El documento presenta información sobre el modelo heliocéntrico propuesto por Copérnico en el siglo XVI, así como los aportes posteriores de Kepler, Newton y otros científicos a la astronomía. También describe los principales planetas de nuestro sistema solar, así como conceptos como satélites, galaxias y el origen y evolución del sistema solar.
El documento presenta información sobre el modelo heliocéntrico y geocéntrico, así como sobre las personas clave en el desarrollo del modelo heliocéntrico como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton. También resume brevemente los planetas del sistema solar, las leyes de Kepler, la ley de la gravitación universal y conceptos como satélites, galaxias y la formación y evolución del sistema solar.
El documento describe la formación y evolución del Sistema Solar, que comenzó hace aproximadamente 4,568 millones de años con el colapso gravitacional de una nube molecular que dio origen al Sol en el centro y un disco protoplanetario donde se formaron los planetas, lunas y otros cuerpos menores.
El documento presenta información sobre varios temas en astronomía. Explica las diferencias entre estrellas y planetas, y describe brevemente la historia temprana de la astronomía desde las primeras observaciones hasta Ptolomeo. También resume las contribuciones de Copérnico, Kepler, Tycho Brahe y Newton.
El documento resume las principales teorías sobre el universo desde la antigüedad hasta la era moderna, incluyendo la teoría geocéntrica, la teoría heliocéntrica, las observaciones de Tycho Brahe y Johannes Kepler y sus leyes sobre el movimiento planetario, la ley de la gravitación universal de Isaac Newton, y conceptos como planetas, satélites naturales, galaxias y cúmulos estelares.
(1) Los antiguos egipcios y babilonios intentaron explicar el movimiento planetario con mitos y leyendas, mientras que los griegos desarrollaron modelos geo céntricos complejos. (2) Ptolomeo propuso un modelo geo céntrico que prevaleció durante la Edad Media, pero Copérnico propuso un modelo heliocéntrico más simple. (3) Kepler descubrió, basado en las observaciones de Tycho Brahe, que las órbitas planetarias no son circulares sino elípticas, formulando sus tres le
El documento resume las distintas ideas sobre el universo a lo largo de la historia, desde las creencias antiguas hasta los descubrimientos modernos. Se explican las teorías de Tolomeo, Copérnico, Galileo, Newton y Einstein, y los descubrimientos de Hubble sobre la expansión del universo. También se describen componentes del universo como galaxias, estrellas, planetas y el sistema solar.
El Sistema Solar consiste en un grupo de objetos que orbitan alrededor del Sol. Está compuesto principalmente por 8 planetas cuyas órbitas se encuentran dentro de un disco plano llamado eclíptica, además de asteroides, cometas y otros cuerpos menores. Los 4 planetas interiores son rocosos, mientras que los 4 externos son gigantes gaseosos compuestos principalmente por hidrógeno y helio. El Sistema Solar ha sido estudiado a través de la observación astronómica y la exploración espac
El sistema solar trbajo de cristian y adriánmarianciudadl
El Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas y varios cuerpos menores como asteroides y cometas. Se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una nube de gas y polvo. Los planetas giran alrededor del Sol en el mismo plano y la mayor parte de la masa del Sistema Solar se encuentra en el Sol. El Sistema Solar contiene los ingredientes necesarios para sostener la vida en la Tierra.
El documento presenta información sobre el modelo heliocéntrico y geocéntrico, así como sobre las personas clave en el desarrollo del modelo heliocéntrico como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton. También resume brevemente los planetas del sistema solar, las leyes de Kepler, la ley de la gravitación universal y conceptos como satélites, galaxias y la formación y evolución del sistema solar.
El documento describe la formación y evolución del Sistema Solar, que comenzó hace aproximadamente 4,568 millones de años con el colapso gravitacional de una nube molecular que dio origen al Sol en el centro y un disco protoplanetario donde se formaron los planetas, lunas y otros cuerpos menores.
El documento presenta información sobre varios temas en astronomía. Explica las diferencias entre estrellas y planetas, y describe brevemente la historia temprana de la astronomía desde las primeras observaciones hasta Ptolomeo. También resume las contribuciones de Copérnico, Kepler, Tycho Brahe y Newton.
El documento resume las principales teorías sobre el universo desde la antigüedad hasta la era moderna, incluyendo la teoría geocéntrica, la teoría heliocéntrica, las observaciones de Tycho Brahe y Johannes Kepler y sus leyes sobre el movimiento planetario, la ley de la gravitación universal de Isaac Newton, y conceptos como planetas, satélites naturales, galaxias y cúmulos estelares.
(1) Los antiguos egipcios y babilonios intentaron explicar el movimiento planetario con mitos y leyendas, mientras que los griegos desarrollaron modelos geo céntricos complejos. (2) Ptolomeo propuso un modelo geo céntrico que prevaleció durante la Edad Media, pero Copérnico propuso un modelo heliocéntrico más simple. (3) Kepler descubrió, basado en las observaciones de Tycho Brahe, que las órbitas planetarias no son circulares sino elípticas, formulando sus tres le
El documento resume las distintas ideas sobre el universo a lo largo de la historia, desde las creencias antiguas hasta los descubrimientos modernos. Se explican las teorías de Tolomeo, Copérnico, Galileo, Newton y Einstein, y los descubrimientos de Hubble sobre la expansión del universo. También se describen componentes del universo como galaxias, estrellas, planetas y el sistema solar.
