El documento define potencia como el trabajo realizado por unidad de tiempo. Explica que el trabajo es igual a la fuerza aplicada multiplicada por la distancia recorrida, y que la energía es la capacidad para producir trabajo. Luego establece matemáticamente que la potencia es igual al trabajo dividido por el tiempo empleado, y que la unidad del Sistema Internacional para medir la potencia es el vatio. Finalmente, resuelve un ejercicio para determinar la potencia requerida por un automóvil que se desplaza a una velocidad constante subiendo una pend
en esta diapositiva podemos ver :
el concepto de la energia
la forma de la energia
la conservacion de de la energia
el principio de la energia y muchosconceptos importantes
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Definiicion+ Ejemplos sobre temas referentes a :
ENERGIA.
TRABAJO.
POTENCIA.
(Favor dar Clic a los hipervinculos citados en la 1era pagina, los llevara automáticamente a los conceptos, ejemplos, formulas y demás, de cada uno)
En el lenguaje ordinario, trabajo y energía tienen un significado distinto al que tienen en física.
Por ejemplo una persona sostiene una maleta; lo que estamos realizando es un esfuerzo (esfuerzo muscular, que produce un cansancio), que es distinto del concepto de trabajo.
Trabajo: decimos que realizamos un trabajo cuando la fuerza que aplicamos produce un desplazamiento en la dirección de esta
Es decir mientras la maleta está suspendida de la mano (inmóvil) no estamos realizando ningún trabajo.
Energía: Capacidad que tienen los cuerpos para producir transformaciones, como por ejemplo un trabajo.
Por ejemplo, cuando uno está cansado, decimos que ha perdido energía, y cuando esta descansado y fuerte, decimos que está lleno de energía.
Si un coche se queda sin combustible, posiblemente pienses que carece de energía, que no es del todo cierto, ya que puede rodar cuesta abajo.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Definición de Potencia.-
Potencia es el trabajo, o transferencia de
energía, realizado por unidad de tiempo.
3. ¿Qué es el trabajo?
El trabajo es igual a la fuerza aplicada para mover
un objeto multiplicada por la distancia a la que el
objeto se desplaza en la dirección de la fuerza.
¿Que es energía?
Es la capacidad que tienen los cuerpos para
producir trabajo.
4. En conclusión:
La potencia mide la rapidez con que se realiza un
trabajo. En términos matemáticos, la potencia es igual
al trabajo realizado dividido entre el intervalo de
tiempo a lo largo del cual se efectúa dicho trabajo.
Entonces tenemos:
1.1
5. Si nos interesa el trabajo efectuado por una fuerza
constante de magnitud F que actúa mientras un
objeto tiene desplazamiento obtenemos lo
siguiente:
1.2
6. Como puede verse por la ecuación 1.2 , la unidad SI de
potencia es joules por segundo (J/s), pero se da un
nombre especial a esta unidad: watt (W):
1 J/s = 1 watt
La unidad Inglesa de potencia es el pie-libra por
segundo (ft.ls/s). Sin embargo se usa con mayor
frecuencia una unidad mas grande, el caballo fuerza
(hp del ingles horsepower ).
1 hp = 550 ft.lb/s = 746 W
8. Ejercicio sobre Potencia:
Considere un coche de masa m = 1450Kg. Incluido los 5
ocupantes. Que se desplaza a 27 Km/h y esta acelerando
al subir una cuesta de ángulo θ = 100 con una aceleración
constante de 1 m/seg2 , como se ve en la figura.
Determine la potencia que
el motor debe entregar a
las ruedas ?
θ = 100
9. Datos:
m = 1450 kg.
v = 27 Km/h = 7.5 m/s
a = 1 m/seg2
θ = 100
Análisis del problema:
Utilizamos la segunda ley de Newton para
Por lo tanto, la potencia necesaria calcular la Fuerza del motor.
para mover el coche es:
P=F.v
10. Desarrollo del ejercicio:
P=F.v
ΣFx = m a
F – m g sen θ = m a
F = m a + m g sen θ
P = (m a + m g sen θ) . v
P = m v a + m v g sen θ
P=(1450 kg x 7.5 m/seg x 1 m/seg2 ) + (1450 kg x 7.5 m/seg x 9,8m/seg2 x sen 100 )
P= 10875W + 18506.55W
P= 10.875 Kw + 18.507Kw
P= 29.382Kw
P= 29.382Kw x 1Hp / 0.746Kw
P= 39.38 Hp
11. -Libro de Física (Wilson-Buffa).
-Libro “Física General” (Beatriz Albarenga).
- Libro “Fisca con aplicaciones” (Wilson-Buffa).
- Libro “Fisica de Serway.”