Formación Complementaria (FORCOM), Una experiencia exitosa de posicionamiento institucional Dirección Nacional de Capacitación.

1. Formación Complementaria (FORCOM),
Una experiencia exitosa de posicionamiento institucional
Dirección Nacional de Capacitación

2. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
A partir de 2007, INACAP a través del área de Capacitación responde a la
necesidad de Instituciones, Corporaciones y Fundaciones, en su permanente
compromiso con el entorno a través de la Responsabilidad Social Empresarial
RSE, de desarrollar programas educativos vinculados a oficios que propicien la
formación integral de los alumnos de enseñanza media, facilitando su futura
inserción al mundo laboral, emprendimiento propio, o la continuidad de sus
estudios en los distintos niveles de la educación superior.
Desde la creación del Programa, se han capacitado 24. 117 alumnos en todo el
país. En el último año, el Programa en RM se ejecuto en 30 Colegios, 50 cursos y
más de 3.000 alumnos.

3. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
¿ Qué es FORCOM?
El programa FORCOM, nace para responder a la necesidad de formar oficios a
través de la adquisición de competencias en jóvenes de sectores vulnerables,
generando en ellos, la posibilidad de crear su propia fuente laboral o de egresar
de Enseñanza Media con conocimientos que le permitan acceder al mundo del
trabajo.
¿ Cuál es el público objetivo?
Estos programas están dirigidos a jóvenes de educación media, provenientes de
colegios: municipalizados y subvencionados, científico humanista y técnicos
profesionales, con necesidades educativas especiales y vulnerabilidad.

4. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
¿Cómo se conforma el diseño del programa?
Las mallas de estos programas se desarrollan según las necesidades de las
localidades intervenidas y con las debidas autorizaciones de quienes financian los
Programas.
Consideran en su diseño curricular la particularidad del perfil de los alumnos,
incorporando contenidos teóricos y prácticos que promuevan en adolescentes la
adquisición de las competencias deseadas.
¿ Qué programas estamos impartiendo en FORCOM?
Los programas ejecutados contemplan distintas áreas del conocimiento tales
como: Instalaciones Eléctricas Domiciliaras, Armado y Configuración de
Computadores con manejo en ofimática, Asistente Administrativo en Gestión
Computacional, Electromecánica, Especialista en Clientes, IC3, MOS, Servicios
Turísticos Casinos y Hoteles, Asistente Administrativo Computacional con
Experticia en Inglés, Asistente Administrativo Contable.

5. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
Nuestras alianzas:
Empresas, Corporaciones, o Fundaciones son y se encuentran en las
siguientes localidades:
Región Metropolitana
• Sociedad Instrucción Primaria,
• Fundación San Francisco de Pudahuel,
• Fundación San Juan Apóstol,
• Fundación Santa Rosa Lo Barnechea,
• Fundación Marcelo Astoreca,
• Falabella.
Colbún SA
• Quinta , Región Metropolitana, Sexta, Séptima, Octava, Decimo quinta
y Décima región.
Falabella Retail S.A. :
• Séptima, Decimo quinta y duodécima Región.

6. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
Copiapó
SSaann EEsstteebbaann
Rancagua, CCooddeegguuaa
Colbún
Chillán
Monte Águila
Cabrero
Los Andes
Curacaví
Antuco
R. Metropolitana
Valdivia
Puerto Montt, Cochamó
Canteras
Punta Arenas
XIV Región
XV Región
Curicó
AQUÍ ESTA PRESENTE INACAP
CON FORCOM

7. DEFINICIÓN DE UN PROGRAMA FORCOM
FORCOM
INACAP
Mejora continua
CALIDAD

8. FORCOM
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
Es el único servicio de Capacitación que además de cumplir los procedimientos
internos de calidad de la DNC.
Trabaja en directa relación con los Reglamentos y Normas del Mineduc para la
Educación Media.
Se ejecuta dentro de la JEC, y desarrolla sus contenidos en horas pedagógicas, se
somete a la escala de notas de Enseñanza Media, y a la escala de asistencia que
declara el Colegio a través de su Reglamento Interno.
Parte del diseño de los FORCOM incluye el Plan Anual, que incorpora las fechas extra-académicas,
y los informes mensuales y semestrales con los avances por módulo.
Los contenidos están divididos en módulos y se asocian a una asignatura a través del
promedio semestral y de esa forma pasa a ser un incentivo para el alumno.

9. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA DE TRABAJO
PLANIFICACION DEL SERVICIO - RESERVA DE RECURSOS - EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
• Desarrollo efectividad
del programa
(marzo a diciembre)
GESTIÓN DEL PROCESO
• Reportes mensuales de
avance del programa
• Entregables
Sedes Regiones
•Gerente
Regional de
Capacitación
•Coordinador
Académico
•Relatores
Programa
FORCOM
Calendario
de
Actividades
Sedes RM
•Subgerente
Académico
•Coordinadoras
académicas
•Relatores
Programa
FORCOM
Reuniones
directivos de
establecimientos
• Campañas
comunicacional
es de inicio y
cierre
• BD alumnos
• contratación
relatores

10. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FORCOM
Un caso reciente de trabajo conjunto efectivo:
Durante el año pasado, Colbún S.A. en conjunto con autoridades locales de
Cabrero, solicitan a INACAP realizar un estudio para definir el programa que
beneficie a los alumnos de los colegios Cabrero y Monte Águila durante el 2014.
Nuestra Área, inicia levantamiento de las necesidades según malla curricular de
cada establecimiento:
• Monte Águila “Técnico Nivel Medio”
•Cabrero “Técnico de nivel Profesional”
Luego de diversas reuniones de trabajo, presentan los resultados y decide en
conjunto desarrollar programa FORCOM, “Electromecánica” el que inicia sus
clases en marzo de 2014.

11. REUNIONES DE TRABAJO
CABRERO Y MONTE AGUILA

12. CEREMONIA INICIO

13. Factores Críticos de
Exito
Trabajo en Equipo
Aseguramiento de la
Calidad del servicio.
CONCLUSION
Credibilidad
Imagen de Marca
Aprender y enseñar
Haciendo
Vinculo con la
Comunidad

14. CHARLAS MOTIVACIONALES

15. CEREMONIAS DE INICIO
Y CIERRE

16. PROGRAMA
INSTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS

17. LOGROS Y APRENDIZAJES

18. APRENDER HACIENDO

19. VISITAS A NUESTRAS SEDES

20. COMPROMISO PERMANENTE
TRABAJO EQUIPO

21. MUCHAS GRACIAS, EQUIPO FORCOM
AGOSTO 2014