Diapositivas Derechos De Autor Gbi Claudia Avilacindy tatiana
El documento habla sobre la importancia de los derechos de autor y la necesidad de proteger la propiedad intelectual de los autores. Explica que los derechos de autor regulan los derechos morales y patrimoniales de los creadores de obras publicadas o no publicadas. También señala que la piratería de libros y CDs viola los derechos de autor y puede tener consecuencias negativas como un desequilibrio financiero para los autores y una degradación de la cultura.
El documento critica la escenografía y gestos utilizados por Pedro Sánchez durante su presentación como candidato a la presidencia del gobierno, los cuales pretendían evocar la imagen presidencial estadounidense pero que en realidad reflejan más marketing que contenido. También genera controversia el uso de la bandera española durante el acto, pues se siente como una afrenta a la historia del PSOE y a los valores de igualdad y justicia social que representa.
La evolución de la web comenzó con la Web 1.0, que permitía solo lectura de páginas estáticas. La Web 2.0 introdujo la interactividad y colaboración entre usuarios a través de comunidades y redes sociales. La Web 3.0 busca integrar la información más fácilmente mediante la unión de inteligencia artificial y la web.
Las actividades de San Valentín de 2011 incluyeron la producción de cajitas sorpresa, rosas y cartelería promocional utilizando lápices, los cuales fueron organizados por el Departamento de Marketing de BIES.
El documento habla sobre una prueba de presentación en Impress y menciona la Torre Eiffel. Repite varias veces "PRUEBA PRESENTACION EN IMPRESS" y al final incluye "TORRE EIFEL".
Este documento discute el uso de la narrativa para enseñar historia. Explica que la narrativa implica contar un relato histórico de manera interesante para los estudiantes. Sugiera que la narrativa puede usarse al inicio de una clase para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre un tema. El autor indica que usaba la narrativa para hacer las clases de historia más amenas, aunque reconoce que necesita explorar formas adicionales para garantizar el aprendizaje de los estudiantes.
El documento compara el nacionalismo y el liberalismo. Sobre el nacionalismo, analiza su introducción, evolución e identifica diferentes formas de nacionalismo y cómo se manifiesta. Respecto al liberalismo, introduce el tema y examina tipos de liberalismo así como personajes influyentes en los aspectos económico, político, filosófico y de divulgación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación en C como tipos de datos, operadores, estructuras condicionales y lógica booleana, e incluye dos ejemplos de programas propuestos: un programa para comparar dos números y determinar cuál es mayor, y otro para convertir monedas o decimales a binario.
Diapositivas Derechos De Autor Gbi Claudia Avilacindy tatiana
El documento habla sobre la importancia de los derechos de autor y la necesidad de proteger la propiedad intelectual de los autores. Explica que los derechos de autor regulan los derechos morales y patrimoniales de los creadores de obras publicadas o no publicadas. También señala que la piratería de libros y CDs viola los derechos de autor y puede tener consecuencias negativas como un desequilibrio financiero para los autores y una degradación de la cultura.
El documento critica la escenografía y gestos utilizados por Pedro Sánchez durante su presentación como candidato a la presidencia del gobierno, los cuales pretendían evocar la imagen presidencial estadounidense pero que en realidad reflejan más marketing que contenido. También genera controversia el uso de la bandera española durante el acto, pues se siente como una afrenta a la historia del PSOE y a los valores de igualdad y justicia social que representa.
La evolución de la web comenzó con la Web 1.0, que permitía solo lectura de páginas estáticas. La Web 2.0 introdujo la interactividad y colaboración entre usuarios a través de comunidades y redes sociales. La Web 3.0 busca integrar la información más fácilmente mediante la unión de inteligencia artificial y la web.
Las actividades de San Valentín de 2011 incluyeron la producción de cajitas sorpresa, rosas y cartelería promocional utilizando lápices, los cuales fueron organizados por el Departamento de Marketing de BIES.
El documento habla sobre una prueba de presentación en Impress y menciona la Torre Eiffel. Repite varias veces "PRUEBA PRESENTACION EN IMPRESS" y al final incluye "TORRE EIFEL".
Este documento discute el uso de la narrativa para enseñar historia. Explica que la narrativa implica contar un relato histórico de manera interesante para los estudiantes. Sugiera que la narrativa puede usarse al inicio de una clase para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre un tema. El autor indica que usaba la narrativa para hacer las clases de historia más amenas, aunque reconoce que necesita explorar formas adicionales para garantizar el aprendizaje de los estudiantes.
