 Bueno,

en este trabajo les presentaremos
en que consiste el universo, con
información muy detallada, imágenes y
muy bien explicado, desde modelos
cosmológicos hasta la ley de gravitación
universal.
 Se

creía que las estrellas están hechas de
una materia imperecedera y que la
arquitectura de la cúpula celeste es fija e
inmutable. Hoy sabemos, gracias al
desarrollo tecnológico moderno, que ello no
es así. Las estrellas nacen y mueren después
de vivir varios millones o miles de millones de
años. Brillan porque queman su carburante
nuclear y se extinguen cuando éste se les
agota. Y, más aun, contamos con los
conocimientos y capacidad técnica para
poder averiguar la edad de cada una.
 Las

leyes de Kepler fueron enunciadas
por Johannes Kepler para describir
matemáticamente el movimiento de
los planetas en sus órbitas alrededor del Sol.
Aunque él no las describió así, en la
actualidad se enuncian como sigue:
Representación
gráfica de las leyes
de Kepler.
La ley de la orbita:
 Todos

los planetas se desplazan alrededor del
Sol describiendo órbitas elípticas. El Sol se
encuentra en uno de los focos de la elipse.
Ley de las áreas:



El radio vector que une un planeta y el Sol barre áreas
iguales en tiempos iguales.
La ley de las áreas es equivalente a la constancia
del momento angular, es decir, cuando el planeta está
más alejado del Sol (afelio) su velocidad es menor que
cuando está más cercano al Sol (perihelio). En el afelio y
en el perihelio, el momento angular es el producto de la
masa del planeta, su velocidad y su distancia al centro
del Sol.

L= m·r1·v1=m·r2·v2
Ley de los periodos:
 Para

cualquier planeta, el cuadrado de
su período orbital es directamente proporcional
al cubo de la longitud del semieje mayor de su
órbita elíptica.

T2 = K = Constante
T3
 El

Sistema Solar es un sistema planetario en el
que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo
de objetos astronómicos que giran en una órbita,
por efectos de la gravedad, alrededor de una
única estrella, conocida como el Sol, de la cual
obtiene su nombre. Se formó hace unos
4600 millones de años a partir del colapso de
una nube molecular que lo creó.
Hoy en día sabemos con certeza que la formación
del planeta está ligada al proceso de formación del
Sistema Solar.
 A lo largo de la historia han surgido diferentes
ideas acerca del origen del Sistema Solar. Entre
ellas destacan:








La teoría nebular, de Kant y Laplace.
La teoría mareal, de Chamberlain y Moulton.
La teoría de la estrella binaria, de Hoyle.
La teoría de las turbulencias, de Weizsácker.
La teoría planetesimal, que es la más aceptada
hoy en día.
TEORIA DEL BING BANG
 El

Sistema Solar está dividido en planetas
interiores y planetas exteriores, siendo dividido
de esta forma por un cinturón de asteroides.
 Los planetas interiores que componen nuestro
Sistema Solar, son llamados así porque son los
más cercanos al sol. Mercurio, Venus, Tierra y
Marte,
 Los planetas exteriores, gigantes o gaseosos
son aquellos que están situados más allá del
cinturón de asteroides, es decir, Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno.


Es el más cercano al sol y el más
pequeño de los planetas interiores,
tiene un diámetro de 4,879.4 Km.
Es muy parecido a nuestra luna,
con una superficie llena de cráteres,
aunque con colinas y depresiones.
Tiene acantilados de hasta 3
kilómetros de altura. La Cuenca de
Carolis es un cráter formado por
impacto de unos 1,550 kilómetros
de diámetro. Este cráter es una de
las mayores depresiones
meteóricas del Sistema Solar.


Es el segundo planeta interior.

Es el cuerpo más luminoso
después del sol y la luna, tanto
así, que puede verse a plena
luz del día. Venus es muy
parecido a la Tierra en tamaño
(tiene un diámetro de 12,103.6
km), masa y forma, aunque
tiene una rotación muy lenta. La
rotación de Venus es
retrógrada. Esto quiere decir
que gira en dirección opuesta a
la rotación de la mayoría de los
planetas del sistema


Es un planeta del Sistema
Solar que gira alrededor de su
estrella en la tercera órbita
más interna. Es el más denso
y el quinto mayor de los ocho
planetas del Sistema Solar.
También es el mayor de los
cuatro terrestres. La Tierra se
formó hace aproximadamente
4567 millones de años y la
vida surgió unos mil millones
de años después.


