Grupo #4
Integrantes:
Gutiérrez Solano Danny.
Mora Camacho Leticia.
Rivera González Shirley.
Robano Patiño Diana María.
Carranza Pacheco Ana Erlyn.
 Cada vez son más potentes los dispositivos que
albergan miles de bytes para resguardar
información como: el disco duro (ya sea el de la
compu o el portátil), llaves mayas, CDs ,DVDs.
 Además, se han creado sitios web en Internet
para liberar espacio en la computadora como:
Youtube para almacenar videos, Slideshare
para ppts, Instagram para mantener
fotografías, dropbox para todo tipo de archivo.
 Por lo tanto, la información ya está lista para
compartir gracias a un simple enlace; de hecho
ya está lista para consultar con solo accesar el
Internet e ingresar a estos sitios gratuitos.
 Además, no sólo se resguardan los datos de los
archivos sino que Google Docs o Drive, en
Prezi, ya se pueden mantener y modificar los
trabajos elaborados en ellos.
 Por la importancia del desarrollo y ampliación de
la memoria utilizada en los equipos tecnológicos,
en este informe se proporcionarán datos
relacionados tanto con las memorias principales de
la computadora como las auxialiares para que el
público conozca cuáles son los dispositivos y
aplicaciones que pueden prestarles este servicio.
 En la ciencia de la tecnología la informática
desempeña un papel muy importante en el
proceso de la información. Manejar un
conocimiento aceptable de lo que es el
hardware que conforma un equipo de cómputo
es necesario para una buena expresión de los
conocimientos. El siguiente informe nos
permitirá ampliar los conocimiento con
respecto a las memorias principales y auxiliares
de la computadora.
 Este tema es de interés para todas aquellas
personas que buscan conocer más sobre las
diferentes formas en que una computadora
proceso y almacena la información que el
usuario necesita acensar en un momento
determinado.
 Una red informática está compuesta por
equipos que están conectados entre sí mediante
líneas de comunicación (cables de red, etc.) y
elementos de hardware (adaptadores de red y
otros equipos que garantizan que los datos
viajen correctamente). La configuración física,
es decir la configuración espacial de la red, se
denomina topología física
 tipología de bus: La tipología de bus es la
manera más simple en la que se puede
organizar una red, todos los equipos están
conectados a la misma línea de transmisión .
 Tipologia de estrella: Aquí una computadora
hace la función de Servidor y se ubica en el
centro de la configuración y todas las otras
computadoras o estaciones de trabajo se
conectan a él, son mucho menos vulnerables,
ya que se puede eliminar una de las conexiones
fácilmente desconectándola del concentrador
sin paralizar el resto de la red.
 Topología en anillo: los equipos se comunican
por turnos y se crea un bucle de equipos en el
cual cada uno "tiene su turno para hablar"
después del otro.
 La memoria real o principal es en donde son
ejecutados los programas y procesos de una
computadora y es el espacio real que existe en la
memoria para que se ejecuten los procesos, por lo
general esta memoria es de mayor costo que la
memoria secundaria, pero el acceso a la
informacion contenida en ella es de mas rápido
acceso, solo la memoria cache es mas rápida que la
principal, la memoria principal son los circuitos
integrados capaces d almacenar la informacion
digital, a los que tiene acceso el microprocesador
dl equipo.
 Las operaciones ocurren en un orden lógico de
manera que punta a la dirección de memoria que
se desea leer o escribir mediante el uso del bus de
direcciones, Selecciona el tipo de operación:
Lectura o escritura.
 Cargar los datos a almacenar (en el caso de una
operación de escritura).
 Retiene los datos de la memoria (en el caso de una
operación de lectura).
 Habilitar o deshabilita la memoria para una nueva
operación.
RAM: A esta memoria se puede acceder a
cualquier byte de memoria sin acceder a los
bytes precedentes. Es decir se puede acceder
aleatoriamente.