El Sistema Solar consiste en un grupo de objetos que orbitan alrededor del Sol. Está compuesto principalmente por 8 planetas cuyas órbitas se encuentran dentro de un disco plano llamado eclíptica, además de asteroides, cometas y otros cuerpos menores. Los 4 planetas interiores son rocosos, mientras que los 4 externos son gigantes gaseosos compuestos principalmente por hidrógeno y helio. El Sistema Solar ha sido estudiado a través de la observación astronómica y la exploración espac
El sistema solar trbajo de cristian y adriánmarianciudadl
El Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas y varios cuerpos menores como asteroides y cometas. Se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una nube de gas y polvo. Los planetas giran alrededor del Sol en el mismo plano y la mayor parte de la masa del Sistema Solar se encuentra en el Sol. El Sistema Solar contiene los ingredientes necesarios para sostener la vida en la Tierra.
El documento resume la importancia de Tycho Brahe, un astrónomo danés del siglo XVI que realizó observaciones astronómicas muy precisas. También describe las tres leyes del movimiento planetario formuladas por Johannes Kepler utilizando los datos de Brahe, y cómo estas leyes sirvieron de base para la ley de la gravitación universal de Isaac Newton.
La teoría geocéntrica coloca a la Tierra en el centro del universo y fue formulada por Aristóteles. Johannes Kepler descubrió las tres leyes del movimiento planetario y Newton formuló la ley de la gravitación universal. El Sistema Solar se formó a partir de una nebulosa que colapsó y giró, formando los planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos menores.
Este documento describe las diferentes clases de galaxias: galaxias elípticas, que contienen estrellas viejas y poca formación estelar nueva; galaxias espirales, que tienen forma de disco con brazos espirales y contienen estrellas jóvenes y gas; y galaxias irregulares, que no tienen forma definida. También menciona brevemente que una galaxia es un conjunto de estrellas unidas por gravedad que giran alrededor de un centro común.
El documento resume las principales ideas acerca del universo a través de la historia, desde las primeras cosmologías míticas hasta la teoría de la relatividad de Einstein. Comenzó con modelos geocéntricos basados en mitos y observaciones, luego Copérnico propuso un modelo heliocéntrico, Kepler descubrió las órbitas elípticas, y Galileo observó los cielos con el telescopio. Newton formuló las leyes del movimiento y de la gravedad universal, unificando la física terrestre y celeste. Finalmente
1) El documento describe diferentes tipos de modelos cosmológicos, incluyendo los de Aristóteles, Galileo, Einstein y modelos relativistas. 2) También analiza las leyes de Kepler, el origen y evolución del sistema solar, características de los planetas interiores y exteriores. 3) Finalmente, ofrece definiciones de conceptos como el Big Bang y la composición actual del universo.
El Sistema Solar consiste en un grupo de cuerpos que orbitan alrededor del Sol, incluyendo 8 planetas y varios planetas enanos y objetos menores. Los planetas interiores son rocosos mientras que los exteriores son gigantes gaseosos. Además de planetas, el Sistema Solar contiene asteroides, cometas y otros cuerpos menores.
El documento describe la teoría geocéntrica, que coloca a la Tierra en el centro del universo, y la teoría heliocéntrica, que propone que los planetas, incluida la Tierra, orbitan alrededor del Sol. Explica las contribuciones de Copérnico, Kepler, Galileo y Newton para establecer el modelo heliocéntrico actualmente aceptado.
Los documentos describen los modelos geocéntrico y heliocéntrico, la teoría heliocéntrica propuesta por Copérnico y Kepler, las tres leyes de movimiento planetario de Kepler, la ley de gravitación universal de Newton, y varios cuerpos celestes como planetas, satélites naturales, galaxias y cúmulos estelares. También se discute brevemente el origen y evolución del Sistema Solar según la hipótesis nebular.
El documento presenta una descripción general de los modelos del universo a través de la historia, incluyendo las teorías geocéntrica y heliocéntrica de Ptolomeo y Copérnico, respectivamente. También describe las leyes del movimiento planetario de Kepler y la ley de la gravedad universal de Newton, así como la formación y componentes del sistema solar.
El sistema solar está compuesto por el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas y varios planetas enanos y otros cuerpos menores. Los planetas se dividen en terrestres cercanos al Sol y gigantes gaseosos más alejados. El sistema solar se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años y contiene varias regiones como el cinturón de asteroides y el cinturón de Kuiper.
Este documento proporciona información general sobre el Sistema Solar. En pocas oraciones, resume que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluidos 8 planetas, 5 planetas enanos y cientos de miles de objetos menores como asteroides y cometas. También describe brevemente la formación del Sistema Solar hace aproximadamente 4,600 millones de años y algunos de los descubrimientos científicos clave sobre el modelo heliocéntrico del universo.
Este documento resume diferentes modelos históricos del sistema solar, incluyendo el modelo geocéntrico de Aristóteles, el modelo heliocéntrico de Copérnico, las observaciones de Galileo que apoyaron este modelo, y las tres leyes del movimiento planetario descubiertas por Kepler basadas en las observaciones de Tycho Brahe. Finalmente, introduce la ley de la gravitación universal de Newton que explica los movimientos planetarios.
