El proyecto 'Herederos del Río Cariaco' busca integrar las TIC en un programa de reforestación con guadua para combatir la deforestación en la cuenca del río Cariaco, a través del desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de quinto grado. Involucra la creación de un personaje virtual llamado Canuto, que guiará a los estudiantes en actividades de concientización y agricultura relacionadas con la guadua. Este enfoque surge como respuesta a la necesidad de solucionar problemas socioeconómicos y ecológicos en la región.

2. HEREDEROS DEL RIO CARIACO. Implementación de las TIC en el proyecto ambiental de guadua para reforestación por el equipo “herederos del río Cariaco”, para su transversalización y desarrollo de competencias en el Área de matemáticas de los estudiantes del grado 5 del Centro Educativo San Miguel, Vereda Cariaco Bajo, Consacá, Nariño, año escolar 2011. CENTRO EDUCATIVO SAN MIGUEL DOCENTES: MERCEDES PANTOJA. ELBA RUTH ERASO. VICENTE LOPEZ. JUAN ERASO JORGE EMIRO PANTOJA.

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA La deforestación de la cuenca del rio Cariaco ha conllevado a que este haya disminuido su caudal hasta convertirse en una pequeña quebrada, lo cual genera problemas socioeconómicos, ecológicos y culturales. Teniendo en cuenta las sugerencias hechas por la comunidad en reuniones y asambleas sobre el análisis del problema, surge la pregunta ¿Cómo generar desde el centro educativo un proyecto que contribuya a contrarrestar la deforestación de la cuenca del rio Cariaco?. Así nace la propuesta de trabajo en comunidad liderada por el centro educativo a través de su equipo de investigación “Herederos del rio Cariaco”

4. OBJETIVO GENERAL Integrar el uso de las TIC en el proyecto de guadua realizado por el equipo “Herederos del rio cariaco”, con el fin de desarrollar competencias en el aérea de matemáticas en los estudiantes de los grados 5 del centro educativo San Miguel del municipio de Consacá, mediante la solución de un problema ambiental de la región.

5. CANUTO Y LAS TIC Como estrategia se diseñará un personaje virtual mediante el uso de herramientas de autor, llamado Canuto (es el nombre de la parte de la guadua que se encuentra entre los nudos) quien orientará el proceso mediante diversas actividades, entre ellas: Concientización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, especialmente mediante la reforestación (en este caso la siembra de plantas de guadua) de la cuenca del rio Cariaco. Transmisión del conocimiento teórico asociado a los procesos de la guadua. Invitación a los estudiantes a realizar las actividades agrícolas referentes al cultivo de la guadua Desarrollo de competencias determinadas previamente en el área de matemáticas, laborales y ciudadanas.