ROM: (o memoria de sólo lectura), es la
memoria que se utiliza para almacenar los
programas que ponen en marcha el ordenador
y realizan los diagnósticos.
CACHE : su función es conseguir que los accesos
se hagan de la manera más eficiente posible,
acelerando la velocidad de los mismos.
EXTERNA (memoria auxiliar): La memoria externa hace
referencia a todos los dispositivos y medios de
almacenamiento que no son parte de la memoria interna de
la computadora (RAM y ROM).
 Las memorias secundarias también son
conocidas como memorias auxiliares, que a
diferencia de la memoria RAM por ejemplo, no
tienen almacenamiento temporal de los datos
procesados sino que permite guardarlos
permanentemente, incluso cuando
desconectamos el ordenador de su
alimentación de energía, por lo que se puede
afirmar que se trata de un almacenamiento
permanente de esta informacion.
 Su funcionamiento no es autónomo, ya que
trabajan en conjunto con la memoria principal,
por ejemplo la lectura de en un archivo es un
medio de almacenamiento, es posible que se
requiera de la utilización de la memoria RAM
para agilizar esta lectura e incrementar el
rendimiento del proceso.
DISCO DURO: El medio de almacenamiento por
excelencia en un ordenador, contando con gran
capacidad pero sin tanta velocidad como otros tipos
de memoria, siendo económico, y con una muy alta
durabilida.
 Otros tipos de memorias auxiliares son el CD-
rom Y CD-R, los actuales HD-DVD y los más
avanzados en tecnología los blue-ray, que
ofrecen distintas capacidades de
almacenamiento a una muy alto portabilidad.
En este grupo se ubican también las
memorias flash, que son un medio de
almacenamiento que permite utilizar esta
memoria en una gran cantidad de
dispositivos móviles
 Con la investigación realizada se establece que
las memorias de una computadora se dividen
en memorias primarias y secundarias, con lo
cual ha permitido clasificarlas según su
importancia para el funcionamiento correcto
del equipo tecnológico. Ahora se puede
decretar que tanto la memoria RAM como la
ROM son memorias primarias y un medio de
almacenamiento tan importante como lo es el
disco duro se clasifica como memoria
segundaria.
 Se debe resaltar la función que realizan las
memorias auxiliares, ya que estas permiten el
transportar la información de una forma
segura, precisa, accesible y sin perder la
calidad de los archivos.
 Para el excelente funcionamiento de una
computadora, las memorias primarias como las
segundarias juegan un papel fundamental en
cuanto a la velocidad que estas presentan al
momento en que el usuario necesite acceso a la
información contenida en su computadora.
 Las imágenes fueron recuperadas el 09 de junio del 2013 de:
 http://www.prismtech.com/sites/default/files/Slideshare_YouTube_logos.png
 http://images03.olx.com.py/ui/1/60/42/7815842_1.jpg
 http://www.empresasmyah.com/images/memorias.jpg
 http://www.audiotronics.es/images/products/500_044159_1.jpg
 http://www.compromisosustentable.com/wp-content/uploads/2013/03/reparar-disco-duro-externo1.jpg
 :
 Días Martines Roselin. “memoria principal y secundaria”(01-2013)recuperado el 09 de junio de:
 http://www.slideshare.net/roselinodiazmartinez/fmemoria-principal-y-secundaria
 Alegsa. Recuperado el 9 de junio de 2013 de:
http://www.alegsa.com.ar/Dic/memoria%20externa.php

 Dovale Maria(05-02-2007) . Recuperado el 9 de junio de 2013 de:
http://www.slideshare.net/mdovale/memorias-principales

 Autor desconocido. “masadelante” . Recuperado el 9 de junio de 2013 de:
http://www.masadelante.com/faqs/memoria-ram

 Kiosquea.net(06-2013) recuperado el 09 de junio de 2013 dehttp://es.kioskea.net/contents/256-
topologia-de-red

Presentacion completa

  • 1.
