Educación

1. 6. ORIENTACIONES PARALA LABOR DE LOS DIRECTIVOS
6.1. MODALIDAD A DISTANCIA 6.2. MODALIDAD PRESENCIAL
LIDER
DIRECTOR IE
6.1.1.
Coordinación con equipo técnico de la
I.E o Programa. (orientaciones) –
(recomendaciones)
ACCIONES ACCIONES
6.1.2.
Planificación de las actividades de
aprendizaje. (acciones)
6.1.3.
Monitoreo, seguimiento y evaluación.
(acciones)
6.2.1.
Coordinación con equipo docente de
la IE. (orientaciones)
6.2.2.
Planificación de las actividades de
aprendizaje. (acciones)
6.2.3.
Monitoreo, seguimiento y evaluación.
(acciones)
GERENCIA GENERAL REGIONAL
GERENCIA REGIONAL DE
DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE
EDUCACIÓN DE PASCO
DIRECCIÓN DE
GESTIÓN
PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ÁREA DE COMUNICACIÓN

2. GERENCIA GENERAL REGIONAL
GERENCIA REGIONAL DE
DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE
EDUCACIÓN DE PASCO
DIRECCIÓN DE
GESTIÓN
PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ÁREA DE COMUNICACIÓN
PROPUESTA Y CONCLUSIONES
6. ORIENTACIONES PARALA LABOR DE LOS DIRECTIVOS
1.1. Los directores de las instituciones educativas, en su razón de su liderazgo en el
proceso educativo en su jurisdicción, sean los articuladores entre la educación a
distancia y presencial.
1. Las UGEL como una IGED más cercana a las II.EE sean las que motiven, a los directivos
de las II.EE para que, éstos, cumplan su labor fundamental, tanto es, en la modalidad a
distancia, como, en la modalidad presencial, motivándoles:
1.2. Los directores, como líderes pedagógicos, sean los responsables de las acciones
de:
1.2.1. Coordinar con los equipos técnico y docentes de las II.EE o del Programa
Educativo.
1.2.2. Planificar las actividades de aprendizaje.
1.2.3. Monitoreo, seguimiento y de la evaluación
Atendiendo las orientaciones, recomendaciones y acciones establecidas en la norma
técnica nacional, así como, las propuestas regional y local, y las que sean establecidas a
nivel institucional.

10. A