Este documento presenta un resumen de una unidad sobre números enteros. Explica que los números enteros indican cantidad y posición en la recta numérica, incluyendo números positivos y negativos. La unidad busca reconstruir el concepto de número entero, su representación, valor absoluto y orden, así como operaciones con ellos. Esto se logrará mediante actividades lúdicas como un juego que combine pelegrina y ludo con reglas para reconstruir estos conceptos.

1. Luis Alberto Rodríguez Tapia
Luisrodriguez260677@gmail.com
Nheslla Sixcelly Sanjuanelo Fonseca
neslasanjuanelo@gmail.com
2011

2. Institución Educativa Técnica Agropecuaria De El Guamo
El Guamo, Bolívar
Séptimo Grado

3. Pregunta esencial
¿Cómo nos ubicamos en el espacio?

4. ¿Qué nos dicen los números
enteros?
¿Qué utilidad tienen los enteros en
la vida cotidiana?

5. Preguntas de contenido
¿Qué indican los números enteros?
¿Cómo se operan con los enteros?
¿Cómo los reconozco en la vida diaria?

6. Resumen De La Unidad
La naturalización que ha tenido nuestros sistemas de numeración,
ha sido un gran obstáculo para la aceptación de los números
negativos y por ende la dificultad para reconocerlos en la vida
cotidiana y para operar con ellos, por eso en esta unidad
buscaremos la reconstrucción de:
El concepto de número entero.
Representación en la recta numérica.
Valor absoluto y orden en los enteros.
Operaciones con los enteros.
Para ayudar a la consecución de estos logros utilizaremos como
medio actividades lúdicas, dentro de estas crearemos un juego que
combina la pelegrina y el ludo, en el cual se fijaran algunas reglas
que ayudaran en el desarrollo de este, para que los jóvenes
puedan reconstruir todos los conceptos anteriores.

7. www.colombiaaprende.edu.com
www.psicopedagogia-psp.com.ar
http://rubistar.4teachers.org
www.wikipedia.com
http://enlalogicaluisrodriguez.blogspot,com
http://matedivertidaguamo.blogspot.com
webgrafía
wwww.slideshare.net/.../estan-cien-73366-archivo - Estados
Unidos
www.gobiernodecanarias.org/.../usr/.../numenteros
/enteros_p.html
www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1025