Este documento presenta la planificación didáctica de una clase para estudiantes de primer grado. La lección se centra en la naturaleza y los animales del país, con un enfoque en la comunicación verbal y no verbal. La maestra ha planeado trabajar con trabalenguas y adivinanzas sobre animales para practicar la comprensión y expresión oral.

1. PLANIFICACION DIDACTICA DE AULA DATOS INFORMATIVOS Nombre del bloque: La naturaleza y yo Situación didáctica: me gustan los animales de mi país. Eje de aprendizaje: comunicación verbal y no verbal. Componente del eje: comprensión y expresión oral y escrita. Eje transversal: el cuidado de los animales. Docente: Mónica Acero Paralelo “D” Año de Básica: Primero Nº de Niños: 12

2. TRABALENGUAS Por la calle de carretas Pasaba un perrito; Paso una carreta, Le pillo el rabito Pobre perrito como lloraba Por su rabito.

3. ADIVINANZAS Voy zumbando muy contenta Y libando en una flor Mi casa es un panalito Que te da miel con amor (la abeja) Tiene su pico encorvado bella cresta rubí Sus plumas de mil colores Y canta KI – KI – RI – KI. ¿Quien es? El gallo. Nos cuida la casa Y es amigo fiel Mueve su colita, Y ladra también (Perro)