El documento compara el nacionalismo y el liberalismo. Sobre el nacionalismo, analiza su introducción, evolución e identifica diferentes formas de nacionalismo y cómo se manifiesta. Respecto al liberalismo, introduce el tema y examina tipos de liberalismo así como personajes influyentes en los aspectos económico, político, filosófico y de divulgación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación en C como tipos de datos, operadores, estructuras condicionales y lógica booleana, e incluye dos ejemplos de programas propuestos: un programa para comparar dos números y determinar cuál es mayor, y otro para convertir monedas o decimales a binario.
Este documento describe los pasos para crear un programa en Android que convierte metros a pies. Incluye instrucciones como abrir Eclipse, crear un nuevo proyecto de aplicación Android llamado "programa 10", hacer clic en "next" varias veces durante el proceso de configuración, y agregar el código para la conversión de unidades que muestra el resultado al ejecutar el programa.
El documento presenta información sobre diferentes universidades de Argentina que ofrecen la carrera de odontología, incluyendo las universidades de Mendoza, universidades nacionales como la UBA y la UNC, y una universidad online. Se proporciona la URL, dirección física y correo electrónico de contacto para cada universidad.
El documento habla sobre un bosque en peligro y proporciona una lista de temas relacionados con la lectura, la comprensión, la expresión escrita y oral del lenguaje, así como el estudio de la lengua incluyendo vocabulario, ortografía, gramática y la revisión de unidades anteriores.
Este documento describe la evolución de los modelos atómicos, incluyendo el modelo de Thomson, Rutherford y Bohr. Explica que los átomos tienen un núcleo central cargado positivamente rodeado por electrones, y que el núcleo contiene protones y neutrones. También define la radioactividad como la propiedad de ciertos isótopos de modificar espontáneamente su constitución al emitir radiación.
El documento presenta tres problemas de razonamiento matemático y lógico. El primero trata sobre el tiempo necesario para llenar una alberca usando una o dos mangueras. El segundo involucra las naranjas vendidas por un granjero en varias casas. El tercero plantea la edad futura de Martha en relación con la edad de María. También incluye seis problemas adicionales de analogías, resolución de lógica y problemas.
Este documento presenta la memoria de trabajo profesional de Noemi Abigail Fernández Valencia para obtener el título de Técnico en Informática. El trabajo fue realizado en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal Zumpango en Tequixquiac, México en 2014 y fue supervisado por los asesores académicos L.D.I. Javier González Alderete y el profesor Alberto Martínez Jiménez.
Este documento lista varias páginas web sobre grafeno encontradas por el usuario Andrés Camilo Córdoba Escobar usando los buscadores Bing y Google. Las páginas incluyen artículos de Wikipedia, sitios dedicados al grafeno y noticias sobre propiedades y aplicaciones potenciales del grafeno.
El documento presenta el plan de actividades para el mes de julio de la Institución Educativa Román Gómez. El objetivo principal es rescatar el valor de la comunicación a través de diversas actividades como trabajar normas de convivencia, realizar lecturas, análisis en grupo y trabajos con la familia. También asigna responsabilidades a los estudiantes para mantener el orden y limpieza de la institución.
El arte es la expresión de ideas y emociones que nos invita a investigar el mundo. Se han utilizado técnicas como el mosaico desde la antigüedad, como los mosaicos del siglo II y IV encontrados en villas romanas que estaban hechos de teselas blancas, negras y de colores. Los árabes enseñaron la relación entre el arte, la naturaleza y las matemáticas. Gaudí fue pionero en el uso de materiales reciclados en el arte y ahora sabemos que todos somos capaces de crear.
El documento describe el aparato digestivo humano. Comienza con la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde son descompuestos por los jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y grueso, donde se absorben los nutrientes y se eliminan los desechos a través del ano.
The event provides a huge networking opportunity to all the Participants, Delegates, Business Visitors and other key decision maker from the Engineering, Manufacturing and other related industry to interact with, and explore new business avenues. It offers an ideal launch pad for new ideas, products and services, conducive environment for forging joint ventures and collaborations and an open marketplace to source ideal solutions.
This assignment brief asks learners to create a 3D environment for a video game. It involves researching a setting, designing the environment, modeling it in 3D software, exporting and implementing it in a game engine, and evaluating the final prototype. Learners must show creativity in their ideas, follow industry practices, and work independently to create an environment that demonstrates near-professional technical skills. The goal is to showcase the learner's creative and technical abilities for a potential job in game development.
