El documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que le da a los usuarios la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Explica que el software libre otorga libertades como usar el programa para cualquier propósito, estudiar su código fuente, distribuir copias con o sin modificaciones, y mejorar el programa para que todos se beneficien. Finalmente, recomienda que las instituciones educativas utilicen aplicaciones de código abierto que permitan incluir formas de aprendizaje

1. CAPACITADORES:
● Ferrari Lorena
● Panaíno María del Carmen
● Sosa Romina

2. ¿QUÉ ES?
Se refiere a la libertad de los usuarios
para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,
cambiar y mejorar el software.
Free → significa tanto libre como gratis
Se ha de pensar en libre como libertad de
expresión.

3. SOFTWARE LIBRE: LIBERTADES
Usar el programa con
cualquier propósito
Estudiar como funciona el
programa y adaptarlo a tus
necesidades.
El acceso al código
fuente es una condición
previa para ello.
Distribuir copias con o sin
modificaciones, ayudando a
los demás. Puede ser
gratutito o cobrar por las
modificaciones realizadas.
Mejorar el programa y
hacer públicas las
mismas a los demás de
modo que todos se
beneficien.

4. ¿CUÁL ELEGIR?
Software Software
libre privativo

5. DIFERENCIA ENTRE :
SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO

6. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN
¿POR QUÉ?
El alumno es un ser integral, puede profundizar su conocimiento
hasta donde su curiosidad lo lleve.
Los costos para las instituciones educativas son menores.
El software libre es más seguro y confiable que el privativo.
Accesibilidad al código fuente la cual permite adaptar las
necesidades de la escuela al programa y cualquier persona con
conocimientos podrá construirlo y modificarlo.
La posibilidad de copiar y distribuir sus copias sin que sean
ilegales.
Enseña al alumno a colaborar y cooperar,difundiendo el
conocimiento y participando en la construcción y distribución del
software libre.

7. A MODO DE CIERRE
Las instituciones educativas
deberían utilizar aplicaciones
de código abierto que les
permitan incluir formas de
aprendizaje interactivo en los
temas de la currícula.
Para ello, el software libre es
ideal para la adaptación de las
instituciones a las nuevas
tecnologías.