    Grupo #4 Integrantes: Gutiérrez SolanoDanny. Mora Camacho Leticia. Rivera González Shirley. Robano Patiño Diana María. Carranza Pacheco Ana Erlyn.
  • 2.
     Cada vezson más potentes los dispositivos que albergan miles de bytes para resguardar información como: el disco duro (ya sea el de la compu o el portátil), llaves mayas, CDs ,DVDs.  Además, se han creado sitios web en Internet para liberar espacio en la computadora como: Youtube para almacenar videos, Slideshare para ppts, Instagram para mantener fotografías, dropbox para todo tipo de archivo.
  • 3.
     Por lotanto, la información ya está lista para compartir gracias a un simple enlace; de hecho ya está lista para consultar con solo accesar el Internet e ingresar a estos sitios gratuitos.  Además, no sólo se resguardan los datos de los archivos sino que Google Docs o Drive, en Prezi, ya se pueden mantener y modificar los trabajos elaborados en ellos.
  • 4.
     Por laimportancia del desarrollo y ampliación de la memoria utilizada en los equipos tecnológicos, en este informe se proporcionarán datos relacionados tanto con las memorias principales de la computadora como las auxialiares para que el público conozca cuáles son los dispositivos y aplicaciones que pueden prestarles este servicio.
  • 5.
     En laciencia de la tecnología la informática desempeña un papel muy importante en el proceso de la información. Manejar un conocimiento aceptable de lo que es el hardware que conforma un equipo de cómputo es necesario para una buena expresión de los conocimientos. El siguiente informe nos permitirá ampliar los conocimiento con respecto a las memorias principales y auxiliares de la computadora.
  • 6.
     Este temaes de interés para todas aquellas personas que buscan conocer más sobre las diferentes formas en que una computadora proceso y almacena la información que el usuario necesita acensar en un momento determinado.
  • 7.
     Una redinformática está compuesta por equipos que están conectados entre sí mediante líneas de comunicación (cables de red, etc.) y elementos de hardware (adaptadores de red y otros equipos que garantizan que los datos viajen correctamente). La configuración física, es decir la configuración espacial de la red, se denomina topología física
  • 8.
     tipología debus: La tipología de bus es la manera más simple en la que se puede organizar una red, todos los equipos están conectados a la misma línea de transmisión .
  • 9.
     Tipologia deestrella: Aquí una computadora hace la función de Servidor y se ubica en el centro de la configuración y todas las otras computadoras o estaciones de trabajo se conectan a él, son mucho menos vulnerables, ya que se puede eliminar una de las conexiones fácilmente desconectándola del concentrador sin paralizar el resto de la red.
  • 10.
     Topología enanillo: los equipos se comunican por turnos y se crea un bucle de equipos en el cual cada uno "tiene su turno para hablar" después del otro.
  • 11.
     La memoriareal o principal es en donde son ejecutados los programas y procesos de una computadora y es el espacio real que existe en la memoria para que se ejecuten los procesos, por lo general esta memoria es de mayor costo que la memoria secundaria, pero el acceso a la informacion contenida en ella es de mas rápido acceso, solo la memoria cache es mas rápida que la principal, la memoria principal son los circuitos integrados capaces d almacenar la informacion digital, a los que tiene acceso el microprocesador dl equipo.
  • 12.
     Las operacionesocurren en un orden lógico de manera que punta a la dirección de memoria que se desea leer o escribir mediante el uso del bus de direcciones, Selecciona el tipo de operación: Lectura o escritura.  Cargar los datos a almacenar (en el caso de una operación de escritura).  Retiene los datos de la memoria (en el caso de una operación de lectura).  Habilitar o deshabilita la memoria para una nueva operación.
  • 13.
