El documento clasifica las palabras según su acento y explica la tilde. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según su sílaba tónica y átona, y explica el uso de la tilde en las palabras.
Este documento describe las características de los instrumentos de cuerda y de madera de la orquesta. Explica que los instrumentos de cuerda, como el violín y el cello, han tenido tradicionalmente un papel principal debido a su versatilidad técnica y amplio rango dinámico. También describe las partes de los instrumentos de cuerda y diferentes técnicas como el legato, staccato y pizzicato. Por otro lado, detalla las cuatro familias de instrumentos de madera, sus mecanismos de producción de sonido, y
El documento presenta las reglas básicas de ortografía literal, incluyendo las reglas de acentuación, puntuación, letras, abreviaturas, siglas, uso de mayúsculas, coma, punto y coma, dos puntos, y guión. Explica cómo se aplican correctamente estos aspectos de la ortografía.
Este documento resume conceptos clave de la armonía musical como las cadencias, dominantes secundarias y modulación. Introduce las cadencias auténtica, plagal, semicadencia e interrumpida y explica cómo establecen puntos de llegada en la música. También explica cómo las dominantes secundarias enriquecen la armonía y ayudan a dar dinamismo a las frases musicales. Por último, define la modulación como el cambio del centro tonal y describe las tres etapas del proceso modulante.
Este documento describe las escalas musicales, incluyendo las 7 notas musicales, los intervalos, tonos y semitonos, y las alteraciones. Explica los tipos principales de escalas como las diatónicas mayores y menores, las pentatónicas y cromáticas. Detalla las características de las escalas mayores, menores naturales, armónicas y melódicas. En resumen, provee una introducción completa a los fundamentos teóricos de las escalas musicales.
El documento clasifica las palabras del español según su acento o sílaba tónica en tres categorías: palabras agudas, que tienen el acento en la última sílaba; palabras llanas, con acento en la penúltima sílaba; y palabras esdrújulas, cuyo acento recae en la antepenúltima sílaba. Además, proporciona ejemplos para cada una de estas categorías.
The document summarizes a presentation about extending Salesforce capabilities. It discusses how three companies - Employers Direct Insurance, WorkWell Systems, and Miyachi Unitek - used custom objects, applications from the AppExchange, and custom mobile apps to address business challenges and drive value from their Salesforce implementations. Key strategies included building custom tabs and objects, integrating mobile access, and leveraging the AppExchange to enhance functionality.
Michael tuvo que ganar una carrera de Grand Prix. La carrera fue reñida con muchos accidentes, pero Michael logró salir adelante y ganar con su buen auto y equipo. Después de recibir su trofeo en el podio, Michael se preparó para la próxima carrera.
El documento clasifica las palabras según su acento y explica la tilde. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según su sílaba tónica y átona, y habla de la tilde en las palabras.
Este documento describe las características de los instrumentos de cuerda y de madera de la orquesta. Explica que los instrumentos de cuerda, como el violín y el cello, han tenido tradicionalmente un papel principal debido a su versatilidad técnica y amplio rango dinámico. También describe las partes de los instrumentos de cuerda y diferentes técnicas como el legato, staccato y pizzicato. Por otro lado, detalla las cuatro familias de instrumentos de madera, sus mecanismos de producción de sonido, y
El documento presenta las reglas básicas de ortografía literal, incluyendo las reglas de acentuación, puntuación, letras, abreviaturas, siglas, uso de mayúsculas, coma, punto y coma, dos puntos, y guión. Explica cómo se aplican correctamente estos aspectos de la ortografía.
Este documento resume conceptos clave de la armonía musical como las cadencias, dominantes secundarias y modulación. Introduce las cadencias auténtica, plagal, semicadencia e interrumpida y explica cómo establecen puntos de llegada en la música. También explica cómo las dominantes secundarias enriquecen la armonía y ayudan a dar dinamismo a las frases musicales. Por último, define la modulación como el cambio del centro tonal y describe las tres etapas del proceso modulante.
Este documento describe las escalas musicales, incluyendo las 7 notas musicales, los intervalos, tonos y semitonos, y las alteraciones. Explica los tipos principales de escalas como las diatónicas mayores y menores, las pentatónicas y cromáticas. Detalla las características de las escalas mayores, menores naturales, armónicas y melódicas. En resumen, provee una introducción completa a los fundamentos teóricos de las escalas musicales.
