programación de preguntas y reducción de vidas fue la parte más difícil de desarrollar.

1. Juego (BioClean)
Versión 1.0 – 2012
Programadora: Marcia Aguilar M.
Liceo Braulio Carrillo
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad de Carnegie
Mellon

2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología
eligieron para el juego?

3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
• Aprendí que la biorremediación es
sumamente importante para minimizar los
daños que la contaminación ocasionan a
los suelos y a los mares.

4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?
• La parte de más peso de la programación
es en lanzar las preguntas y disminuir las
vidas. En general toda la programación es
de mucho cuidado.

5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de
vida la revolución invisible?
Aprendí que para bien y para mal la
Revolución Invisible influye en nuestra
vida, en áreas de salud, alimentación,
moda…