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Curso: “Estrategias didácticas”
Presentación
¿Quién es ella?
¿Quiénes son ellos?
Mis hijosMis hijos
Estudios académicos:
 Doctorado en Educación
 Maestría Docencia en Educación Superior
 Lic. Relaciones Públicas
 Diplomado en Rel. Públicas y Comunicación
Organizacional
 Curso Promotor y Gestor Cultural/ CONACULTA
(Educación a Distancia)
 Curso de Creación Literaria/ ITCA
Experiencia docente
 Profesora en el área de Artes, Educación y Humanidades
en cursos presenciales y semi-presenciales (2000)
Experiencia docente
 Capacitadora en los Cursos a profesores UNE en
Modalidad presencial y virtual (2011)
Experiencia docente
 Docente en la “Maestría en Innovación Educativa” en la
UNE Modalidad semi-presencial (Dirección de Educación
a Distancia UNE 2012)
Proyectos culturales
 “CONVERSIÓN DE LOS ARCHIVOS FONOGRÁFICOS DE
ARTISTAS TAMPIQUEÑOS DE LA FONOTECA
MUNICIPAL”, de Tampico. Apoyo otorgado por el Ayto. de
Tampico/ITCA/CONACULTA; 2006.
 “INICIACIÓN MUSICAL PARA NIÑOS CON
INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN”, Realizado en las casas
hogar de Tampico Asilo Fray Andrés de Olmos, CASAM,
Ejército de Salvación y Tutelar para menores infractores;
Apoyo otorgado por el Ayto. de
Tampico/ITCA/CONACULTA; 2002.
Experiencia laboral
 Sistema DIF Madero como ASESORA EN COMUNICACIÓN
PÚBLICA en el Primer y segundo Informe de actividades de
esta institución, en los meses de enero a marzo de los años
2012 y 2013.
 Maestra en la Universidad del Noreste del 2000 a la fecha en
las áreas de Artes y Humanidades y Ciencias del
Comportamiento y Educación.
 Plan Municipal “EL ARTE CERCA DE TI”, Ayuntamiento de
Tampico. 2002- 2004.
 Profesora de Música en el Centro de Observación y
Tratamiento del Consejo Tutelar para Menores Infractores,
2004.
 Radiomóvil Dipsa, S.A. de C.V. ocupando el puesto de Jefe de
Centro de Atención a Clientes Victoria, 1992- 1998.
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¿Qué propicio en mis aprendices?
Ser creativo
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Presentación Gabriela Ang 2015

  • 3. ¿Quiénes son ellos? Mis hijosMis hijos
  • 4. Estudios académicos:  Doctorado en Educación  Maestría Docencia en Educación Superior  Lic. Relaciones Públicas  Diplomado en Rel. Públicas y Comunicación Organizacional  Curso Promotor y Gestor Cultural/ CONACULTA (Educación a Distancia)  Curso de Creación Literaria/ ITCA
  • 5. Experiencia docente  Profesora en el área de Artes, Educación y Humanidades en cursos presenciales y semi-presenciales (2000)
  • 6. Experiencia docente  Capacitadora en los Cursos a profesores UNE en Modalidad presencial y virtual (2011)
  • 7. Experiencia docente  Docente en la “Maestría en Innovación Educativa” en la UNE Modalidad semi-presencial (Dirección de Educación a Distancia UNE 2012)
  • 8. Proyectos culturales  “CONVERSIÓN DE LOS ARCHIVOS FONOGRÁFICOS DE ARTISTAS TAMPIQUEÑOS DE LA FONOTECA MUNICIPAL”, de Tampico. Apoyo otorgado por el Ayto. de Tampico/ITCA/CONACULTA; 2006.  “INICIACIÓN MUSICAL PARA NIÑOS CON INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN”, Realizado en las casas hogar de Tampico Asilo Fray Andrés de Olmos, CASAM, Ejército de Salvación y Tutelar para menores infractores; Apoyo otorgado por el Ayto. de Tampico/ITCA/CONACULTA; 2002.
  • 9. Experiencia laboral  Sistema DIF Madero como ASESORA EN COMUNICACIÓN PÚBLICA en el Primer y segundo Informe de actividades de esta institución, en los meses de enero a marzo de los años 2012 y 2013.  Maestra en la Universidad del Noreste del 2000 a la fecha en las áreas de Artes y Humanidades y Ciencias del Comportamiento y Educación.  Plan Municipal “EL ARTE CERCA DE TI”, Ayuntamiento de Tampico. 2002- 2004.  Profesora de Música en el Centro de Observación y Tratamiento del Consejo Tutelar para Menores Infractores, 2004.  Radiomóvil Dipsa, S.A. de C.V. ocupando el puesto de Jefe de Centro de Atención a Clientes Victoria, 1992- 1998.  Grupos AS de Radiorama de Tampico, 1991.
  • 10. ¿Qué propicio en mis aprendices? Ser creativo Enseñarles para la vida real Simplificar el aprendizaje Pensar y analizar
  • 11. Influencia Intelectual Encontrar y potencializar sus habilidades Motivar a alcanzar el próximo nivel académico Retarlos, hacer lo que creían imposible Pasión por su profesión
  • 12. Influencia Emocional La Empatía Trato Amable Construcción de la Identidad y el Sentido de Pertenencia Fuerza de Voluntad
  • 13. Influencia Social Encontrar y potencializar sus habilidades Motivar a alcanzar el próximo nivel académico Retarlos, hacer lo que creían imposible Pasión por su profesión
  • 14. ¿A través de qué recursos? Plataforma MOODLE Redes sociales Recursos Educativos Abiertos (REA)