El documento presenta un resumen de un juego desarrollado por dos estudiantes sobre alimentos transgénicos usando el programa Alice 2.2. El juego explora los alimentos transgénicos como aplicación de la biotecnología y los principales aprendizajes sobre cómo los humanos pueden alterar los alimentos. La parte más difícil de crear el juego fue programarlo para que funcione correctamente.

1. Versión 1.0 – 2013
Programadores: Melany Granados Y
Maricruz Gutiérrez
Liceo Experimental Bilingüe José Figueres
Ferrer
Sección 9-4ª
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad de
Carnegie Mellon

2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología
eligieron para el juego?
O Nosotros escogimos los
alimentos transgénicos

3. ¿Cuáles fueron los principales
aprendizajes sobre la aplicación
investigada?
Que las personas pueden
manejar los alimentos a su
modo y que los pueden alterar
de distintas maneras

4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración
del juego y cómo lo solventaron?
O Lo mas difícil de la
elaboración del juego
fue a la hora de
programar el juego y
asegurarse que todo
funcionara
correctamente .

5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
Nos ayuda a mejorar la calidad de vida de las
personas así como a solventar algunos
problemas que aquejan a la sociedad

6. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
Nos ayuda a mejorar la calidad de vida de las
personas así como a solventar algunos
problemas que aquejan a la sociedad