El sistema solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos como Plutón, asteroides y cometas. Los 4 planetas interiores son rocosos, mientras que los 4 exteriores son gigantes gaseosos compuestos principalmente de hidrógeno y helio. El sistema solar se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular.
El Sol es una estrella que se encuentra en el centro del Sistema Solar y es la principal fuente de energía. Júpiter es el planeta más grande y está compuesto principalmente de gas. Marte es conocido como el Planeta Rojo y es el más parecido a la Tierra.
El documento resume las características principales de los planetas del Sistema Solar. Menciona que los planetas se diferencian de las estrellas en que tienen menor masa y no emiten luz propia, limitándose a reflejar la luz de su estrella. Describe brevemente a cada uno de los planetas principales - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón - y proporciona imágenes ilustrativas. También incluye información sobre el Sol, la Luna y un resumen de
El documento describe la historia de la astronomía y la exploración espacial. Comenzó con las primeras civilizaciones que observaban el cielo en busca de respuestas. Los griegos desarrollaron los primeros modelos del sistema solar. El modelo geocéntrico de Ptolomeo prevaleció durante siglos hasta que Copérnico, Kepler, Galileo y Newton establecieron el modelo heliocéntrico moderno. En el siglo XX, la teoría del Big Bang explicó el origen del universo y agencias como la NASA y la ESA han explor
El documento trata sobre la historia y evolución de los modelos del universo desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza explicando la diferencia entre astrología y astronomía, luego describe modelos geocéntricos y heliocéntricos del sistema solar propuestos por figuras como Aristóteles, Ptolomeo y Copérnico. Finalmente, explica teorías actuales como la expansión del universo y el Big Bang como origen del mismo.
El documento describe el universo, incluyendo la formación y características del Sistema Solar, las leyes de Kepler que gobiernan el movimiento planetario, y la ley de la gravitación universal de Newton. Explica que las estrellas nacen y mueren, y que ahora podemos determinar su edad. También resume las características de los planetas del Sistema Solar y otros cuerpos como Plutón, así como conceptos como la Vía Láctea y la teoría del Big Bang.
Este documento presenta un proyecto para combatir el bullying en dos escuelas primarias en México. El proyecto utilizará herramientas web como un blog y Facebook para que los estudiantes puedan comunicarse de forma anónima sobre incidentes de bullying y recibir consejos de maestros y padres. El cronograma incluye actividades durante 4 semanas como pláticas informativas y análisis continuo de la información compartida en las plataformas en línea para desarrollar estrategias contra el bullying.
Este documento describe los principales problemas respiratorios en caninos, incluyendo las causas más comunes como infecciones virales, bacterianas o parasitarias, tumores o traumas. Explica que las infecciones respiratorias son las más frecuentes y se propagan a través del contacto directo, causando tos, estornudos, fiebre y otros síntomas. Finalmente, identifica varios factores de riesgo que predisponen a los perros a las infecciones respiratorias profundas, como la edad, enfermedades previas
El documento resume la importancia de Tycho Brahe, un astrónomo danés del siglo XVI que realizó observaciones astronómicas muy precisas. También describe las tres leyes del movimiento planetario formuladas por Johannes Kepler utilizando los datos de Brahe, y cómo estas leyes sirvieron de base para la ley de la gravitación universal de Isaac Newton.
La teoría geocéntrica coloca a la Tierra en el centro del universo y fue formulada por Aristóteles. Johannes Kepler descubrió las tres leyes del movimiento planetario y Newton formuló la ley de la gravitación universal. El Sistema Solar se formó a partir de una nebulosa que colapsó y giró, formando los planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos menores.
Este documento describe las diferentes clases de galaxias: galaxias elípticas, que contienen estrellas viejas y poca formación estelar nueva; galaxias espirales, que tienen forma de disco con brazos espirales y contienen estrellas jóvenes y gas; y galaxias irregulares, que no tienen forma definida. También menciona brevemente que una galaxia es un conjunto de estrellas unidas por gravedad que giran alrededor de un centro común.
El documento resume las principales ideas acerca del universo a través de la historia, desde las primeras cosmologías míticas hasta la teoría de la relatividad de Einstein. Comenzó con modelos geocéntricos basados en mitos y observaciones, luego Copérnico propuso un modelo heliocéntrico, Kepler descubrió las órbitas elípticas, y Galileo observó los cielos con el telescopio. Newton formuló las leyes del movimiento y de la gravedad universal, unificando la física terrestre y celeste. Finalmente
1) El documento describe diferentes tipos de modelos cosmológicos, incluyendo los de Aristóteles, Galileo, Einstein y modelos relativistas. 2) También analiza las leyes de Kepler, el origen y evolución del sistema solar, características de los planetas interiores y exteriores. 3) Finalmente, ofrece definiciones de conceptos como el Big Bang y la composición actual del universo.
El Sistema Solar consiste en un grupo de cuerpos que orbitan alrededor del Sol, incluyendo 8 planetas y varios planetas enanos y objetos menores. Los planetas interiores son rocosos mientras que los exteriores son gigantes gaseosos. Además de planetas, el Sistema Solar contiene asteroides, cometas y otros cuerpos menores.
