El documento discute cómo la lúdica y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden integrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera innovadora. Al combinar la lúdica con las TIC, se crean espacios de aprendizaje en línea que hacen la educación más placentera y permiten ampliar los niveles de interacción social. La integración de la lúdica y las TIC en proyectos educativos genera un impacto positivo en el contexto educativo y prepara a los estud

1. Grey Andrea Bravo Navarro
Leslie Maziell Díaz Sánchez
3ª Tarde

2. La lúdica es una dimensión del ser humano donde esta
inmersa la voluntad, la disposición, la creatividad.
A partir de la lúdica se generan espacios de juegos donde
se utilizan las capacidades de cada ser para inventar,
descubrir, imaginar, transformar y hasta soñar.

3. Tecnologías de la información y la comunicación que
amplían los niveles de interacción social, propiciando
la conformación de comunidades de aprendizaje, son
la herramienta apropiada para promover y difundir los
procesos innovadores de la enseñanza apoyados en la
lúdica como estrategia

4. Si pensamos en lúdica debemos tener claro que esto es una
actitud frente a las experiencias cotidianas y que se
acompañan de dinámicas y juegos que llamen la atención
de la persona para hacerle más ameno la actividad a
realizar, sin embargo, al unir este ámbito con las Tic´s se
hace más placentero utilizar las herramientas que hoy por
hoy nos sirven para comunicarnos, estudiar, trabajar e
investigar cuestiones personales.
Para tener éxito en el proceso de enseñanza- aprendizaje se
deben realizar proyectos que integren la lúdica y las Tic´s
de esa manera innovamos, ampliamos niveles de
interacción social.

5. Esto genera un gran impacto y una modificación al contexto
educativo y brindándole un potencial donde se encontraran
limites y la sociedad debe aprender a hacer un buen uso de
las herramientas. La inmersión de nuevas tecnologías ha
proporcionado a la humanidad canales nuevos de
comunicación e inmensas fuentes de información que
difunden modelos de comportamiento.
Esta combinación de lúdica y TIC´s permiten crear espacios
on line de aprendizaje y seguirá siendo necesario saber leer,
escribir, calcular, tener nuevos conocimientos de ciencias e
historia, pero todo ello se complementará con las
habilidades y destrezas necesarias para actuar en este
nueva era tecnológica.

6. Estas proporcionan a la humanidad canales nuevos de
comunicación e inmensas fuentes de información que
difunden miles de comportamientos sociales,
actitudes, valores, formas de organización.
La escuela deberá ir acercando al estudiante de hoy a
conocer y utilizar las Tic’s por ello es necesario una T.V,
un proyector de videos y computadores para hacer de
un aula un dinámica y no una rutina en clases de solo
recepción de información, si de pequeños los
alentamos a utilizar estas herramientas podemos tener
futuros seres creativos y responsables del buen uso que
se le dé a estos.

7. Desde muy pequeños se
debe motivar e incentivar el
uso de la tecnología, aporta
conocimiento, se enseña a
buscar en la red y crea un
aire de independencia en el
hacer diario de tareas.

8. A continuación vemos 1 video de los docentes que utilizan recursos
tecnológicos para el proceso de enseñanza aprendizaje, y hace la clase
mas divertida.
Link:
http://youtu.be/q6_XzljeYow