Este documento presenta un resumen del programa de una clase sobre cultura digital e innovación audiovisual. La clase discute conceptos como identidad híbrida, convergencia cultural y estudios de casos de autoproducción. También examina cómo la industria ve la creatividad e innovación y cómo se abre a la apertura e innovación audiovisual.

1. Cultura digital e innovación
audiovisual
Master en Comunicación Digital Interactiva
UVic, 22 octubre 2010
Gemma San Cornelio
Estudios de Ciencias de la
Información y la Comunicación
Universitat Oberta de Catalunya
Gsan_cornelio@uoc.edu

2. Programa
15.00 Recordatorio clase anterior
15.15 Comentario articulo Manovich
15.40 Identidad híbrida, producción social, convergencia
cultural. Ejemplos.
16.10 Estudio casos autoproducción
16.30 Visión de la industria: creatividad e innovación.
17.15 Descanso
17. 35 Introducción a la segunda parte (Antoni Roig)
18.00 Apertura e innovación audiovisual
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Cultura digital e innovación audiovisual

3. Recordatorio clase anterior:
Conceptos de Castells.
 Paradigma informacional
 Trabajador auto-programable
 Poder y contrapoder en las redes
Conceptos de Florida
 clase creativa
 fusión de ocio/trabajo
 importancia de la creatividad y la innovación en la economía
Industrias creativas
 Fusión de las artes tradicionales (individuales) con las industrias
culturales
 importancia de las redes sociales (Hartley)
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Cultura digital e innovación audiovisual

4. Conceptos en Manovich
The practice of everyday media life (2009)
 La web en los 90 era un lugar de publicación y en el 2000
se convierte en medio de comunicación.
 Del acceso a los contenidos (2000) a la creación y
producción de contenidos.
 aunque sólo produzca un pequeño porcentaje esto alarga la
vida de los productos culturales en la red.
 Buzzwords relacionados: the long tail (anderson), user-created media
content (UGC), social media (Adrian Chan), web 2.0 (Tim O’reilly),
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Cultura digital e innovación audiovisual

5. Conceptos en Manovich
The practice of everyday media life (2009)
 recuperación de los conceptos de Certeau
(1984): “estrategias” y “tácticas” aplicados a
los medios (Jenkins)
 adaptación y personalización de los bienes
de consumo cultural--------- plataformas,
contenidos y software
 DIY – copia las tácticas y las convierte en
estrategias.
 Apropiación de las subculturas (fenómenos
fans)
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Cultura digital e innovación audiovisual