El documento describe la teoría geocéntrica, que coloca a la Tierra en el centro del universo, y la teoría heliocéntrica, que propone que los planetas, incluida la Tierra, orbitan alrededor del Sol. Explica las contribuciones de Copérnico, Kepler, Galileo y Newton para establecer el modelo heliocéntrico actualmente aceptado.
Los documentos describen los modelos geocéntrico y heliocéntrico, la teoría heliocéntrica propuesta por Copérnico y Kepler, las tres leyes de movimiento planetario de Kepler, la ley de gravitación universal de Newton, y varios cuerpos celestes como planetas, satélites naturales, galaxias y cúmulos estelares. También se discute brevemente el origen y evolución del Sistema Solar según la hipótesis nebular.
El documento presenta una descripción general de los modelos del universo a través de la historia, incluyendo las teorías geocéntrica y heliocéntrica de Ptolomeo y Copérnico, respectivamente. También describe las leyes del movimiento planetario de Kepler y la ley de la gravedad universal de Newton, así como la formación y componentes del sistema solar.
El sistema solar está compuesto por el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas y varios planetas enanos y otros cuerpos menores. Los planetas se dividen en terrestres cercanos al Sol y gigantes gaseosos más alejados. El sistema solar se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años y contiene varias regiones como el cinturón de asteroides y el cinturón de Kuiper.
Este documento proporciona información general sobre el Sistema Solar. En pocas oraciones, resume que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluidos 8 planetas, 5 planetas enanos y cientos de miles de objetos menores como asteroides y cometas. También describe brevemente la formación del Sistema Solar hace aproximadamente 4,600 millones de años y algunos de los descubrimientos científicos clave sobre el modelo heliocéntrico del universo.
Este documento resume diferentes modelos históricos del sistema solar, incluyendo el modelo geocéntrico de Aristóteles, el modelo heliocéntrico de Copérnico, las observaciones de Galileo que apoyaron este modelo, y las tres leyes del movimiento planetario descubiertas por Kepler basadas en las observaciones de Tycho Brahe. Finalmente, introduce la ley de la gravitación universal de Newton que explica los movimientos planetarios.
El sistema solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos como Plutón, asteroides y cometas. Los 4 planetas interiores son rocosos, mientras que los 4 exteriores son gigantes gaseosos compuestos principalmente de hidrógeno y helio. El sistema solar se formó hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular.
El Sol es una estrella que se encuentra en el centro del Sistema Solar y es la principal fuente de energía. Júpiter es el planeta más grande y está compuesto principalmente de gas. Marte es conocido como el Planeta Rojo y es el más parecido a la Tierra.
El documento resume las características principales de los planetas del Sistema Solar. Menciona que los planetas se diferencian de las estrellas en que tienen menor masa y no emiten luz propia, limitándose a reflejar la luz de su estrella. Describe brevemente a cada uno de los planetas principales - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón - y proporciona imágenes ilustrativas. También incluye información sobre el Sol, la Luna y un resumen de
El documento describe la historia de la astronomía y la exploración espacial. Comenzó con las primeras civilizaciones que observaban el cielo en busca de respuestas. Los griegos desarrollaron los primeros modelos del sistema solar. El modelo geocéntrico de Ptolomeo prevaleció durante siglos hasta que Copérnico, Kepler, Galileo y Newton establecieron el modelo heliocéntrico moderno. En el siglo XX, la teoría del Big Bang explicó el origen del universo y agencias como la NASA y la ESA han explor
El documento trata sobre la historia y evolución de los modelos del universo desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza explicando la diferencia entre astrología y astronomía, luego describe modelos geocéntricos y heliocéntricos del sistema solar propuestos por figuras como Aristóteles, Ptolomeo y Copérnico. Finalmente, explica teorías actuales como la expansión del universo y el Big Bang como origen del mismo.
El documento describe el universo, incluyendo la formación y características del Sistema Solar, las leyes de Kepler que gobiernan el movimiento planetario, y la ley de la gravitación universal de Newton. Explica que las estrellas nacen y mueren, y que ahora podemos determinar su edad. También resume las características de los planetas del Sistema Solar y otros cuerpos como Plutón, así como conceptos como la Vía Láctea y la teoría del Big Bang.
Este documento presenta un proyecto para combatir el bullying en dos escuelas primarias en México. El proyecto utilizará herramientas web como un blog y Facebook para que los estudiantes puedan comunicarse de forma anónima sobre incidentes de bullying y recibir consejos de maestros y padres. El cronograma incluye actividades durante 4 semanas como pláticas informativas y análisis continuo de la información compartida en las plataformas en línea para desarrollar estrategias contra el bullying.
Este documento describe los principales problemas respiratorios en caninos, incluyendo las causas más comunes como infecciones virales, bacterianas o parasitarias, tumores o traumas. Explica que las infecciones respiratorias son las más frecuentes y se propagan a través del contacto directo, causando tos, estornudos, fiebre y otros síntomas. Finalmente, identifica varios factores de riesgo que predisponen a los perros a las infecciones respiratorias profundas, como la edad, enfermedades previas
Temporary Protected Status (TPS) allows immigrants from countries in turmoil to live and work temporarily in the United States. This slide share presentation covers the latest filing deadlines, registration dates, and fees as of October 2016.
