2. Trabajas en la secretaría de un
ministerio y hoy es un día
complicado: el edificio está
rodeado por doce
manifestaciones distintas. Tu
misión es salir de incógnito y
escribir un informe con las
peticiones de la gente. Mira lo
que dicen las personas
concentradas y elige la
interpretación oportuna.

3. 1. Esta señora:
a)No está contenta con su salario.
b)Nunca le ha tocado la lotería.

4. 1. Esta señora:
a)No está contenta con su salario.
b)Nunca le ha tocado la lotería.

5. 2. Esta otra señora se preocupa por:
a)su propio futuro.
b)el futuro de su hijo.
QUIERO QUE
PUEDA VIVIR EN
SU PAÍS DE
FORMA DIGNA

6. 2. Esta otra señora se preocupa por:
a)su propio futuro.
b)el futuro de su hijo.
QUIERO QUE
PUEDA VIVIR EN
SU PAÍS DE
FORMA DIGNA

7. 3. Estas personas tan enfadadas:
a)Esperan unas palabras del minis-
tro.
b) Quieren decir unas palabras.
¡EXIGIMOS QUE NOS DEN
UNAS EXPLICACIONES!

8. 3. Estas personas tan enfadadas:
a)Esperan unas palabras del minis-
tro.
b) Quieren decir unas palabras.
¡EXIGIMOS QUE NOS DEN
UNAS EXPLICACIONES!

9. 4. Este señor tan exaltado:
a)Está en contra de la reforma de
la ley del matrimonio.
b) Está soltero y está muy feliz así.
¡NO
QUIERO
QUE
SE
CASEN!

10. 4. Este señor tan exaltado:
a)Está en contra de la reforma de
la ley del matrimonio.
b) Está soltero y está muy feliz así.
¡NO
QUIERO
QUE
SE
CASEN!

11. 5. Esta señora con tanta prisa:
a)También critica la nueva ley del
matrimonio.
b)Ha cambiado de idea en el últi-
mo momento.
Pues yo prefiero
no casarme, la
verdad.

12. 5. Este señora con tanta prisa:
a)También critica la nueva ley del
matrimonio.
b)Ha cambiado de idea en el últi-
mo momento.
Pues yo prefiero
no casarme, la
verdad.

13. 6. La periodista:
a)Va a guardar un minuto de silen-
cio.
b) No puede oír nada con el ruido.
A ver, sí,
necesito que
se callen un
minutito.

14. 6. La periodista:
a)Va a guardar un minuto de silen-
cio.
b) No puede oír nada con el ruido.
A ver, sí,
necesito que
se callen un
minutito.

15. 6. Esta frase:
a)es de los policías.
b) es del señor de los calzoncillos.
¡Espero que no me toquéis!

16. 6. Esta frase:
a)es de los policías.
b) es del señor de los calzoncillos.
¡Espero que no me toquéis!

17. 7. Esta frase:
a)es del policía.
b) es de los manifestantes.
¡Espero poder entrar sin
problemas!

18. 7. Esta frase:
a)es del policía.
b) es de los manifestantes.
¡Espero poder entrar sin
problemas!

19. 8. La presidenta de la asociación:
a)exige una reunión ahora mismo
con el ministro en el ministerio.
b) exige una visita del ministro a la
oficina de la asociación.
¡Pedimos
que nos
reciba ya!

20. 8. La presidenta de la asociación:
a)exige una reunión ahora mismo
con el ministro en el ministerio.
b) exige una visita del ministro a la
oficina de la asociación.
¡Pedimos
que nos
reciba ya!

21. 9. Los estudiantes:
a)quieren irse de vacaciones.
b) piden la dimisión del ministro.
¡QUE SE VAYA! ¡QUE SE VAYA! ¡QUE SE
VAYA!

22. 9. Los estudiantes:
a)quieren irse de vacaciones.
b) piden la dimisión del ministro.
¡QUE SE VAYA! ¡QUE SE VAYA! ¡QUE SE
VAYA!

23. 10. Esta simpática señora:
a)se dirige a los bancarios.
b) se dirige al ministro.

24. 10. Esta simpática señora:
a)se dirige a los bancarios.
b) se dirige al ministro.

26. En una manifestación las personas expresan sus deseos, sus necesidades y
transmiten su voluntad de que se realicen cambios. ¿Qué verbos se han
utilizado para ello? ¿Puedes pensar en alguno más relacionado?
Querer

27. En una manifestación las personas expresan sus deseos, sus necesidades y
transmiten su voluntad de que se realicen cambios. ¿Qué verbos se han
utilizado para ello? ¿Puedes pensar en alguno más relacionado?
Querer Esperar
Exigir Pedir
Preferir Desear
Necesitar Tener ganas de

28. En una manifestación las personas expresan sus deseos, sus necesidades y
transmiten su voluntad de que se realicen cambios. ¿Qué verbos se han
utilizado para ello? ¿Puedes pensar en alguno más relacionado?
Querer Esperar
Exigir Pedir
Preferir Desear
Necesitar Tener ganas de
Si has observado, hemos utilizado en las frases anteriores dos estructuras
distintas. ¿Has llegado a alguna conclusión?

29. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!

30. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!
¿Quién quiere,
necesita y exige?

31. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS

32. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Quién trabajará, ganará
más y disfrutará de una
educación de calidad?

33. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Quién trabajará, ganará
más y disfrutará de una
educación de calidad?
NOSOTROS

34. ¡Queremos trabajar!
¡Necesitamos ganar más!
¡Exigimos disfrutar de una
educación de calidad!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Quién trabajará, ganará
más y disfrutará de una
educación de calidad?
NOSOTROS
LOS DOS VERBOS TIENEN EL MISMO SUJETO

36. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!

37. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!
¿Quién quiere,
necesita y exige?

38. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS

39. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Y quién tiene que escuchar,
subir los salarios y dimitir?

40. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Y quién tiene que escuchar,
subir los salarios y dimitir?
VOSOTROS / ELLOS/ TÚ
(el gobierno, el ministro, el
presidente)

41. ¡Queremos que nos escuchéis!
¡Necesitamos que nos suban
los salarios!
¡Exigimos que dimitas!
¿Quién quiere,
necesita y exige?
NOSOTROS
¿Y quién tiene que escuchar,
subir los salarios y dimitir?
VOSOTROS / ELLOS/ TÚ
(el gobierno, el ministro, el
presidente)
LOS DOS VERBOS PRESENTAN SUJETOS DIFERENTES

43. Con estos verbos, si el sujeto del primer verbo y del
segundo coinciden utilizamos el INFINITIVO:
Deseo vivir aquí toda mi vida.

44. Con estos verbos, si el sujeto del primer verbo y del
segundo coinciden utilizamos el INFINITIVO:
Deseo vivir aquí toda mi vida.
Si, por el contrario, cada verbo tiene un sujeto distinto
utilizamos QUE+ SUBJUNTIVO:
Deseo que vivas a cinco mil kilómetros de aquí.

45. Con estos verbos, si el sujeto del primer verbo y del
segundo coinciden utilizamos el INFINITIVO:
Deseo vivir aquí toda mi vida.
Si, por el contrario, cada verbo tiene un sujeto distinto
utilizamos QUE+ SUBJUNTIVO:
(Yo) Deseo que (tú)vivas a cinco mil kilómetros de aquí.

46. Con estos verbos, si el sujeto del primer verbo y del
segundo coinciden utilizamos el INFINITIVO:
Deseo vivir aquí toda mi vida.
Si, por el contrario, cada verbo tiene un sujeto distinto
utilizamos QUE+ SUBJUNTIVO:
(Yo) Deseo que (tú)vivas a cinco mil kilómetros de aquí.
El subjuntivo no es un tiempo nuevo; es un modo, que se compone de varios
tiempos. Por ahora vamos a utilizar sólo uno: el presente de subjuntivo.

47. En ocasiones se suprime el primer verbo y se expresa el deseo con
QUE+ SUBJUNTIVO, sobre todo con algunas fórmulas muy comunes
en interacciones sociales:
Espero que disfrutes en la fiesta.

49. Algo parecido ocurre con la partícula “ojalá”, que sirve para expresar
deseos y que siempre lleva el verbo en subjuntivo,
independientemente de la persona a la que se refiera:
¡Qué hambre tengo! Ojalá encuentre algo en el frigorífico.
¡Qué hambre tengo! Ojalá haya algo en el frigorífico.
¡Qué hambre tengo! Ojalá Pepi me invite a cenar.

50. Algo parecido ocurre con la partícula “ojalá”, que sirve para expresar
deseos y que siempre lleva el verbo en subjuntivo,
independientemente de la persona a la que se refiera:
¡Qué hambre tengo! Ojalá (yo) encuentre algo en el frigorífico.
¡Qué hambre tengo! Ojalá haya algo en el frigorífico (impersonal).
¡Qué hambre tengo! Ojalá Pepi me invite a cenar.

51. Ante la importancia de las protestas, el
ministro ha sido invitado por la
entrevistadora estrella de la televisión
para dirigirse a la población.

52. Completa las palabras de la
entrevistadora y del ministro eligiendo
en cada caso la opción que te parezca
correcta.
Ante la importancia de las protestas, el
ministro ha sido invitado por la
entrevistadora estrella de la televisión
para dirigirse a la población.

