1. PLATAFORMAS VIRTUALES

2. ¿Qué son? Son herramientas ligadas a la tecnología educativa , surgieron hace muy pocos años en respuesta a las necesidades de la educación a distancia, que encontró en las comunicaciones vía internet un recurso que le dio un importante impulso, permitiendo superar las limitaciones de las comunicaciones tradicionales en cuestiones tales como velocidad, flexibilidad y costos. Podemos decir que las plataformas o campus virtuales son programas (software) especializados que cuentan con herramientas para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje.

3. ¿Para que sirve? Sirve para que el profesor presente sus contenidos básicos, el cual los estudiantes han de trabajar; es un complemento al libro de texto tradicional y utilizado con otros recursos mejoran la enseñanza,

5. Usuarios

6. Tareas

7. Mapa mental

8. Chat

9. Foros

10. Wiki

11. Notas personales

12. Grupo

13. encuesta

14. Documentos

15. Lecciones

16. Medios de comunicación

17. Descripción del curso

18. Enlaces

19. Glosario

20. Autor

21. Ejercicios

22. anuncios

23. Gestión de blog

24. Informes

25. Copia

26. Configuración del curso

27. Mantenimiento del curso

29. MOODLE Promueve una pedagogía constructiva social (colaboración, actividades, reflexión critica, etc.) Apropiada para el 100% de las clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje. La lista de cursos muestra descripción de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado. Se anima a los estudiantes a crear un perfil en línea incluyendo fotos, descripción, etc. De ser necesario, puede esconderse las direcciones de correo electrónico. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible. Los cursos pueden clasificarse por categorías pudiendo abrir miles de cursos.

30. MOODLE Los estudiantes pueden crear sus propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico se verifica mediante confirmación. Cada usuario puede elegir el idioma que usara en la interfaz de moodle (ingles, francés, alemán, español, portugués, etc.) Un profesor sin restricciones tiene control total sobre todas las opciones de un curso, incluido el restringir a otros profesores. Los cuestionarios se califican automáticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas. Además pueden tener un limite de tiempo a partir del cual no estarán disponibles. Ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, glosarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas, chat y talleres. Las observaciones del profesor se adjuntan a la pagina de la tarea de cada estudiante y se le envía un mensaje de notificación. Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retardo.

32. DOKEOS Interfaz de fácil uso. Es una herramienta para un buen aprendizaje donde los usuarios tengan nociones mínimas de las herramientas y máxima atención para el contenido. Dokeos es un sistema flexible y de uso muy amigable. Conferencia en línea. Intercambio de documentos entre los alumnos y profesor de manera privada. Traducciones completas: gracias a las nuevas herramientas de traducción ahora es posible preparar traducciones vía navegador web.

34. Diferencias entre:

35. BLOG EDUCATIVOS

36. ¿QUÉ ES UN BLOG? Un blog o bitácora es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el mas reciente donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

37. ¿QUÉ ES UN BLOG EDUCATIVO O EDUBLOG? Los weblog, edublog, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática. Pueden ser individuos (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc. Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla. Hay varias herramientas que permiten la creación de blogs, aunque citaremos principalmente a wordpress y blogfesor.

38. ¿QUÉ ES UN BLOGFESOR? Es la combinación de las palabras blog y profesor, es decir, es un profesor que utiliza como plataforma principal (para el proceso enseñanza-aprendizaje) un espacio virtual colaborativo en internet denominado edublog.

40. Blogger

41. Lynksee

42. Weblog

43. dada.net

44. Soy.es

45. Blogia

46. Blogs ya.com

47. My opera

48. la comunidad del país

49. Haz blog

50. Blog.com.uy

51. iespana

52. Hoy.es

53. foros y blogs

54. Bitacoras.com

55. Blogalia