The turmoil facing immigrants from TPS designated nations may be due to a huge national disaster, a major civil war, or other severe conditions. When the home country’s conditions improve, the right to stay in the U.S. ends.
At present, there are 13 designated nations: El Salvador, Guinea, Haiti, Honduras, Liberia, Nepal, Nicaragua, Sierra Leone, Somalia, South Sudan, Sudan, Syria, and Yemen.
On September 22, 2016, The Department of Homeland Security (DHS) announced the decision to terminate TPS benefits for Guinea, Liberia, and Sierra Leone.
The widespread transmission of the Ebola Virus that led to their Temporary Protected Status is now under sufficient control, allowing immigrants from these nations to return in safety. Their TPS designation will expire on May 21, 2017.
Various countries have applied for TPS designation and still await a final decision: Pakistan, the Philippines, and Guatemala. In addition, a strong case can be made for Venezuela.
If you’re unable to safely return home due to an natural disaster, civil strife, or other severe conditions, the Immigration Law Offices of Carlos Batara will help explore your options and guide your journey to immigration success.
Este proyecto propone la pavimentación de las calles en sectores rurales para resolver problemas como la suciedad, los accidentes y daños a vehículos causados por el despavimento, y el polvo que entra en las casas. El objetivo es mejorar las condiciones de vida de las personas vulnerables en el país pavimentando las calles rurales, según un presupuesto que se hará.
El documento describe varios conceptos relacionados con la búsqueda de información en Internet, incluyendo directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, listas de distribución, conectores lógicos, operadores de búsqueda y estrategias para realizar búsquedas efectivas. También discute la importancia de pensar y comportarse de manera "info-competente" al buscar información en línea.
Este documento describe el turismo de naturaleza, que involucra actividades al aire libre en espacios naturales protegidos o no. Explica que este tipo de turismo ha crecido rápidamente y atrae a personas que quieren experimentar y aprender sobre la naturaleza. Luego detalla algunas modalidades populares como el ecoturismo, viajes de aventura, campismo, y ejemplos de actividades como ciclismo de montaña y snorkeling.
Las netiquetas designan el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios en Internet y redes sociales, adaptando las normas de etiqueta del mundo real al entorno virtual. Incluyen reglas para promover interacciones respetuosas, compartir información de forma apropiada y proteger la privacidad de los demás.
PT SGBrothers didirikan pada 2012 dan menyediakan jasa logistik terintegrasi seperti penyimpanan, pengiriman, dan manajemen rantai pasok untuk sejumlah perusahaan di berbagai wilayah di Indonesia. Perusahaan berkantor pusat di Gresik, Jawa Timur dan memiliki jaringan luas di seluruh Indonesia.
El documento presenta información sobre el modelo heliocéntrico y geocéntrico, así como sobre las personas clave en el desarrollo del modelo heliocéntrico como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton. También resume brevemente los planetas del sistema solar, satélites naturales, galaxias, cúmulos estelares y el origen y evolución del sistema solar.
Este documento presenta una guía de intervención pedagógica para la resolución de inecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica los conceptos clave como intervalos, clases de intervalos, y tipos de inecuaciones. Incluye actividades de exploración, profundización y culminación para que los estudiantes desarrollen la competencia de resolver inecuaciones de primer grado.
Resumen Proyecto finalizado Biblioteca Anticrisi en Biblioteca Publica Mestra Maria Antònia de Torredebarra.
#Formacion #redessociales #SocialMedia #Emprender
The document provides biographical information about the authors Jane Cristine Mie V. Avellano and Czamira U. Asgali, who are students studying elementary education. It then discusses key topics from their Educational Technology 2 course, including definitions of educational technology, the roles of technology in learning, and the cone of experience model. The authors reflect that studying educational technology helped enhance their computer skills and prepare them to be computer literate teachers for the 21st century classroom.
The document discusses further developing the solvent model parameterization in the ONETEP software for recent exchange-correlation functionals. It aims to re-examine the parameters established previously using outdated approximations and to compare results using functionals like VV10 and B97M-V to PBE and LDA. The author finds the exchange functional makes little difference to solvation energy accuracy. Parameters may need minor adjustments and more research is needed, particularly for anions. Validation of the model for 60 molecules using different functionals finds B3LYP and B97M-V have the lowest error compared to experiment.
1. Jesús conversa con una mujer samaritana junto a un pozo, hablándole sobre el agua viva y revelándose como el Mesías.
2. La mujer corre a la ciudad para contarles a los aldeanos sobre Jesús.
3. Muchos samaritanos de la ciudad creen en Jesús luego de escuchar su mensaje, tras lo cual Jesús se queda allí unos días.
El documento describe la formación y evolución del Sistema Solar, que comenzó hace aproximadamente 4,568 millones de años con el colapso gravitacional de una nube molecular que dio origen al Sol en el centro y un disco protoplanetario donde se formaron los planetas, lunas y otros cuerpos menores.
