El bullying consiste en acosar, amenazar o avergonzar a otros niños y adolescentes. Los niños que acosan suelen sentirse poderosos sobre los más débiles y tímidos. Esto puede causar en las víctimas sentimientos de culpa, aislamiento y estrés. Para prevenir el bullying, es importante que los niños aprendan a resolver conflictos de forma pacífica a través del diálogo y la cooperación.

2. ¿Qué es El Bullying?
Consiste en acosar, amenazar,
avergonzar, intimidar o criticar a otra
persona lo cual se produce entre
niño(as) y adolescentes.

3. Causas del Bullying
El Niño(a) que acosa puede presentar:
Sentimiento de poder ante el otro niño(a).
Sentimientos de odio, envidia o venganza.
Enfocarse en personas “débiles”, tímidas, inocentes para actuar.
Los conflictos vividos en el ámbito escolar se convierten en algo
intolerante para el niño agredido pero para el que lo causa se siente
poderoso.

4. Consecuencias del Bullying
El niño(a) que sufre el bullying puede:
 Sentirse culpable e indefenso.
 Sentir que merece que lo traten mal.
 Por sus características personales positivas
pueden generar envidia en el acosador.
 Se aísla del resto de sus compañeritos(as)
 Estado de estrés, humillación, ansiedad, ira,
impotencia y fatiga.
 Una enorme pérdida de confianza en sí
mismo
 Sentimiento de persecución, en la escuela,
en la calle, en el hogar.

6. Como pueden aprender los
niños y niñas a resolver
conflictos sin que medie la
violencia
 Que los niños y niñas aprendan a trabajar juntos y a
confiar el uno en el otro, ayudarse y compartir.
 Conozcan la importancia de practicar los valores para la
convivencia positiva que se ve reflejada en el aula, hogar
y por supuesto en la utilización de redes sociales y otros.
 Utilizar el diálogo como instrumento de resolución del
conflicto.
 Aprender a escuchar a los demás.
 Buscar que entre todos se dé la cooperación para que se
llegue a un acuerdo.
 Aprender a aceptar las diferencias de los demás
compañeritas(os)

7. ¿Cómo detectar si alguien está siendo
víctima de Bullying ?
 Muestras de angustia emocional mientras el niño utiliza Internet o
el teléfono o después de utilizarlos.
 Mantener en secreto su vida personal.
 Mantenerse apartado de sus amistades y actividades sociales
 Evitar la escuela o las reuniones grupales
 Sacar peores notas y tener ataques de rabia en casa
 Presentar cambios de humor, de comportamiento, de sueño o de
apetito

8. ¿Qué estrategias existen para prevenir e intervenir en casos
de Bullying ?
Abordar las situaciones con todo el grupo para
procurar que todos estén bajo la misma sintonía
Comunicar con precisión y escuchar con sensibilidad.
Involucrarse en ámbitos sociales para poder conocer
de una manera cercana sin invadir los espacios
personales de los niños como se pueden encontrar y
detectar situaciones de Bullying .

9. Referencias Bibliográficas
http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2012/03
/luchando-contra-el-ciberbullying.html
http://www.nacion.com/nacional/comunidades/Cyberbully
ing-Facebook-fuente-insultos-adolescentes_
0_1339866192.htm
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/cyber
bullying_esp.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso#Consecuencias_de
l_ciberacoso
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0037/File/Inspector
/Unicef%206%20resolver%20conflictos.pdf