Es el único satélite natural
de la Tierra. Con un
diámetro de 3476 km es el
quinto satélite más grande
del Sistema Solar, mientras
que en cuanto al tamaño
proporcional respecto de su
planeta es el satélite más
grande: un cuarto del
diámetro de la Tierra y 1/81
de su masa.es además el
segundo satélite más denso.


Es el cuarto planeta del Sistema
Solar más cercano al Sol. recibe
a veces el apodo de Planeta rojo
debido a la apariencia rojiza que
le confiere el óxido de hierro que
domina su superficie. Tiene una
atmósfera delgada formada por
dióxido de carbono, y dos
satélites: Fobos y Deimos.
Forma parte de los llamados
planetas telúricos y es el planeta
interior más alejado del Sol.
“Plutón deja ser considerado planeta
tras el acuerdo de la comunidad
astronómica internacional.”


Es el planeta más grande del
Sistema Solar, tiene más
materia que todos los otros
planetas juntos y su volumen
es mil veces el de la Tierra.
Júpiter tiene un tenue sistema
de anillos, invisible desde la
Tierra. También tiene 16
satélites.
La rotación de Júpiter es la
más rápida entre todos los
planetas y tiene una
atmósfera compleja, con
nubes y tempestades. Por
ello muestra franjas de
diversos colores y algunas
manchas.


Es el segundo planeta más grande
del Sistema Solar y el único con
anillos visibles desde la Tierra. Se
ve claramente achatado por los
polos a causa de la rápida
rotación. Los anillos le dan un
aspecto muy bonito. Tiene dos
brillantes, A y B, y uno más suave,
el C. Entre ellos hay aberturas.
Cada anillo principal está formado
por muchos anillos estrechos. Su
composición es dudosa, pero
sabemos que contienen agua.
Podrían ser icebergs o bolas de
nieve, mezcladas con polvo.


Es el séptimo planeta desde
el Sol y el tercero más grande
del Sistema Solar. Urano es
también el primero que se
descubrió gracias al
telescopio.
Su distancia al Sol es el doble
que la de Saturno. Está tan
lejos que, desde Urano, el Sol
parece una estrella más.
Aunque, mucho más brillante
que las otras. A su alrededor
giran quince satélites.


Es el planeta más exterior de los
gigantes gaseosos y el primero
que fue descubierto gracias a
predicciones matemáticas.
La nave Voyager II se acercó a
Neptuno el año 1989 y lo
fotografió. Descubrió seis de las
ocho lunas que tiene y confirmó
la existencia de anillos.
La distancia que nos separa de
Neptuno se puede entender
mejor con dos datos: una nave
ha de hacer un viaje de doce
años para llegar y, desde allí,
sus mensajes tardan más de
cuatro horas para volver a la
Tierra.


Es un planeta enano del
Sistema Solar, el 24 de agosto
de 2006 se creó una nueva
categoría llamada plutoide, en
la que se incluye a Plutón.
Posee una órbita excéntrica y
altamente inclinada con
respecto a la eclíptica, que
recorre acercándose en su
perihelio hasta el interior de la
órbita de Neptuno. Plutón
posee cinco satélites: Caronte,
Nix, Hidra, Cerbero y Estigia.
Estos son cuerpos celestes
que comparten la misma
categoría.
 La

ley de gravitación universal es una ley
física clásica que describe la interacción
gravitatoria entre distintos cuerpos con masa.
Ésta fue presentada por Isaac Newton.
 Así, con todo esto resulta que la ley de la
Gravitación Universal predice que la fuerza
ejercida entre dos cuerpos de masas y
separados una distancia es proporcional al
producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia, es
decir:
F= G m1m2
r2
 Donde:

F Es el módulo de la fuerza ejercida entre
ambos cuerpos, y su dirección se encuentra en
el eje que une ambos cuerpos.

