Presentación que aborda concretamente las aplicaciones de la Tecnología Educativa: ¿qué es?, el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las herramientas y los desafíos docentes en la escuela del siglo XXI.

1. Xavier Arochi Arenas
Aplicaciones de la Tecnología Educativa
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
VIRTUAL

2. La tecnología educativa se refiere a
la aplicación de herramientas
digitales, recursos y métodos
innovadores para facilitar el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
que proporcionan la flexibilidad
necesaria para cubrir necesidades
individuales y sociales y lograr
entornos de aprendizaje efectivos.

3. La tecnología
en los
procesos de
enseñanza-
aprendizaje
INTERACTIVIDAD
PERSONALIZACIÓN
EXPERIENCIAS
INMERSIVAS
DINÁMICA
CONTINUA DE
ELABORAR Y
APRENDER

4. Experiencias Inmersivas
Entornos virtuales y simulaciones. Desarrollo de un
ambiente de aprendizaje personalizado y colaborativo,
que permita apoyar actividades educativas y
administrativas
Enriquece la comprensión de conceptos
complejos a través de experiencias
sensoriales

5. Uso de herramientas como
creación de materiales
educativos
para facilitar los medios que
permitirán al maestro saber que
va a enseñar o como fijar la
intencionalidad pedagógica.
ELECTRÓNICAS
NO ELECTRÓNICAS

6. Herramientas electrónicas y digitales
para el aprendizaje
Entornos virtuales de
aprendizaje
•Plataformas que ofrecen
espacios digitales para la
interacción, comunicación y
colaboración entre
estudiantes y docentes.
Sofware
•Programas que permiten la
creación y administración
de pruebas, cuestionarios y
actividades de evaluación
para medir el progreso
académico y el logro de los
objetivos de aprendizaje
Recursos audiovisuales
educativos
•Contenidos multimedia
como videos educativos,
animaciones y
presentaciones interactivas
que enriquecen la
presentación de la
información .

7. LOS DESAFÍOS
DEL DOCENTE
DEL SIGLO XXI • INGENIERO DE LA
INSTRUCCIÓN
• AGENTE SOCIALIZADOR
Y DE CONTROL SOCIAL
• PRECEPTOR, COACH
O TERAPEUTA
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN que realizan un esfuerzo
de adaptación, actualización y perfeccionamiento permanente.

8. FORMACIÓN DOCENTE
ADAPTACIÓN CURRICULAR
ACCESO A
DISPOSITIVOS
"El nuevo profesor ha de admitir que en la galaxia tecnológica
su papel como "instructor" es bastante modesto, y que como
exclusivo canal de información no tiene nada que hacer"
(Sáenz, O., 1995).

9. ¡Vive bien, vive IUV!