2. ALCALDIA DE BUCARAMANGA
CAMARA DE COMERCIO
BUCARAMANGA
BILINGÜE

3. BUCARAMANGA
BILINGÜE

4. BUCARAMANGA
PROCESO DE
GLOBALIZACIÓN
INVERSION
EXTRANJERA
NECESIDAD DE
DESARROLLAR
COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS
EN INGLES
CAPITAL HUMANO
CERTIFICADO
EMPLEABILIDAD

5. OBJETIVO
Desarrollar un programa de formación que
genere competencias bilingües bajo la
temática Contact Center en estudiantes de
educación media vocacional de grados 10 y
11 de Colegios oficiales de Bucaramanga.

6. META
A 2015 haber certificado a 1000 estudiantes en su
segunda lengua de acuerdo a las competencias que
describe el Marco Común Europeo de Referencia
(MCER) para los niveles A1, A2, B1, B2, evidenciado por
una prueba de certificación de tipo internacional.
Propuesta Cámara de Comercio de Bucaramanga (pág.
19) - Programa “Bucaramanga Bilingüe”

7. VENTAJAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
EN BILINGÜISMO
 DESARROLLO DE COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS EN INGLÉS
Habilidades
Auditivas
Orales

8. VENTAJAS
 Desarrollo de competencias comunicativas
 Alto nivel de ocupación en estudiantes
 Mejoramiento condiciones mercado laboral
 Mejoramiento condiciones de vida de las familias del
beneficiado
 Aumento del nivel de competitividad en la región

9.  AUMENTO DE LA TASA DE EMPLEABILIDAD DE
ESTUDIANTES EGRESADOS
Competencias
bilingües
adquiridas
Capacitación
aspectos
claves ingreso
al mercado
laboral
Aumento de
oportunidades
para consecución de
un empleo atractivo
 MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE VINCULACIÓN AL
MERCADO LABORAL REAL DE LA REGIÓN
 MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS NÚCLEOS
FAMILIARES BENEFICIADOS
 AUMENTO DEL NIVEL DE COMPETITIVIDAD DE LA REGIÓN

10. COMPONENTES DEL PROGRAMA
1. ORGANIZACIÓN: Selección de 2500 aspirantes,
clasificación test online, 1700 mejores puntajes,
entrevista personal, 1500 beneficiarios del programa.
2. FORMACION: Ejecución del proyecto – Operador
CECAM: Selección docentes alta calidad, programa
bilingüismo temático, organización de grupos.
3. SEGUIMIENTO: Dirección del proyecto, permanente,
cumplir objetivos, lograr la meta.

11. 4. EVALUACION: acción permanente, durante todo el
proyecto, cuantitativa, cualitativa. Proceso, Gestión,
resultados.
5. GRADUACION DE ESTUDIANTES : certificación
internacional, competitivos, capaces, proactivos.

12. DIFUSION Y COMUNICACIÓN COMO
ETAPA TRANSVERSAL
IMAGEN CORPORATIVA, MANUAL DE IDENTIDAD,
PROMOCION Y DIVULGACION, EVENTOS DE
IMPACTO, RESULTADOS DE AVANCES