53. Buenas noches, señor Ministro. Le
agradecemos su presencia aquí con nosotros.
Como sabe, lo hemos invitado porque
queremos __________ su posición en una
situación tan complicada.
a) que explique
b) explicar

54. Buenas noches, señor Ministro. Le
agradecemos su presencia aquí con nosotros.
Como sabe, lo hemos invitado porque
queremos __________ al país su posición en
una situación tan complicada.
a) que explique
b) explicar

55. a) entender
b) entienda
Gracias a ustedes por invitarme. Estoy
encantado de estar aquí y espero que,
después del programa, todo el mundo
_________ que desde el ministerio estamos
haciendo todo lo posible para mejorar la
situación.

56. a) entender
b) entienda
Gracias a ustedes por invitarme. Estoy
encantado de estar aquí y espero que,
después del programa, todo el mundo
_________ que desde el ministerio estamos
haciendo todo lo posible para mejorar la
situación.

57. A ver si es posible. En primer lugar, quería
preguntarle por qué ha tardado tanto en hablar
a la población. ¿No era consciente hasta ahora
de que los ciudadanos necesitan _________
una respuesta a todas sus protestas?
a) que escuchen
b) escuchar

58. A ver si es posible. En primer lugar, quería
preguntarle por qué ha tardado tanto en hablar
a la población. ¿No era consciente hasta ahora
de que los ciudadanos necesitan _________
una respuesta a todas sus protestas?
a) que escuchen
b) escuchar

59. a) tener
b) que tengan
Desde luego que soy consciente, pero los
ciudadanos deben saber que nuestras
responsabilidades nos impiden salir cada
día en televisión. Yo les pido desde aquí
___________ más comprensión.

60. a) tener
b) que tengan
Desde luego que soy consciente, pero los
ciudadanos deben saber que nuestras
responsabilidades nos impiden salir cada
día en televisión. Yo les pido desde aquí
___________ más comprensión.

61. De acuerdo, pero la verdadera cuestión es que
ustedes tienen que actuar de forma rápida
porque nuestros ciudadanos están sufriendo y
su protesta es legítima. ¿O prefiere ________
en su casa sin bajar a la calle y sin decir nada?
a) que estén
b) estar

62. De acuerdo, pero la verdadera cuestión es que
ustedes tienen que actuar de forma rápida
porque nuestros ciudadanos están sufriendo y
su protesta es legítima. ¿O prefiere ________
en su casa sin bajar a la calle y sin decir nada?
a) que estén
b) estar

63. a) no haber
b) no haya
¡Yo nunca he dicho eso! Respeto la protesta
pacífica, pero el comportamiento de
algunas personas no es aceptable. Mañana
hay otras ocho manifestaciones convocadas
y sólo digo que ojalá _________ problemas
porque la policía está lista para intervenir.

64. a) no haber
b) no haya
¡Yo nunca he dicho eso! Respeto la protesta
pacífica, pero el comportamiento de
algunas personas no es aceptable. Mañana
hay otras ocho manifestaciones convocadas
y sólo digo que ojalá _________ problemas
porque la policía está lista para intervenir.

65. a) vomitar
b) que vomite
¿Está usted amenazando a los ciudadanos,
Señor Ministro? ¿Se da cuenta de la gravedad
de sus palabras? Francamente, tengo ganas de
_________ después de escuchar lo que ha
dicho.

66. a) vomitar
b) que vomite
¿Está usted amenazando a los ciudadanos,
Señor Ministro? ¿Se da cuenta de la gravedad
de sus palabras? Francamente, tengo ganas de
_________ después de escuchar lo que ha
dicho.

67. a) que pidas
b) pedir
¿Cómo? ¡No puedo aceptar esas
acusaciones! ¡Este comportamiento no es
nada profesional! ¿Tú quién te has creído
que eres? ¡Exijo _________ disculpas
públicamente!

68. a) que pidas
b) pedir
¿Cómo? ¡No puedo aceptar esas
acusaciones! ¡Este comportamiento no es
nada profesional! ¿Tú quién te has creído
que eres? ¡Exijo _________ disculpas
públicamente!

69. a) que se vaya
b) irse
¡Un poco de cortesía, Señor Ministro! ¡Tráteme
de usted! Y si es incapaz de mantener una
mínima cortesía, le voy a tener que
pedir__________.

70. a) que se vaya
b) irse
¡Un poco de cortesía, Señor Ministro! ¡Tráteme
de usted! Y si es incapaz de mantener una
mínima cortesía, le voy a tener que
pedir__________.

71. a) podrirse
b) os pudráis
¡No será necesario! ¡Me voy yo antes! ¡Esto
es insoportable! ¡Que tú y todos los
periodistas como tú __________ en el
infierno!

72. a) podrirse
b) os pudráis
¡No será necesario! ¡Me voy yo antes! ¡Esto
es insoportable! ¡Que tú y todos los
periodistas como tú __________ en el
infierno!