El documento presenta un resumen de los capítulos de un trabajo de investigación sobre los desafíos pedagógicos en la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en contextos socioeducativos. El trabajo analiza el problema de investigación, revisa el estado del arte, establece un marco conceptual y detallará la metodología, resultados y conclusiones. El objetivo final es reflexionar sobre la temática y los retos que plantean las TIC en la educación.
Este documento presenta una introducción a la Didáctica General y la Didáctica Específica. Explica que la Didáctica General establece principios y normas para toda la labor educativa, mientras que la Didáctica Específica se enfoca en problemas y dificultades específicas de cada asignatura. También describe los componentes clave de la Didáctica como los objetivos, alumnos, materia, maestro y métodos; y resalta la importancia de considerar factores como la edad, nivel escolar y características individual
Sesión 2 del Seminario-Taller sobre Sistematización de Experiencias Docentes: Preguntas del Saber Pedagógico. Realizada en la Fundación Universitaria de Popayán, el 10 de Abril de 2013.
Este documento presenta una introducción a la Didáctica General y la Didáctica Específica. Explica que la Didáctica General establece principios generales para todo el proceso educativo, mientras que la Didáctica Específica se enfoca en problemas y métodos específicos de cada asignatura. También destaca la importancia de considerar factores como la edad de los estudiantes, sus características individuales y el contexto, para tomar decisiones valiosas sobre los métodos de enseñanza.
Este documento presenta un curso sobre didáctica de la educación superior. El curso tiene como objetivos valorar la importancia de la didáctica como ciencia pedagógica en la educación superior, comparar las relaciones entre didáctica y pedagogía, y analizar el proceso pedagógico. El curso cubrirá temas como didáctica y pedagogía, los componentes del proceso pedagógico, objetivos, contenidos y formas de organizar el proceso pedagógico en la educación superior.
Este documento presenta un diplomado en educación superior sobre didáctica de la educación superior. El diplomado tiene como objetivos valorar la importancia de la didáctica como ciencia pedagógica, comparar las relaciones entre didáctica y pedagogía, analizar el proceso pedagógico y aplicar sus componentes. Los temas a tratar son didáctica y pedagogía, el proceso pedagógico y sus componentes. La bibliografía incluye recursos multimedia y presentaciones en PowerPoint.
La didáctica general establece principios y normas para toda labor educativa, mientras que la didáctica específica se enfoca en problemas y dificultades de áreas específicas. El documento discute la importancia de considerar factores como la edad, sexo y contexto cultural para tomar decisiones valiosas sobre el método didáctico apropiado, resolviendo tanto el problema valoral como el técnico en la enseñanza.
Este documento describe los pasos para crear un programa en Android que convierte metros a pies. Incluye instrucciones como abrir Eclipse, crear un nuevo proyecto de aplicación Android llamado "programa 10", hacer clic en "next" varias veces durante el proceso de configuración, y agregar el código para la conversión de unidades que muestra el resultado al ejecutar el programa.
El documento presenta información sobre diferentes universidades de Argentina que ofrecen la carrera de odontología, incluyendo las universidades de Mendoza, universidades nacionales como la UBA y la UNC, y una universidad online. Se proporciona la URL, dirección física y correo electrónico de contacto para cada universidad.
El documento habla sobre un bosque en peligro y proporciona una lista de temas relacionados con la lectura, la comprensión, la expresión escrita y oral del lenguaje, así como el estudio de la lengua incluyendo vocabulario, ortografía, gramática y la revisión de unidades anteriores.
Este documento describe la evolución de los modelos atómicos, incluyendo el modelo de Thomson, Rutherford y Bohr. Explica que los átomos tienen un núcleo central cargado positivamente rodeado por electrones, y que el núcleo contiene protones y neutrones. También define la radioactividad como la propiedad de ciertos isótopos de modificar espontáneamente su constitución al emitir radiación.
El documento presenta tres problemas de razonamiento matemático y lógico. El primero trata sobre el tiempo necesario para llenar una alberca usando una o dos mangueras. El segundo involucra las naranjas vendidas por un granjero en varias casas. El tercero plantea la edad futura de Martha en relación con la edad de María. También incluye seis problemas adicionales de analogías, resolución de lógica y problemas.
Este documento presenta la memoria de trabajo profesional de Noemi Abigail Fernández Valencia para obtener el título de Técnico en Informática. El trabajo fue realizado en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal Zumpango en Tequixquiac, México en 2014 y fue supervisado por los asesores académicos L.D.I. Javier González Alderete y el profesor Alberto Martínez Jiménez.
