Este documento habla sobre la historia y evolución de la orquesta. Explica que originalmente estaba compuesta por instrumentos de cuerda, viento, percusión y metal y era dirigida por un director. A lo largo de los siglos XVIII y XIX, compositores como Mozart, Haydn y Beethoven fueron agregando nuevos instrumentos y aumentando la cantidad de instrumentos existentes. En el siglo XX, las orquestas llegaron a incluir una gran variedad de instrumentos de diferentes familias.

1. Nuevas Tecnologías José Matías Molina Soberino Antonio José Cabrera Sanchez Rubén Casas Muñoz Maria del Carmen Galarzo

2. OBJETIVOS: - Aprender a diferenciar los instrumentos musicales, así como saber clasificarlos según su familia y reconocerlos en los distintos estilos. Aprender a investigar y a manejar información. Aprender a tocar instrumentos y a cantar mediante canciones conocidas. Aceptar y valorar las preferencias musicales de los demás

3. CONTENIDOS: Instrumentos musicales. Origen, características y clasificación de cada uno. Reconocimiento de cada uno de los estilos, instrumentos y cantantes. Indagación y manejo de información extraída de fuentes consultadas. Audición musical. Desarrollo del gusto por la música actual en sus diferentes vertientes. Gusto por la práctica musical: Canto, instrumentos, etc... Respeto por los gustos musicales de los demás compañeros. Trabajo en equipo.

4. Érase una vez… Érase una vez una orquesta en la que tocaban un grupo de personas con diferentes instrumentos para componer una melodía, la cual era dirigida por un director. La señorita orquesta era griega y su nombre significa lugar para danzara, esta estaba compuesta por instrumentos de cuerda, viento ,percusión y metal.

5. Esta orquesta tienes a sus primas hermanas que se llama una Orquesta sinfónica u también le decían orquesta filarmónica otra Orquesta de cámara y la última Orquesta joven. Tiene una familia de instrumentos: orquesta de cuerdas, orquesta de vientos, orquesta de metales, orquesta de percusión. Orquesta tiene a sus primos de instrumentos: orquesta de viento y percusión (o banda de música), orquesta de viento, percusión y algunos instrumentos de cuerda (o banda sinfónica).

6. Hacia el año 1800 Mozart y Haydn metieron a nuevos amigos en la estructura de la orquesta: la introducción de dos clarinetes por influencia de Johann Stamitz tras haber visto la Orquesta de Mannheim, la introducción de un segundo fagot o, en Don Giovanni de Mozart, un trombón, que era tocado por el segundo trompa .

7. Durante el siglo XIX la orquesta se hizo muchos más amigos agrando enormemente, Beethoven fue quien continuó este avance en el crecimiento orquestal. En Cuerdas aumentando el número de todos los instrumentos, en Maderas introduciendo el flautín, el contrafagot, en ocasiones un corno inglés y algunas variantes de clarinete, en Metales fijó definitivamente el uso de trompetas, comenzó a utilizar trombones y recomendó el uso de la tuba y en Percusión amplió el número de los dos timbales clasicistas a cuatro o hasta cinco, e introdujo el bombo, los platos y el triángulo(Haydn ya había introducido estos dos últimos, platos, triángulo, y el contrafagot, en pocas ocasiones).

8. En el siglo XX, los papas compositores escribieron para orquestas que tenían una gran cantidad de familia, incluyendo seis timbales, ocho trompas, cuatro trompetas, cuatro trombones, dos tubas, dos arpas, presencia extra de maderas, celesta, más percusión y más cuerdas, para equilibrar la totalidad del conjunto tímbrico. Durante este siglo, la orquesta de cámara experimentó un creciente impulso renovador.

9. FIN A continuanción se proponen una serie de actividades, para vosotros alumnos

10. ¿Como se llaman las primas hermanas de la Orquesta?

11. ¿Cuantos tipos de familias de intrumentos hay en la Orquesta?

12. ¿Cómo se llama la varita que frota las cuerdas de los instrumentos de cuerda?

13. ¿Cuales son los instrumentos que mas abundan en la orquesta?

14. ¿Qué función tiene el director en la orquesta?

15. ¿Que instrumento es mas grande?

16. ¿Los instrumentos de percusión se pueden afinar?