El documento describe varios conceptos astronómicos clave. Explica que el heliocentrismo es un modelo donde la Tierra y los planetas orbitan alrededor de un Sol estacionario, mientras que el geocentrismo coloca a la Tierra en el centro. También resume las tres leyes de Kepler sobre el movimiento planetario y las contribuciones de figuras como Tycho Brahe y Newton a la astronomía.
El documento resume las teorías geocéntrica y heliocéntrica, así como los aportes de importantes astrónomos como Tycho Brahe, Kepler, Newton y sus leyes sobre el movimiento planetario y la gravitación universal. También describe brevemente los 8 planetas del sistema solar, incluyendo sus características fundamentales como tamaño, distancia al sol y rotación.
El documento resume las teorías geocéntrica y heliocéntrica sobre el modelo del universo, así como los descubrimientos de figuras clave como Tycho Brahe, Kepler y Newton. También describe los componentes del Sistema Solar como planetas, satélites naturales, y la formación y evolución del mismo a partir de una nube molecular.
El documento proporciona información sobre varios objetos del universo, incluyendo el universo mismo, la teoría del Big Bang, el sol, la luna, la tierra, marte, júpiter, saturno, neptuno, venus, urano, las estrellas, las galaxias y los cometas. Describe brevemente la naturaleza y características principales de cada objeto.
El documento resume las características principales del sistema solar, incluyendo la ley de gravitación universal de Newton que describe la atracción entre cuerpos con masa, los planetas principales como Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter y Saturno, y otros cuerpos como satélites naturales, cometas y asteroides.
El documento describe varios objetos del sistema solar como asteroides, planetas enanos, Marte y la Tierra. Los asteroides son cuerpos rocosos que orbitan entre Marte y Júpiter. Los planetas enanos cumplen ciertos criterios para ser considerados como tales. Marte es la mitad del tamaño de la Tierra y tiene una tenue atmósfera, mientras que la Tierra es conocida por albergar vida.
El documento presenta información sobre diversos temas relacionados con el universo y el sistema solar. Explica conceptos como los modelos cosmológicos, las leyes de Kepler y Newton, y describe objetos como asteroides, cometas, satélites y el origen del sistema solar.
El documento proporciona información sobre los planetas del Sistema Solar, incluyendo sus características físicas, composición y descubrimiento. Se describe que el Sistema Solar gira alrededor del Sol y contiene 8 planetas principales, los cuales varían en tamaño y composición. También se resumen brevemente las características de planetas individuales como Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter y Saturno.
Este documento resume los diferentes tipos de galaxias y sus características. Las galaxias se clasifican en elípticas, espirales e irregulares. Las galaxias elípticas contienen estrellas viejas y poco gas y polvo. Las galaxias espirales tienen forma de disco con estrellas jóvenes y nubes de gas en brazos espirales. Las galaxias irregulares no tienen forma definida.
Este documento resume los diferentes tipos de galaxias y sus características. Las galaxias se clasifican en elípticas, espirales e irregulares. Las galaxias elípticas contienen estrellas viejas y poco gas y polvo. Las galaxias espirales tienen forma de disco con estrellas jóvenes, gas y polvo dispuestos en brazos espirales. Las galaxias irregulares no tienen forma definida.
Este documento resume los diferentes tipos de galaxias y sus características. Las galaxias se clasifican en elípticas, espirales y irregulares. Las galaxias elípticas contienen estrellas viejas y poco gas y polvo. Las galaxias espirales tienen forma de disco con estrellas jóvenes, gas y polvo organizados en brazos espirales. Las galaxias irregulares no tienen forma definida.
El documento presenta información sobre el universo y el sistema solar. Explica los modelos cosmológicos antiguos y modernos, las leyes de Kepler que describen el movimiento planetario, y los detalles de los planetas interiores y exteriores como su tamaño, atmósferas y satélites naturales. También cubre las leyes de gravitación universal de Newton y proporciona una bibliografía al final.
El documento describe los 8 planetas del Sistema Solar, incluyendo sus nombres, características físicas y detalles sobre su composición atmosférica y órbitas. Explica que Mercurio es el planeta más cercano al Sol, Venus posee la atmósfera más caliente a pesar de no ser el planeta más cercano, y la Tierra es el único planeta conocido que alberga vida.
La definición actual de planeta adoptada por la Unión Astronómica Internacional establece que un planeta orbita una estrella, tiene suficiente masa para alcanzar equilibrio hidrostático y ha eliminado cualquier planeta menor de su órbita. Según esta definición, el Sistema Solar contiene 8 planetas pero Plutón se clasifica ahora como planeta enano.
El documento describe los planetas del sistema solar, incluyendo el Sol, Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Explica las características fundamentales de cada planeta como su tamaño, composición, distancia al Sol y otros detalles clave. También incluye ilustraciones de cada planeta discutido.
El documento describe los cuerpos celestes que componen el Sistema Solar, incluyendo el Sol, los planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón), asteroides y cometas. Explica brevemente las características fundamentales de cada uno, como su tamaño, composición, distancia al Sol y otros detalles clave.
Este documento describe el lugar del Sistema Solar en el universo. Explica cómo se han desarrollado los modelos geocéntrico y heliocéntrico del universo. También describe los componentes del Sistema Solar como los planetas, asteroides, cometas y meteoritos. Finalmente, resume la hipótesis más aceptada sobre el origen del Sistema Solar a partir de una nebulosa primordial que colapsó y formó un disco protoplanetario.