Este documento lista varias páginas web sobre grafeno encontradas por el usuario Andrés Camilo Córdoba Escobar usando los buscadores Bing y Google. Las páginas incluyen artículos de Wikipedia, sitios dedicados al grafeno y noticias sobre propiedades y aplicaciones potenciales del grafeno.
El documento presenta el plan de actividades para el mes de julio de la Institución Educativa Román Gómez. El objetivo principal es rescatar el valor de la comunicación a través de diversas actividades como trabajar normas de convivencia, realizar lecturas, análisis en grupo y trabajos con la familia. También asigna responsabilidades a los estudiantes para mantener el orden y limpieza de la institución.
El arte es la expresión de ideas y emociones que nos invita a investigar el mundo. Se han utilizado técnicas como el mosaico desde la antigüedad, como los mosaicos del siglo II y IV encontrados en villas romanas que estaban hechos de teselas blancas, negras y de colores. Los árabes enseñaron la relación entre el arte, la naturaleza y las matemáticas. Gaudí fue pionero en el uso de materiales reciclados en el arte y ahora sabemos que todos somos capaces de crear.
El documento describe el aparato digestivo humano. Comienza con la boca, donde los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Luego pasan al esófago y al estómago, donde son descompuestos por los jugos gástricos. Finalmente, pasan al intestino delgado y grueso, donde se absorben los nutrientes y se eliminan los desechos a través del ano.
The event provides a huge networking opportunity to all the Participants, Delegates, Business Visitors and other key decision maker from the Engineering, Manufacturing and other related industry to interact with, and explore new business avenues. It offers an ideal launch pad for new ideas, products and services, conducive environment for forging joint ventures and collaborations and an open marketplace to source ideal solutions.
This assignment brief asks learners to create a 3D environment for a video game. It involves researching a setting, designing the environment, modeling it in 3D software, exporting and implementing it in a game engine, and evaluating the final prototype. Learners must show creativity in their ideas, follow industry practices, and work independently to create an environment that demonstrates near-professional technical skills. The goal is to showcase the learner's creative and technical abilities for a potential job in game development.
El documento presenta un resumen de los capítulos de un trabajo de investigación sobre los desafíos pedagógicos en la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en contextos socioeducativos. El trabajo analiza el problema de investigación, revisa el estado del arte, establece un marco conceptual y detallará la metodología, resultados y conclusiones. El objetivo final es reflexionar sobre la temática y los retos que plantean las TIC en la educación.
Este documento presenta una introducción a la Didáctica General y la Didáctica Específica. Explica que la Didáctica General establece principios y normas para toda la labor educativa, mientras que la Didáctica Específica se enfoca en problemas y dificultades específicas de cada asignatura. También describe los componentes clave de la Didáctica como los objetivos, alumnos, materia, maestro y métodos; y resalta la importancia de considerar factores como la edad, nivel escolar y características individual
Sesión 2 del Seminario-Taller sobre Sistematización de Experiencias Docentes: Preguntas del Saber Pedagógico. Realizada en la Fundación Universitaria de Popayán, el 10 de Abril de 2013.
Este documento presenta una introducción a la Didáctica General y la Didáctica Específica. Explica que la Didáctica General establece principios generales para todo el proceso educativo, mientras que la Didáctica Específica se enfoca en problemas y métodos específicos de cada asignatura. También destaca la importancia de considerar factores como la edad de los estudiantes, sus características individuales y el contexto, para tomar decisiones valiosas sobre los métodos de enseñanza.
Este documento presenta un curso sobre didáctica de la educación superior. El curso tiene como objetivos valorar la importancia de la didáctica como ciencia pedagógica en la educación superior, comparar las relaciones entre didáctica y pedagogía, y analizar el proceso pedagógico. El curso cubrirá temas como didáctica y pedagogía, los componentes del proceso pedagógico, objetivos, contenidos y formas de organizar el proceso pedagógico en la educación superior.
Este documento presenta un diplomado en educación superior sobre didáctica de la educación superior. El diplomado tiene como objetivos valorar la importancia de la didáctica como ciencia pedagógica, comparar las relaciones entre didáctica y pedagogía, analizar el proceso pedagógico y aplicar sus componentes. Los temas a tratar son didáctica y pedagogía, el proceso pedagógico y sus componentes. La bibliografía incluye recursos multimedia y presentaciones en PowerPoint.
La didáctica general establece principios y normas para toda labor educativa, mientras que la didáctica específica se enfoca en problemas y dificultades de áreas específicas. El documento discute la importancia de considerar factores como la edad, sexo y contexto cultural para tomar decisiones valiosas sobre el método didáctico apropiado, resolviendo tanto el problema valoral como el técnico en la enseñanza.