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Michael tuvo que ganar una carrera de Grand Prix. La carrera fue reñida con muchos accidentes, pero Michael logró salir adelante y ganar con su buen auto y equipo. Después de recibir su trofeo en el podio, Michael se preparó para la próxima carrera.
El documento clasifica las palabras según su acento y explica la tilde. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según su sílaba tónica y átona, y habla de la tilde en las palabras.
El documento clasifica las palabras según su acento y explica la tilde. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según su sílaba tónica y átona, y habla de la tilde en las palabras.
Hay dos clases de sílabas: la sílaba tónica, que se pronuncia con más fuerza en una palabra, y la sílaba átona, que no se pronuncia con la misma intensidad que la sílaba tónica.
El documento clasifica las palabras del español según el acento o sílaba tónica, dividiéndolas en tres grupos: palabras agudas, donde la sílaba tónica está en la última sílaba; palabras llanas, cuya sílaba tónica está en la penúltima sílaba; y palabras esdrújulas, con la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. Se dan ejemplos para cada categoría como "batir" para palabras agudas, "Carro" para llanas, y "Barómetro"
El documento clasifica las palabras en español en tres categorías según su acentuación: agudas, que llevan tilde en la última sílaba si terminan en vocal, n o s; llanas, que llevan tilde en la penúltima sílaba si terminan en consonante que no sea n ni s; y esdrújulas, que siempre llevan tilde en la antepenúltima sílaba.
El documento clasifica las palabras del español según el acento o sílaba tónica, dividiéndolas en tres grupos: palabras agudas, donde la sílaba tónica está en la última sílaba; palabras llanas, cuya sílaba tónica está en la penúltima sílaba; y palabras esdrújulas, con la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. Se dan ejemplos para cada categoría como "batir" para palabras agudas, "Carro" para llanas, y "Barómetro"
El documento clasifica las palabras en español en tres categorías según su acentuación: agudas, que llevan tilde en la última sílaba si terminan en vocal, n o s; llanas, que llevan tilde en la penúltima sílaba si terminan en consonante que no sea n ni s; y esdrújulas, que siempre llevan tilde en la antepenúltima sílaba.
Hay dos clases de sílabas: la sílaba tónica, que se pronuncia con más fuerza en una palabra, y la sílaba átona, que no se pronuncia con la misma intensidad que la sílaba tónica.
El documento clasifica las palabras en español en tres categorías según su acentuación: agudas, que llevan tilde en la última sílaba si terminan en vocal, n o s; llanas, que llevan tilde en la penúltima sílaba si terminan en consonante que no sea n ni s; y esdrújulas, que siempre llevan tilde en la antepenúltima sílaba.
Existen dos clases de sílabas: la sílaba tónica, que se pronuncia con más intensidad en una palabra, y la sílaba átona, que se pronuncia con menos intensidad que la sílaba tónica en la misma palabra.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
El documento clasifica las palabras según su acento y explica la tilde. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según su sílaba tónica y átona, y habla de la tilde en las palabras.
Hay dos clases de sílabas: la sílaba tónica, que se pronuncia con más fuerza en una palabra, y la sílaba átona, que no se pronuncia con la misma intensidad que la sílaba tónica.
El documento clasifica las palabras del español según el acento o sílaba tónica, dividiéndolas en tres grupos: palabras agudas, donde la sílaba tónica está en la última sílaba; palabras llanas, cuya sílaba tónica está en la penúltima sílaba; y palabras esdrújulas, con la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba. Se dan ejemplos para cada categoría como "batir" para palabras agudas, "Carro" para llanas, y "Barómetro"
El documento clasifica las palabras en español en tres categorías según su acentuación: agudas, que llevan tilde en la última sílaba si terminan en vocal, n o s; llanas, que llevan tilde en la penúltima sílaba si terminan en consonante que no sea n ni s; y esdrújulas, que siempre llevan tilde en la antepenúltima sílaba.
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Existen dos clases de sílabas: la sílaba tónica, que se pronuncia con más intensidad en una palabra, y la sílaba átona, que se pronuncia con menos intensidad que la sílaba tónica en la misma palabra.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
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"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
1. ORTOGRAFÍA.- 1º.- Sílabas tónicas y átonas. 2º.- Clasificación de las palabras según el acento: a).- Palabras agudas. b).- Palabras llanas. C).- Palabras esdrújulas. 3º.- La tilde en las palabras.-