El resumen describe una institución ubicada en la 3a oriente N° 37 en Tapachula, Chiapas, México. La institución alberga aproximadamente 40 niños desamparados y busca su integración a una familia a través de adopciones. Cuenta con personal, áreas como cocina y dormitorios, y tiene como objetivo principal albergar a niños sin hogar.
Pequeña presentación introductoria a la filosofía y actividades de esta asociación civil del norte de México dedicada a ayudar principalmente a jóvenes tarahumaras.
Pequeña presentación introductoria a la filosofía y actividades de esta asociación civil del norte de México dedicada a ayudar principalmente a jóvenes tarahumaras.
Publicado en enero del 2016.
Redactor jefe: Alejandro Cantizani
Adjuntos al redactor jefe: Ángel Marchan, José Luis Moreno
Redactores: Alejandro Cantizani, Juan Enrique Chacón, Ángel Marchán, José Luis Moreno, Samuel Gómez, Estefanía Martos, Raúl Caballero, Toñi Jurado, María José Fernández, María José Cejas, Rafael Muñoz González, Alejandro Ramírez, Lucía Román, Araceli Exojo, Laura Burgos, Pilar Mahedero, Andrés Leiva, Miguel Ángel Nieva, Inmaculada Blázquez
Reporteros gráficos: Rafael Muñoz, Samuel Gómez, Jesús Ruiz Jiménez
Enlace AMPA: Toñi Jurado
Tipografías: Daniel Luque
Redacción profesorado: Sergio Álvarez, Antonio Porras, Pablo Regodón, Sisa Piedra, Pilar Mahedero, Andrés g. Leiva, Ana Carolina Yébenes
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. La institución se encuentra ubicada en la 3ª oriente N° 37. Coordinadora: Martha Díaz Gómez. Cuenta con un personal de 6 Religiosas Franciscanas de Nuestra Señora del Refugio. Existe un aproximado de 40 niños.
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3. Albergar a niños desamparados que sufren el abandono y desamparo de sus familias. OBJETIVO. Integración de los niños a una familia mediante el tramite de adopción.
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7. GENERALES. La experiencia que tuvimos en el albergue como equipo fue muy grata e inolvidable por que realizamos una labor humanista que de alguna manera nos deja una satisfacción, por otro lado nos da alegría saber que los niños se sentían muy alegres con nuestra presencia, ya que en nosotras pudieron encontrar ese afecto que les hace falta. De la misma manera nos da tristeza saber la realidad en que se encuentra cada una de las niñas, sus necesidades, la falta de cariño, de atención por parte de sus padres y de las personas que las atienden. Es por eso que como futuros pedagogos los exhortamos hacer mas labores altruistas con el fin de atender las necesidades y carencias que hoy en día emergen en la sociedad, que en este caso son los albergues infantiles.
8. Como equipo se tenia el objetivo de sensibilizarnos y de estar mas consientes sobre las necesidades a las que se enfrentan los grupos vulnerables. Al terminar nuestra estancia en el albergue Esperanza comprendimos que el objetivo planteado si se cumplió favorablemente por que realmente nos concientizamos y mostramos nuestra parte humana al ver a esos niños desamparados con falta de amor, cariño, comprensión y sobre todo atención.
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13. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES. CAMPUS VI. EXT. TAPACHULA. LIC. PEDAGOGÍA SEMINARIO DE EDUCACIÓN NO FORMAL. LIC. CANDIDO CHAN PECH 7° D INTEGRANTES: CARMEN ISABEL TOBIAS VILLATORO GREYSI GUADALUPE LANDETA TRINIDAD MA. ISABEL NAVARRO PÉREZ GLORIA MORALES CUESTA CLAUDIA ARELI RAMIREZ GARCÍA SAMY MAYEMI CALVO ARGUELLO TAPACHULA, CHIAPAS 16 FEBRERO 2009
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