    RAM: A estamemoria se puede acceder a cualquier byte de memoria sin acceder a los bytes precedentes. Es decir se puede acceder aleatoriamente. ROM: (o memoria de sólo lectura), es la memoria que se utiliza para almacenar los programas que ponen en marcha el ordenador y realizan los diagnósticos.
  • 14.
    CACHE : sufunción es conseguir que los accesos se hagan de la manera más eficiente posible, acelerando la velocidad de los mismos. EXTERNA (memoria auxiliar): La memoria externa hace referencia a todos los dispositivos y medios de almacenamiento que no son parte de la memoria interna de la computadora (RAM y ROM).
  • 15.
     Las memoriassecundarias también son conocidas como memorias auxiliares, que a diferencia de la memoria RAM por ejemplo, no tienen almacenamiento temporal de los datos procesados sino que permite guardarlos permanentemente, incluso cuando desconectamos el ordenador de su alimentación de energía, por lo que se puede afirmar que se trata de un almacenamiento permanente de esta informacion.
  • 16.
     Su funcionamientono es autónomo, ya que trabajan en conjunto con la memoria principal, por ejemplo la lectura de en un archivo es un medio de almacenamiento, es posible que se requiera de la utilización de la memoria RAM para agilizar esta lectura e incrementar el rendimiento del proceso.
  • 17.
    DISCO DURO: Elmedio de almacenamiento por excelencia en un ordenador, contando con gran capacidad pero sin tanta velocidad como otros tipos de memoria, siendo económico, y con una muy alta durabilida.
  • 18.
     Otros tiposde memorias auxiliares son el CD- rom Y CD-R, los actuales HD-DVD y los más avanzados en tecnología los blue-ray, que ofrecen distintas capacidades de almacenamiento a una muy alto portabilidad.
  • 19.
    En este grupose ubican también las memorias flash, que son un medio de almacenamiento que permite utilizar esta memoria en una gran cantidad de dispositivos móviles
  • 20.
     Con lainvestigación realizada se establece que las memorias de una computadora se dividen en memorias primarias y secundarias, con lo cual ha permitido clasificarlas según su importancia para el funcionamiento correcto del equipo tecnológico. Ahora se puede decretar que tanto la memoria RAM como la ROM son memorias primarias y un medio de almacenamiento tan importante como lo es el disco duro se clasifica como memoria segundaria.
  • 21.
     Se deberesaltar la función que realizan las memorias auxiliares, ya que estas permiten el transportar la información de una forma segura, precisa, accesible y sin perder la calidad de los archivos.  Para el excelente funcionamiento de una computadora, las memorias primarias como las segundarias juegan un papel fundamental en cuanto a la velocidad que estas presentan al momento en que el usuario necesite acceso a la información contenida en su computadora.
  • 22.
     Las imágenesfueron recuperadas el 09 de junio del 2013 de:  http://www.prismtech.com/sites/default/files/Slideshare_YouTube_logos.png  http://images03.olx.com.py/ui/1/60/42/7815842_1.jpg  http://www.empresasmyah.com/images/memorias.jpg  http://www.audiotronics.es/images/products/500_044159_1.jpg  http://www.compromisosustentable.com/wp-content/uploads/2013/03/reparar-disco-duro-externo1.jpg  :  Días Martines Roselin. “memoria principal y secundaria”(01-2013)recuperado el 09 de junio de:  http://www.slideshare.net/roselinodiazmartinez/fmemoria-principal-y-secundaria  Alegsa. Recuperado el 9 de junio de 2013 de: http://www.alegsa.com.ar/Dic/memoria%20externa.php   Dovale Maria(05-02-2007) . Recuperado el 9 de junio de 2013 de: http://www.slideshare.net/mdovale/memorias-principales   Autor desconocido. “masadelante” . Recuperado el 9 de junio de 2013 de: http://www.masadelante.com/faqs/memoria-ram   Kiosquea.net(06-2013) recuperado el 09 de junio de 2013 dehttp://es.kioskea.net/contents/256- topologia-de-red