El documento habla sobre un hombre importante en Yucatán a principios del siglo XX que impulsó la educación en México con nuevas políticas, incluyendo la prohibición de la servidumbre. También menciona las ideas antirreligiosas y científicas de un fundador educativo mexicano, así como la inestabilidad política y migraciones durante esa época en el país. Finalmente, destaca los esfuerzos de modernización educativa a nivel nacional y estatal en las primeras décadas del siglo.