ESTRATEGIA DE INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES A LOS CERES Y PROGRAMAS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS

1. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

2. ESTRATEGIA DE INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES A LOS CERES Y PROGRAMAS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS

5. CONTENIDOS DIGITALES PARA LOS CERES Objetivo Brindar a la comunidad de los CERES recursos digitales de información para a poyar el desarrollo de programas de Educación Técnica y Tecnológica, contribuyendo así a una formación de mayor calidad y a l desarrollo de una cultura de uso y apropiación de éstos. Descentralización y democratización del acceso al conocimiento. Fomento al uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

8. ESTRATEGIAS DE FOMENTO Y USO CAPACITTACION Y SOPORTE SEGUIMIENTO Y MONITOREO ASISTENCIA Y ACOMPAÑAMIENTO ACTORES ESTRATÉGICOS

11. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO Áreas generales Negocios, Administración y Economía, Tecnologías de Información, Ingeniería, Ciencias Políticas, Humanidades, Idiomas, Salud y Ciencias Médicas, Psicología y Trabajo Social, Sociología, Antropología, Arte, Biología, Botánica, El Universo, Filosofía, Física & Química, Geografía, Historia, Literatura, Matemáticas, Estadística, Medicina, Música, Religiones, Zoología, Agricultura, Ciencias Sociales, Contabilidad, Mecánica, Veterinaria, Geología, Electricidad y electrónica, Seguridad industrial, Mantenimiento mecánico y eléctrico, Soldadura, Hidráulica, Neumática, entre otras.

12. También se dispone de contenidos especiales en investigaciones realizadas en Colombia que cubren los siguientes temas: Historia, Geografía, Atractivos Turísticos , Hotelería , Parques Nacionales Naturales, Capitales de departamentos, Municipios, Artesanías, Gastronomía, Flora y Fauna, Fiestas y eventos, Información variada de cada lugar como: Población, clima, cómo llegar, etc. Humanismo y sociedad, Programa de capacitación carrera administrativa y ley 909 de 2004, Alianzas y negociación, Liderazgo efectivo, Estados y análisis financiero, Creatividad , Toma de decisiones, Planeación Tributaria, Sistema de Gestión de calidad, MECI, Evaluación de la Gestión Pública, Competencias secretariales, Inteligencia emocional, Ortografía y redacción, Manejo efectivo del tiempo, Salud Ocupacional, Ética, Contabilidad Básica, Planeación Estratégica, Comunicación. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO

13. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO 2) TELL ME MORE CAMPUS (PARA LOS CURSOS DE INGLES) Mediante este servicio los alumnos pueden estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar (en clase, en la sala multimedia del centro educativo o en casa), lo que les permite planificar sus sesiones de estudio. Durante 1 año (365 días con sus 24 horas diarias).

16. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO 3) SIMULADORES La adquisición consiste en un paquete de 16 simuladores para todos los CERES y las 13 IES de Técnica y Tecnológica. Contiene información en áreas diversas como: Agricultura, Biología, Botánica, Ciencias Sociales, Contabilidad, Mecánica, Negocios, Salud, Tecnología y Veterinaria entre otras.

17. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO 1. Primera Ley de Newton 2. Segunda Ley de Newton 3. Tercera Ley de Newton 4. Área y perímetro 5. Energía 6. Prismas, Pirámides y Poliedros regulares 7. Pilas y más pilas 8. Suma de vectores 9. Relaciones trigonométricas en un triangulo rectangulo 10. Movimiento circular 11. Aceleración y fuerza 12. Conos cilindros y esferas 13. Factorización 14. Ecuaciones de primer grado 15. Ecología 16. Relatividad SIMULADORES

18. DESCRIPCION GENERAL DEL MATERIAL ACADEMICO ADQUIRIDO 4) ENCICLOPEDIA BRITÁNICA SLAVAT ON LINE I mpresionante herramienta de aprendizaje y recursos multimedia ofrece a los usuarios una puerta a las más variadas fuentes de Britannica y Salvat en una travesía interactiva y estimulante con un compendio de más de 28,000 artículos con respuestas para una lectura rápida y fácil.

20. SERVICIO DE CONTENIDOS DIGITALES CERES PAGINA DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL PORTAL COLOMBIA APRENDE ACCESO A LOS CONTENIDOS DIGITALES

21. PORTAL DE CERES Acceso a los contenidos digitales

22. Zona de acceso a los contenidos digitales Zona de Recursos

23. TALLER. (Promoción y Difusión) Objetivo : A partir de esta primera jornada de inducción, determinar las acciones y estrategias para la promoción y difusión de este nuevo servicio para los CERES y 17 IES de nivel Técnico y Tecnológico de tal forma que pueda garantizarse su uso. Coordinar los procesos de capacitación y soporte tecnico (proveedores) Establecer contacto directo y permanente con los CERES e IES de TyT, así mismo ofrecer a traves del portal colombiaaprende, todas las facilidades y recursos que favorezcan el uso. Definir criterios e indicadores de uso, y efectuar análisis estadísticos Mensuales. CAPACITTACION y SOPORTE SEGUIMIENTO Y MONITOREO ASISTENCIA Y ACOMPAÑAMIENTO MEN

24. TALLER. (Promoción y Difusión) Socializar los nuevos recursos de bases de datos y los servicios asociados permanentemente para masificar el uso y manejo de los mismos a toda la comunidad. Identificar y reportar al MEN, problemas asociados al acceso a los contenidos en cuanto a lo técnico y al uso. Brindar la asistencia técnica requerida a docentes y estudiantes para facilitar su uso CAPACITTACION y SOPORTE SEGUIMIENTO Y MONITOREO ASISTENCIA Y ACOMPAÑAMIENTO CERES e IES DE TYT

25. TALLER. (Promoción y Difusión) Identificar y reportar problemas asociados al acceso a los contenidos, así como evaluar el uso por parte de los estudiantes Diversificar y multiplicar el servicio de los contenidos hacia sus estudiantes, integrando éstos en sus actividades curriculares, motivando así su uso. Brindar la asistencia técnica requerida a los estudiantes para facilitar su uso CAPACITTACION y SOPORTE SEGUIMIENTO Y MONITOREO ASISTENCIA Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTES

29. Contactos MEN Diana Ramirez: [email_address] Grace Karen Caceres: [email_address] Francisco Javier Suarez Valencia: [email_address] Direcciones de interes Portal Colombiaaprende: http:// www.colombiaaprende.edu.co ! Muchas gracias