6.  Viewser (viewer + user, Harries, 2002) es el nuevo consumidor
conectado que encuentra entretenimiento y placer en las múltiples tareas
a través de su ordenador y pantallas.
 Prosumer (producer + consumer)
 Produser (producer + user)
 Proams (professional + amateur, Leadbeater) Personas que realizan
una actividad como profesionales, pero que debido a la falta de recursos
económicos trabajan de forma totalmente amateur.
 Player (Marshall).
Consumidor activo: identidad híbrida
Cultura digital e innovación audiovisual
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7. Consumidor activo: productos híbridos
Apropiación de contenidos: versiones, parodias y remezclas, spoof,
teasers, mash-ups, machinima....
Cultura digital e innovación audiovisual
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8. Consumidor activo: productos híbridos
Apropiación de contenidos: versiones, parodias y remezclas, spoof,
teasers, mash-ups, machinima....
Cultura digital e innovación audiovisual
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9. Convergencia cultural
 Las prácticas de producción industrial dependen cada vez más de
una interconexión entre diferentes media: matriz intertextual de
bienes de consumo. (Marshall, 2002).
 Lógica cultural de la convergencia de los medios (Jenkins, 2003): no
como un proceso tecnológico o dirigido por la industria, sino fruto de
una tensión/negociación entre las industrias culturales y las
prácticas de los consumidores en relación a los media -> Proceso
bidireccional, contradictorio y complejo.
Cultura digital e innovación audiovisual
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10. a) Videos espontáneos con “éxito” :
 “ Bus Uncle”, “The Edgar’s fall”, o “el niño alemán”: videos
caseros que muestran situaciones cotidianas i que trascienden
de la esfera de Internet a los medios convencionales (TV y cine).
Ayudan a explicar la convergencia, pero su éxito “enmascara” las
prácticas en si.
b) Videos ordinarios que no trascienden de Internet:
 Videos que representan un espacio concreto: el Metro de Madrid.
Etiquetas : “Madrid + metro”
Convergencia cultural y apropiación: dos casos prácticos
Estudio de videos autoproducidos y publicados en YouTube.
Cultura digital e innovación audiovisual
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11. Vídeos autoproducidos de “éxito”
Convergencia cultural y apropiación: dos casos prácticos
Cultura digital e innovación audiovisual
The Bus Uncle
La caída de Edgar
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12.  “Graffiti” es un conjunto de vídeos que representan la acción de pintar
un graffiti sobre un tren en el metro de Madrid.
 “Saltimbanquis” es un vídeo que muestra un grupo de amigos jugando y
haciendo volteretas dentro de un vagón de metro en Madrid.
“Graffiti” “Saltimbanquis”
b) vídeos autoproducidos “anónimos”
Convergencia cultural y apropiación: dos casos prácticos
Cultura digital e innovación audiovisual
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13. GRAFFITI SALTIMBANQUIS
Su audiencia es el grupo de Graffiteros y
aficionados al graffiti. Persiguen la notoriedad
dentro de un grupo de ”expertos” que serán
capaces de apreciar su arte.
Se compone de un círculo de amigos y fans.
No les interesa la audiencia más allá de este
círculo.
Si hay respuestas negativas el autor
(Texaveri) les insulta. No está interesado en
las críticas.
La audiencia llega a los videos por
equivocación (utilizan tags como sexo o la
hora chanante). Su propósito es atacar a la
audiencia y hacerla sentir incómoda con sus
videos. Esta estrategia está pensada y sólo
funciona a través de youtube.
El rol del oponente en la narración queda
desplazado de esta manera en la audiencia
(duelo con los detractores)
Este duelo se materializa con el uso de
etiquetas erróneas para provocar
malentendidos.
b) vídeos autoproducidos anónimos. Construcción de audiencias
Cultura Convergente y apropiación: dos casos prácticos
Cultura digital e innovación audiovisual
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14.  Los usuarios utilizan las mismas tácticas y estrategias para llegar a
sus públicos. (Manovich 2009, De Certeau, 1984)
 Se inspiran en los referentes narrativos de la industria (Bird, 2009),
pero también generan formas genuinas híbridas.
 Uniformización estética por el uso de los mismos “templates,
programas y referentes” (Manovich).
 Lo mismo sucede al contrario: la propia industria copia las tácticas
de los usuarios. El escaño de Zapatero, Amo a Laura.
 La industria incorpora este tipo de prácticas en sus circuitos para
aprovechar el éxito que han tenido de entrada en Internet.
HAY MUCHA CREATIVIDAD “AHI FUERA” –EN INTERNET
Cultura digital e innovación audiovisual
Conclusiones
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15. Que hace la industria?
Cultura digital e innovación audiovisual
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SE MIRA HACIA EL CREADOR COMO FUENTE DE TALENTO
CAPAZ DE RETORNAR EN INNOVACIÓN, Y EN DEFINITIVA,
EN BENEFICIOS ECONÓMICOS, UN MODELO EN CRISIS.
Innovación y creatividad

16. Cultura digital e innovación audiovisual
Definición:
Runco. Originalitat,
novetat, unicitat i efectivitat
Personalitat no convencional
Boden. Construir i produir
Alguna cosa des de 0
Rhodes. (4 P) Person, Process,
Product i Press la Persona
creativa, el Procés creatiu, el
producte de la creativitat i
l’entorn o pressió ambiental.
Csikszentmihalyi. Flow
Se centren en el procés i en
l’individu: el producte és difícil i
l’entorn constitueix una part del
procés
Hartley. El consumidor determina
si el producte té valor creatiu, o
es innovador.
Creatividad
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17. Cultura digital e innovación audiovisual
Creatividad
Sternberg, O'Hara, and
Lubart. Programes
d’entrenament centrats
únicament en el
pensament creatiu,
oblidant els altres 5
recursos: coneixement,
habilitats intel·lectuals,
estils de pensament,
motivació, personalitat i
entorn.
Tempos en la lògica
empresarial no
coincidents amb la
lògica de la investigació
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18. Cultura digital e innovación audiovisual
Innovación
Definición:
“Creación o modificación
de un producto, y su
introducción en un
mercado” (Shumpeter,
1950)
La capacidad para
recombinar los factores de
producción de una forma
más eficiente, o para
producir un mayor valor
añadido en el proceso o
en el producto" (Castells,
2004:57)
Tipus d’ Innovació (Manual de Oslo)
Producte: producte o servei nou o
millorat (ús, components, materials)
Procés: nou o millorat procés de
distribució o producció.
Marketing: nou mètode de
comercialització (disseny, envasat,
promoció o tarificació)
Organizació: nou mètode organitzatiu
en les pràctiques l’organització del
lloc de treball o les relacions
internacionals
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19. De la sociedad de la información a la sociedad creativa
Innovación
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20. A continuación…..
Ejemplos de prácticas y
proyectos innovadores
Gracias!!!!!!!!
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