El documento presenta cuatro temas diferentes: perdón, esfuerzo, ecología y disciplina. Cada sección presenta ideas clave sobre cada tema de manera breve. El documento ofrece definiciones y perspectivas sobre conceptos fundamentales en diferentes áreas.

1. CALVA LEON ERIKA
GRUPO: 4101
COBAEH
INFORMATICA
PROGRAMA DE VALORES

2. PERDON
 Perdonar es liberarte del enojo que ya no es necesario y
del deseo de castigar a alguien por algo ha hecho y que
has catalogado como ofensivo. Sé que es una de las cosas
más difíciles a las que te puedes enfrentar, pero créeme, es
también una de las oportunidades más grandes que
tenemos de liberarnos.
Mario Guerra, un gran terapeuta y tanatólogo nos habla del
tema.

5. ESFUERZO
● Esfuerzo. Esta palabra, aparentemente sin esquinas, encierra
más de un ángulo en el mundo educativo. Todo el mundo
sabe que cualquier logro requiere, al menos, un mínimo
esfuerzo, pero si esta palabra aparece en determinados
contextos algunos rememoran tiempos peores; otros, sin
embargo, lamentan su pérdida. ¿Se ha perdido, de verdad, el
esfuerzo en la escuela? ¿Cómo se fomenta el esfuerzo, nace
por sí sólo? Entre el pasar de todo y la letra, con sangre
entra hay muchos matices. Un grupo de expertos pedagogos
expone aquí sus opiniones sobre el esfuerzo, la disciplina y
la motivación.

7. ECOLOGIA
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las
interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y
factores físicos).
Los organismos vivientes se agrupan como factores bióticos del
ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las
plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores bióticos son todos
los seres vivientes en un ecosistema o, más universalmente, en la biosfera.
Por otra parte, los factores químicos y los físicos se agrupan como factores
abióticos del ecosistema. Esto incluye a todo el ambiente inerte; por
ejemplo, la luz, el agua, el nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima,
etc. Luego pues, los factores abióticos son los elementos no vivientes en un
ecosistema o en la biosfera.

9. DICIPLINA
La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y
perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos
lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos
deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona. La principal
necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la
capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para
ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se
sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás y
aprende a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina
es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de
los caminos; es decir, por el que nos va dictando una conciencia
bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en
marcha para actuar.
Este valor es fundamental y básico para poder desarrollar muchas
otras virtudes, sin la disciplina es prácticamente imposible tener
fortaleza y templanza ante las adversidades que se presentan día a
día.