G Es la constante de la Gravitación Universal.
 El

valor de esta constante de Gravitación
Universal no pudo ser establecido por Newton,
En 1798 se hizo el primer intento de
medición(véase el experimento de Cavendish) y
en la actualidad, con técnicas mucho más
precisas se ha llegado a estos resultados:
-11

2

-2

G= (6.67428 0.00067) X 10 N m Kg
 Gracias

a este trabajo pudimos aprender,
valorar y apreciar el universo .
http://es.wikipedia.org
 http://gavetasdemiescritorio.blogspot.com/
2012/02/el-sistema-solar-los-planetas.html
 https://www.google.cl/imghp?hl=es&tab=wi
&ei=rc17UuGC8jNsQTj2YGgDA&ved=0CAQQqi4oAg


"Universo"

  • 2.
     Bueno, en estetrabajo les presentaremos en que consiste el universo, con información muy detallada, imágenes y muy bien explicado, desde modelos cosmológicos hasta la ley de gravitación universal.
  • 3.
     Se creía quelas estrellas están hechas de una materia imperecedera y que la arquitectura de la cúpula celeste es fija e inmutable. Hoy sabemos, gracias al desarrollo tecnológico moderno, que ello no es así. Las estrellas nacen y mueren después de vivir varios millones o miles de millones de años. Brillan porque queman su carburante nuclear y se extinguen cuando éste se les agota. Y, más aun, contamos con los conocimientos y capacidad técnica para poder averiguar la edad de cada una.
  • 5.
     Las leyes deKepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para describir matemáticamente el movimiento de los planetas en sus órbitas alrededor del Sol. Aunque él no las describió así, en la actualidad se enuncian como sigue: Representación gráfica de las leyes de Kepler.
  • 6.
    La ley dela orbita:  Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas. El Sol se encuentra en uno de los focos de la elipse.
  • 8.
    Ley de lasáreas:   El radio vector que une un planeta y el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales. La ley de las áreas es equivalente a la constancia del momento angular, es decir, cuando el planeta está más alejado del Sol (afelio) su velocidad es menor que cuando está más cercano al Sol (perihelio). En el afelio y en el perihelio, el momento angular es el producto de la masa del planeta, su velocidad y su distancia al centro del Sol. L= m·r1·v1=m·r2·v2
  • 10.
    Ley de losperiodos:  Para cualquier planeta, el cuadrado de su período orbital es directamente proporcional al cubo de la longitud del semieje mayor de su órbita elíptica. T2 = K = Constante T3
  • 12.
     El Sistema Solares un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella, conocida como el Sol, de la cual obtiene su nombre. Se formó hace unos 4600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular que lo creó.
  • 14.
    Hoy en díasabemos con certeza que la formación del planeta está ligada al proceso de formación del Sistema Solar.  A lo largo de la historia han surgido diferentes ideas acerca del origen del Sistema Solar. Entre ellas destacan:       La teoría nebular, de Kant y Laplace. La teoría mareal, de Chamberlain y Moulton. La teoría de la estrella binaria, de Hoyle. La teoría de las turbulencias, de Weizsácker. La teoría planetesimal, que es la más aceptada hoy en día.
  • 15.
  • 16.
     El Sistema Solarestá dividido en planetas interiores y planetas exteriores, siendo dividido de esta forma por un cinturón de asteroides.  Los planetas interiores que componen nuestro Sistema Solar, son llamados así porque son los más cercanos al sol. Mercurio, Venus, Tierra y Marte,  Los planetas exteriores, gigantes o gaseosos son aquellos que están situados más allá del cinturón de asteroides, es decir, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
  • 18.
     Es el máscercano al sol y el más pequeño de los planetas interiores, tiene un diámetro de 4,879.4 Km. Es muy parecido a nuestra luna, con una superficie llena de cráteres, aunque con colinas y depresiones. Tiene acantilados de hasta 3 kilómetros de altura. La Cuenca de Carolis es un cráter formado por impacto de unos 1,550 kilómetros de diámetro. Este cráter es una de las mayores depresiones meteóricas del Sistema Solar.
  • 19.
     Es el segundoplaneta interior. Es el cuerpo más luminoso después del sol y la luna, tanto así, que puede verse a plena luz del día. Venus es muy parecido a la Tierra en tamaño (tiene un diámetro de 12,103.6 km), masa y forma, aunque tiene una rotación muy lenta. La rotación de Venus es retrógrada. Esto quiere decir que gira en dirección opuesta a la rotación de la mayoría de los planetas del sistema
