Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje: analítico, quinestésico, receptivo, auditivo, visual y memorístico. Para cada tipo se proporciona una breve descripción de cómo funciona y un ejemplo de su aplicación. Los tipos de aprendizaje varían en la forma en que las personas adquieren y procesan la información.

2. APRENDIZAJE ANALITICO………………………………………………….3
APRENDIZAJE QUINESTESICO…………………………………………4
APRENDIZAJE RECEPTIVO……………………………………………6
APRENDIZAJE AUDITIVO………………………………………………7
APRENDIZAJE VISUAL……………………………………………….5
APRENDIZAJE MEMORISTICO……………………………………..8

3. APRENDIZAJE ANALITICO
INDICE
DESCRIOCION: En este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita
comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no
descubre nada. Se aplica de los 8 años a los 18.
EJEMPLO :SE EMPLEA CUANDO NO ENTIENDO ALGO DE
MATEMATICAS REALIZANDO UNA ECUACION COMPRENDO
MEJOR
www.redage.org/tags/aprendizaje-analitico

4. DESCRIPCION :Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus
conocimientos previos con los nuevos, dotándolos así de coherencia respecto a
sus estructuras cognitivas.
Desde la perspectiva de la ciencia definida como proceso de hacer y deshacer
hipótesis, axiomas, imágenes, leyes y paradigmas existen dos tipos de
aprendizaje.
EJEMPLO: se emplea mediante lo aprendido mediante ejercicios y
movimientos memorísticos
estiloaprendizaje.blogspot.com/.../sistema-de-representacion-kinestesico....
APRENDIZAJE KINESTESICO
INDICE

5. DESCRIPCION :las personas que utilizan el sistema de representación visual ven
las cosas como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o
gráficos les ayuda a recordar y aprender. La facilidad de la persona visual para
pasar de un tema a otro favorece el trabajo creativo en el grupo y en el entorno
de aprendizaje social. Asimismo, esta forma de proceder puede irritar a la
persona visual que percibe las cosas individualmente. Se aplica desde los 3
meses de nacido.
EJEMPLO: Al observar y analizar las imágenes que me presentan en ciertos
tipos
www.eduteka.org/modulos/4
APRENDIZAJEVISUAL
INDICE

6. DESCRIPCION :Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin
comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra
significado a los contenidos. Este se aplica de los 2 años en adelante.
EJEMPLO : Observando como se asen las cosas
www.ctascon.com/Aprendizaje%20Receptivo.pdf
APRENDIZAJE RECEPTIVO
INDICE

7. DESCRIPCION : una persona auditiva es capaz de aprovechar al máximo los
debates en grupo y la interacción social durante su aprendizaje. El debate es
una parte básica del aprendizaje para un alumno auditivo. Las personas
auditivas aprenden escuchando y se prestan atención al énfasis, a las pausas y
al tono de la voz. Una persona auditiva disfruta del silencio. Se aplica desde
nacimiento hasta toda la vida.
EJEMPLO: SE APLICA AL MOMENTO DE TRABAJAR YA QUE ENTIENDO
MEJOR MEDIANTE EL SENTIDO DEL OIDO
APRNDIZAJE AUDITOVO
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8. DESCRIPCION :se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin
comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra
significado a los contenidos. Este se aplica de los 2 años en adelante.
EJEMPLO :Se aplica mediante la memorización ala ora de trabajo
principiosdidacticos.foroes.biz/t40-aprendizaje-memoristico-y-significativo
Aprendizaje memorístico o repetitivo
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