SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
Presentacion Anatomia humana medicina con diagramas bonita colores pastel.pdf
1. Es apreciar la cultura, la historia y los
valores de nuestro país, reconociendo y
respetando la diversidad
cultural, lingüística y de pensamiento de los
diferentes pueblos
originarios.
Identidad con México:
2. La investigación educativa actualmente se encuentra en un momento en el que
está recuperando confianza, esto es una lucha a vencer día a día entre los
sectores más comprometidos con el desarrollo y la mejora de la educación.
De tal forma que se está fijando como una fórmula de aplicación a la
resolución de algunas situaciones problemáticas específicas y abandona
posicionamientos exageradamente engañosos y especulativos, más centrados
en la sofisticación de los métodos que en su capacidad de respuesta.
Introducción
3. ¿Que son las Teorías Pedagógicas?
La pedagogía en México, se refiere al desarrollo del sistema educativo
nacional y todo lo que remite a los procesos de gestión y
funcionamiento del mismo; los debates que se generan sobre este
tema son muy amplios y en su mayoría refieren al desarrollo de la
escuela como propuesta formativa.
4. Desarrollo y evolución
Los conocimientos adquiridos bajo el uso de técnicas de
investigación, la aplicación de diferentes modelos de
investigación le han permitido a la sociedad mexicana acercarse a
la realidad educativa, y en diferentes niveles, ya que su campo de
acción no se limita a un centro escolar.
Estas técnicas le permiten tener diferentes perspectivas de la
educación y, por qué no, de todo el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
5. El profesional de la educación debe formarse un amplio
concepto del sistema educativo, que es lo que le
permitirá proceder y atender diferentes situaciones
partiendo de las diferentes concepciones y modos de
interpretar la realidad social, basado ello en las diversas
respuestas que pueden darse a las interrogantes
planteadas desde las dimensiones ontológica y
epistemológica de la educación
6. Con los Modelos pedagógicos se busca generar tanto
en los estudiantes como en los docentes una nueva
forma de aprendizaje efectivo, con el fin de
transformar el aula en un espacio de innovación que
con tenga acciones alternativas para solucionar
problemas a partir de las experiencias vividas
Conclusión