El documento describe el Sistema Solar, que está formado por el Sol y los objetos que orbitan a su alrededor, incluyendo 8 planetas. Describe brevemente a cada planeta, sus características físicas y orbitales clave. Los planetas son, en orden de distancia al Sol: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
2. MODELO HELIOCÉNTRICO
Es un modelo astronómico según el cual la Tierra y los
planetas se mueven alrededor de un Sol relativamente
estacionario y que está al centro del Sistema Solar.
Históricamente, el heliocentrismo se oponía al
geocentrismo, que colocaba en el centro a la Tierra. La
idea de que la Tierra gira alrededor del Sol fue propuesta
desde el siglo III a.C. por Aristarco de Samos, aunque no
recibió apoyo de otros astrónomos de la antigüedad.
3. MODELO GELIOCÉNTRICO
Es una antigua teoría que coloca la Tierra en el
centro del universo, y los astros, incluido el Sol,
girando alrededor de la Tierra El geocentrismo
estuvo vigente en las más remotas civilizaciones.
Por ejemplo, en Babilonia era ésta la visión del
universo y en su versión completada por Claudio
Tolomeo en el siglo II en su obra El Almagesto, en
la que introdujo los llamados epiciclos, ecuantes y
deferentes, estuvo en vigor hasta el siglo XVI
cuando fue reemplazada por El Modelo
heliocéntrico.
4. ¿QUIÉN LO PLANTEO?
En el siglo XVI, Nicolás Copérnico publicó un modelo del
Universo en el que el Sol estaba en el centro. Las
anteriores hipótesis se mantenían desde el siglo II, cuando
Tolomeo había planteado un modelo geocéntrico que fue
utilizado por astrónomos y pensadores religiosos durante
muchos siglos.
Copérnico planteó y discutió el modelo heliocéntrico en su
obra "De revolutionibus orbium caelestium" que se publicó
justo antes de su muerte en 1543.
5. IMPORTANCIA DE TYSHO BRAHE
Hizo que se construyera Uraniborg, un palacio que
se convertiría en el primer instituto de investigación
astronómica. Los instrumentos diseñados por
Brahe le permitieron medir las posiciones de las
estrellas y los planetas con una precisión muy
superior a la de la época. Atraído por la fama de
Brahe, Johannes Kepler aceptó una invitación que
le hizo para trabajar junto a él en Praga. Tycho
pensaba que el progreso en astronomía no podía
conseguirse por la observación ocasional e
investigaciones puntuales sino que se necesitaban
medidas sistemáticas, noche tras noche, utilizando
los instrumentos más precisos posibles.
6. APORTES DE JOHANNES KEPLER Y SUS
LEYES.
Kepler redujo descripciones geocéntricas al heliocentrismo
asi salieron las leyes de kepler.
Las leyes de Kepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para
describir matemáticamente el movimiento de los planetas en sus órbitas
alrededor del Sol. Aunque él no las enunció en el mismo orden, en la
actualidad las leyes se numeran como sigue:
Primera Ley (1609): Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol
describiendo órbitas elípticas, estando el Sol situado en uno de los
focos.
Segunda Ley (1609): El radio vector que une un planeta y el Sol barre
áreas iguales en tiempos iguales.
ley de las áreas es equivalente a la constancia del momento angular, es
decir, cuando el planeta está más alejado del Sol (afelio) su velocidad es
menor que cuando está más cercano al Sol (perihelio). En el afelio y en
el perihelio, el momento angular L es el producto de la masa del planeta,
su velocidad y su distancia al centro del Sol.
Tercera Ley (1618): Para cualquier planeta, el cuadrado de su período
orbital es directamente proporcional al cubo de la longitud del semejante
mayor c de su órbita elíptica.
7. LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
La ley de la Gravitación Universal es una ley física
clásica que describe la interacción gravitatoria entre
distintos cuerpos con masa. Ésta fue presentada por
Isaac Newton en su libro Philosophiae Naturalis
Principia Mathematica, publicado en 1687, donde
establece por primera vez una relación cuantitativa de
la fuerza con que se atraen dos objetos con masa. Así,
Newton dedujo que la fuerza con que se atraen dos
cuerpos de diferente masa únicamente depende del
valor de sus masas y del cuadrado de la distancia que
los separa. También se observa que dicha fuerza actúa
de tal forma que es como si toda la masa de cada uno
de los cuerpos estuviese concentrada únicamente en su
centro, es decir, es como si dichos objetos fuesen
únicamente un punto, lo cual permite reducir
enormemente la complejidad de las interacciones entre
cuerpos complejos.
8. LOS PLANETAS
Mercurio: Es el planeta del Sistema Solar más
próximo al Sol y el más pequeño. Forma parte de
los denominados planetas interiores o rocosos y
carece de satélites. Se conocía muy poco sobre su
superficie hasta que fue enviada la sonda
planetaria Mariner 10 y se hicieron observaciones
con radares y radiotelescopios.