Este documento presenta una introducción a la didáctica como disciplina pedagógica relacionada con los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la didáctica tiene como objeto de estudio la relación entre la enseñanza y el aprendizaje. Además, describe las cinco dimensiones del aprendizaje propuestas por Robert Marzano: 1) actitudes y percepciones, 2) adquisición e integración del conocimiento, 3) extender y refinar el conocimiento, 4) utilizar el conocimiento significativamente, y 5
Este documento presenta los objetivos y temas de un diplomado en educación superior sobre didáctica de la educación superior. Los objetivos incluyen valorar la importancia de la didáctica, comparar sus relaciones con la pedagogía, y analizar el proceso pedagógico. Los temas a cubrir son didáctica y pedagogía, los componentes del proceso pedagógico como objetivos y contenidos, y formas de organización. También incluye bibliografía y detalles sobre el primer tema sobre las diferencias entre didáctica y ped
Este documento presenta información sobre preguntas orientadoras de currículo. Explica que las preguntas son un método importante para la investigación, enseñanza y aprendizaje. Describe dos tipos generales de preguntas: abiertas y cerradas. También discute la importancia de formular buenas preguntas en los procesos curriculares para promover el aprendizaje y pensamiento de los estudiantes. Finalmente, ofrece consejos para redactar tres tipos de preguntas orientadoras: preguntas esenciales, de unidad y de
Este documento presenta el curso "Didáctica" a través de su temario. El temario incluye la presentación del curso, objetivos generales y específicos, contenidos organizados en 3 unidades, metodología y evaluación. Los contenidos cubren conceptos de didáctica, procesos de enseñanza-aprendizaje, enfoques y modelos didácticos, y la relación entre didáctica y desarrollo profesional docente. La metodología incluye análisis de contenidos, sesiones prácticas,
Este documento presenta la asignatura "Didáctica dirigida por nivel educativo", la cual analiza críticamente los principios de la didáctica tradicional y diseña estrategias didácticas innovadoras acordes a cada nivel educativo. La asignatura se divide en tres módulos que cubren la didáctica tradicional, la necesidad de innovación y la creatividad como recurso de innovación. Incluye actividades de aprendizaje, materiales de referencia y modalidades de evaluación.
El documento describe las distintas etapas del proceso de investigación educativa, incluyendo la construcción del problema, el diseño metodológico, la recopilación y análisis de datos, y la comunicación de los resultados. También explica cómo operacionalizar un problema de investigación mediante la definición de dimensiones, preguntas e instrumentos, así como el papel de la teoría a lo largo de todo el proceso de investigación.
Este documento presenta una introducción a la didáctica de la educación superior. Explica la diferencia entre pedagogía y didáctica, siendo la pedagogía la ciencia que estudia el proceso educativo en general y la didáctica aquella que se enfoca específicamente en el proceso pedagógico, sus objetivos, contenidos, métodos, medios y formas de evaluación y organización. También compara estos campos desde perspectivas histórica, conceptual, epistémica y estructural. El documento concluye discutiendo aspectos
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo la Escuela Nueva, las teorías conductuales, cognitivas y sociales. Explica que actualmente existe una perspectiva ecléctica que combina elementos de los diferentes enfoques, viendo el aprendizaje como un proceso de construcción e interacción entre el individuo y el contexto. También destaca el papel mediador del profesor en facilitar la asimilación de conocimientos por parte de los estudiantes.
Este documento presenta un resumen de un curso de pedagogía dividido en 5 unidades. La primera unidad define la educación y la pedagogía, así como las tendencias pedagógicas utilizadas en Colombia. La segunda unidad describe la pedagogía como una ciencia que se relaciona con otras ciencias. La tercera unidad analiza la pedagogía como práctica y saber. La cuarta unidad describe diferentes modelos pedagógicos. La quinta unidad examina el papel de la enseñanza y el aprendizaje en los modelos pedagó
Este documento presenta un resumen de un curso de pedagogía dividido en 5 unidades. La primera unidad explora definiciones de educación y pedagogía, así como las etapas históricas y componentes de la educación. La segunda unidad examina la pedagogía como ciencia, arte y disciplina, y distingue entre pedagogía y educación. La tercera unidad analiza la pedagogía como práctica y saber, y caracteriza las escuelas de pensamiento. La cuarta unidad describe modelos pedagógicos y tendencias contemporáne
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.