  • 20.
     Es un planetadel Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita más interna. Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del Sistema Solar. También es el mayor de los cuatro terrestres. La Tierra se formó hace aproximadamente 4567 millones de años y la vida surgió unos mil millones de años después.
  • 21.
     Es el únicosatélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa.es además el segundo satélite más denso.
  • 22.
     Es el cuartoplaneta del Sistema Solar más cercano al Sol. recibe a veces el apodo de Planeta rojo debido a la apariencia rojiza que le confiere el óxido de hierro que domina su superficie. Tiene una atmósfera delgada formada por dióxido de carbono, y dos satélites: Fobos y Deimos. Forma parte de los llamados planetas telúricos y es el planeta interior más alejado del Sol.
  • 23.
    “Plutón deja serconsiderado planeta tras el acuerdo de la comunidad astronómica internacional.”
  • 24.
     Es el planetamás grande del Sistema Solar, tiene más materia que todos los otros planetas juntos y su volumen es mil veces el de la Tierra. Júpiter tiene un tenue sistema de anillos, invisible desde la Tierra. También tiene 16 satélites. La rotación de Júpiter es la más rápida entre todos los planetas y tiene una atmósfera compleja, con nubes y tempestades. Por ello muestra franjas de diversos colores y algunas manchas.
  • 25.
     Es el segundoplaneta más grande del Sistema Solar y el único con anillos visibles desde la Tierra. Se ve claramente achatado por los polos a causa de la rápida rotación. Los anillos le dan un aspecto muy bonito. Tiene dos brillantes, A y B, y uno más suave, el C. Entre ellos hay aberturas. Cada anillo principal está formado por muchos anillos estrechos. Su composición es dudosa, pero sabemos que contienen agua. Podrían ser icebergs o bolas de nieve, mezcladas con polvo.
  • 26.
     Es el séptimoplaneta desde el Sol y el tercero más grande del Sistema Solar. Urano es también el primero que se descubrió gracias al telescopio. Su distancia al Sol es el doble que la de Saturno. Está tan lejos que, desde Urano, el Sol parece una estrella más. Aunque, mucho más brillante que las otras. A su alrededor giran quince satélites.
  • 27.
     Es el planetamás exterior de los gigantes gaseosos y el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas. La nave Voyager II se acercó a Neptuno el año 1989 y lo fotografió. Descubrió seis de las ocho lunas que tiene y confirmó la existencia de anillos. La distancia que nos separa de Neptuno se puede entender mejor con dos datos: una nave ha de hacer un viaje de doce años para llegar y, desde allí, sus mensajes tardan más de cuatro horas para volver a la Tierra.
  • 28.
     Es un planetaenano del Sistema Solar, el 24 de agosto de 2006 se creó una nueva categoría llamada plutoide, en la que se incluye a Plutón. Posee una órbita excéntrica y altamente inclinada con respecto a la eclíptica, que recorre acercándose en su perihelio hasta el interior de la órbita de Neptuno. Plutón posee cinco satélites: Caronte, Nix, Hidra, Cerbero y Estigia. Estos son cuerpos celestes que comparten la misma categoría.
  • 29.
     La ley degravitación universal es una ley física clásica que describe la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos con masa. Ésta fue presentada por Isaac Newton.  Así, con todo esto resulta que la ley de la Gravitación Universal predice que la fuerza ejercida entre dos cuerpos de masas y separados una distancia es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, es decir:
  • 30.
    F= G m1m2 r2 Donde: F Es el módulo de la fuerza ejercida entre ambos cuerpos, y su dirección se encuentra en el eje que une ambos cuerpos. G Es la constante de la Gravitación Universal.
  • 31.
     El valor deesta constante de Gravitación Universal no pudo ser establecido por Newton, En 1798 se hizo el primer intento de medición(véase el experimento de Cavendish) y en la actualidad, con técnicas mucho más precisas se ha llegado a estos resultados: -11 2 -2 G= (6.67428 0.00067) X 10 N m Kg
  • 32.
     Gracias a estetrabajo pudimos aprender, valorar y apreciar el universo .
  • 33.