9. VENUS
Es el segundo planeta del Sistema Solar en orden
de distancia desde el Sol, y el tercero en cuanto a
tamaño, de menor a mayor. Recibe su nombre en
honor a Venus, la diosa romana del amor. Se trata
de un planeta de tipo rocoso y terrestre, llamado
con frecuencia el planeta hermano de la Tierra, ya
que ambos son similares en cuanto a tamaño,
masa y composición.
10. LA TIERRA
Es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor
de su estrella en la tercera órbita más interna. Es el
más denso y el quinto mayor de los ocho planetas
del Sistema Solar. También es el mayor de los
cuatro terrestres.
11. MARTE
Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Llamado así
por el dios de la guerra de la mitología romana
Marte, recibe a veces el apodo de Planeta rojo
debido a la apariencia rojiza que le confiere el
óxido de hierro que domina su superficie.
12. JÚPITER
es el quinto planeta del Sistema Solar. Forma parte
de los denominados planetas exteriores o
gaseosos. Recibe su nombre del dios romano
Júpiter (Zeus en la mitología griega).
13. SATURNO
Es el sexto planeta del Sistema Solar, el segundo en tamaño y masa
después de Júpiter y el único con un sistema de anillos visible desde
nuestro planeta. Su nombre proviene del dios romano Saturno. Forma
parte de los denominados planetas exteriores o gaseosos, también
llamados jovianos por su parecido a Júpiter. El aspecto más característico
de Saturno son sus brillantes anillos. Antes de la invención del telescopio,
Saturno era el más lejano de los planetas conocidos y, a simple vista, no
parecía luminoso ni interesante. El primero en observar los anillos fue
Galileo en 1610.
14. URANO
Es el séptimo planeta del Sistema Solar, el tercero
en cuanto a mayor tamaño, y el cuarto más masivo.
15. NEPTUNO
Es el octavo planeta en distancia respecto al Sol y
el más lejano del Sistema Solar. Forma parte de los
denominados planetas exteriores o gigantes
gaseosos, y es el primero que fue descubierto
gracias a predicciones matemáticas. Su nombre
fue puesto en honor al dios romano del mar
Neptuno, y es el cuarto planeta en diámetro y el
tercero más grande en masa.
16. PLUTON
es un planeta enano del Sistema Solar, situado a
continuación de la órbita de Neptuno. Plutón fue
descubierto el 18 de febrero de 1930 por el
astrónomo estadounidense Clyde William
Tombaugh (1906-1997) desde el Observatorio
Lowell en Flagstaff, Arizona, y fue considerado el
noveno y más pequeño planeta del Sistema Solar
por la Unión Astronómica Internacional y por la
opinión pública desde entonces hasta 2006.
17. APLICACIÓN DE LA LEY DE LA
GRAVITACIONAL UNIVERSAL
Existen varias aplicaciones. Una de ellas es
encontrar la velocidad con la que un objeto como la
Luna gira alrededor de otro objeto como la Tierra
asumiendo que las orbitas sean circunsferencias
perfectas. En este caso en particular:
G*mT*mL/(d^2) = mL*VL^2/d y de esta formula
despejas la velocidad de la luna (VL).
18. SATELITES NATURALES
objeto que orbita alrededor de un planeta. Generalmente el
satélite es mucho más pequeño y acompaña al planeta en
su traslación alrededor de la Estrella que orbita. El término
satélite natural se contrapone al de satélite artificial, siendo
este último, un objeto que gira en torno a la Tierra, la Luna
o algunos planetas y que ha sido fabricado por el hombre.
19. GALAXIA
Es un conjunto de varias estrellas, nubes de gas,
planetas, polvo cósmico, materia oscura, y quizá
energía oscura, unido gravitatoriamente.
20. CUMULOS ESTELATES
Los cúmulos globulares son agrupaciones densas
de centenares de miles o millones de estrellas
viejas, mientras que los cúmulos abiertos contienen
generalmente centenares o millares de estrellas
jóvenes o de edad intermedia. Los cúmulos
abiertos son disgregados a lo largo del tiempo por
su interacción gravitatoria con nubes moleculares
en su movimiento por la galaxia mientras que los
cúmulos globulares, más densos, son más estables
frente a su disgregación.
21. EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR
la formación comenzó hace 4 568 millones de años con el
colapso gravitacional de una pequeña parte de una nube
molecular gigante. La mayor parte de la masa colapsante se
reunió en el centro, formando el Sol, mientras que el resto
se aplanó en un disco protoplanetario a partir del cual se
formaron los planetas, lunas, asteroides y otros cuerpos
menores del Sistema Solar.
22. EVOLUCIÓN DEL SISTEMA SOLAR
El sistema solar evolucionó mucho desde su formación
inicial. Muchas lunas formaron discos de gas y polvo
circulares alrededor de los planetas a los que pertenecen,
mientras se cree que otras lunas se formaron de manera
independiente y más tarde fueron capturadas por sus
planetas. Todavía otras, como la Luna de la Tierra, pueden
ser el resultado de colisiones gigantes. Estas colisiones
entre cuerpos aún se producen y han sido fundamentales
para la evolución del Sistema Solar. Las posiciones de los
planetas se desplazaron con frecuencia. Ahora se cree que
esta migración planetaria fue responsable de gran parte de
la evolución temprana del Sistema Solar.